人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结

全册(单元知识点小结)

Unit 1 Welcome back to school!

一、核心词汇 ★★

1.国家名词：UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国

2.与人相关的名词：student 学生 pupil学生；(尤指)小学生 teacher 教师

boy 男孩  girl女孩 friend 朋友

3.常见人称代词： she  她  he 他

4.其他：new 新的 today  今天 and 和；与

二、 了解词汇 ★

1.其他国家名词： Australia澳大利亚 Japan 日本 Russia俄罗斯 France

法国 Korea 韩国

2.其他人称代词： it它  I 我  we 我们 they 他们 you 你(你们)

3.其他与人相关的名词： man 男人  woman 女人

4.短语：come  from来 自 a new teacher一名新老师 play with和 ……玩儿

三、核心句型 ★

1.— Where are you from?你是哪里人?

— I'm from the UK.我是英国人。

解读：be from 意为“来自 …… ”;I'm 是 Iam  的缩写形式。

拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come  from。

2.— Nice to  see you  again.再见到你们很高兴。

—Nice  to  see  you,  too.见到您也很高兴。

解读： “Nice  to  see  you. ”是日常见面常用的问候和寒暄用语。

3.Hi, I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。我是英国人。

4.  This  is Amy.She's  a  new  student.这是埃米。她是一名新学生。

四、 了解句型 ★

1.Welcome! 欢迎!

2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。

3.What about you?= How about you?= And you?你呢?

解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对

方，希望对方回答相同的问题。

4. Let's play a game!我们玩儿游戏吧!

解读：let's   =let    us;let's/let    us后接动词原形。

举一反三：Let's  go  to  the  zoo.我们去动物园吧。

5.Wait a minute!等一会儿!

联想记忆：表示“等一下”的句子还有Wait  a  moment!/Wait  a  second!

6.Can you read this?你会读吗?Unit 2 My family

一、核心词汇 ★1

1.称谓名词：father   父亲；爸爸 dad (口语)爸爸；爹爹 mother  母亲；妈妈   sister   姐；妹  brother   兄；弟 grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外)祖母

grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外)祖父

2.其他：man 男人 woman 女人 family家；家庭

二、 了解词汇 ★

1.其他称谓名词：aunt 伯母；婶母；姑母；姨母；舅母  uncle 伯父；叔父；姑父；姨父；

舅父

2.短语：how many 多少(询问可数名词的数量)  how much多少(询问不可数名

词的数量)

三、 核心句型 ★

1.— Who's that man?那位男士是谁呀?

— He's my father.他是我爸爸。

— Who's that woman? 那位女士是谁呀?

— She's my mother.她是我妈妈。

解读：Who     is+that     man/woman/boy/girl?意为“那位男士/女士/男孩/女孩

是谁?”常用来询问人物的身份或者人物之间的关系。

2.Nice  to  meet  you.见到你很高兴。

解读：本句是日常见面的问候语。

拓展：其他日常见面的问候语

How are you?你好吗?

Good morning.早上好!

Good    afternoon/evening.下午/晚上好!

3.—  Is  she  your  mother?她是你妈妈吗?

— Yes,she is.是的，她是。

4.This  is  my  friend,Amy.这是我的朋友，埃米。

四、 了解句型 ★

1.How many eggs?你有多少复活蛋?

解读：本句是 “How many eggs do you have?”的省略句。

举一反三：How many books do you have?你有多少本书?

How many apples are there?那里有多少个苹果?

How many plates?多少个盘子?

2.What  about  your  family?你的家人呢?

3.How  beautiful!真漂亮!

4.Really?真的吗?

解读：对说话人所说事情表示惊讶和怀疑时用来反问的句型。

Unit 3 At the zoo

一、核心词汇 ★!

1.动物名词：giraffe 长颈鹿

2.描述事物的形容词： big大的 short 矮的；短的 small小的 thin瘦的

long长的 fat 胖的；肥的 tall 高的

3.其他：so 这么；那么 children(child    的复数)儿童 tail 尾巴

二、 了解词汇 ★

1.其他动物名词：duck 鸭子 dog 狗 panda 大熊猫 lion狮子 zebra 斑马

2.其他描述事物的形容词： beautiful  漂亮的 funny 滑稽可笑的

3.短语：look  at 看着  come   here 到这里来

三、核心句型 ★!

1.Look at that monkey.看那只猴子。

2.ItDs    so   tall!它好高啊!

解读：“主语+be 动词(am/is/are)+so+  形容词. ”意为“……如此…… ”,表

示一种感叹的语气。

举一反三：The  elephant's  nose  is  so  long.那头大象的鼻子好长啊。

3.It has a short tail.它有短尾巴。

解读：本句的主语是第三人称单数it,故其后的谓语动词have 也要用第三人称单

数形式，即 has。

四、 了解句型

le  here,children!到这里来，孩子们!

2.It is big and fat.它又大又胖。

解读：and 作为连词，可以连接两个词性相同的词(名词、形容词、副词等),也可

以连接两个短语或句子。当连接两个形容词时， and 可以译为“又……又…… ”。

Unit 4 Where is my car?

一、核心词汇 ★

1.方位介词：on 在 ……上 in在 ……里 under 在……下面

2.家具物品：chair 椅子 desk 书桌

3.交通工具：car 小汽车 boat 小船

4.其他名词：cap 帽子 map 地图 ball球 toy 玩具 box 盒；箱

二、 了解词汇 ★

1.其他方位介词(组):at 在……  behind 在 ……后面 to 到 ……去

next/close     to …  挨着 ……  in front of在 ……前面 between  在…… (两者)之间

2.其他家具物品： table 桌子 sofa 沙发 shelf 书架 bed 床

3.其他交通工具： train火车 bike 自行车 plane 飞机 taxi 出租汽车 bus

公共汽车

4.短语：in your bag在你书包里 in the box在盒子里 on the book在书上

under the chair在椅子下面

三、 核心句型 ★

1.— Is it in your bag?在你的书包里吗?

—No,it     isn't.不，不在。

解读：这是be 动词引导的一般疑问句，用来确定物体的位置。其中it为代词，代

指前面提及的事物。用 “Yes./No.”    回答。

举一反三： — Is  it  on  the  desk?在桌子上吗?

—   Yes,it   is./No,it   isn't.是的，在。/不，不在。

— Is it in your schoolbag?在你的书包里吗?

—Yes,it     is./No,it     isn't.是的，在。/不，不在。

— Is it under the chair?在椅子下面吗?

—No,it isn't.不，不在。

2.Where  is  my  cap?我的帽子在哪儿?

解读： “Where+be     动词+名词/代词?”用来询问物品在哪儿。

3.Have a good time!玩儿开心点儿!

解读：这是给出门旅行或者参加活动的人道别的时候所说的话。

四、了解句型 ★

1.Good guess!猜得好!

2.Put your foot under your chair.把你的脚放在椅子下面。

解读： “Put+  名词+介词(短语)+其他. ”意为“把 ……放在 …… ”。

3.Can  you  answer  the  questions?你能回答这些问题吗?

4.I can't find you!我找不到你!

解读：此句是表示否定意义的陈述句，意为“不能做……”。can 意为“能；会”

can't 意为“不能，不会”

Unit 5 Do you like pears?

一 、核心词汇 ★★

1.水果名词：pear 梨  orange 橙 子 watermelon  西 瓜  apple 苹 果 banana

香蕉  strawberry 草 莓 grape 葡萄

2.动词：buy 买

3.其他：fruit水果

二、 了解词汇 ★

1.其他水果名词：pineapple 菠 萝 blueberry 蓝 莓 cherry 樱 桃 lemon 柠檬

mango 芒 果 peach 桃

2.短语：go  away离 开 would like想要，喜欢

三、 核心句型 ★

1.Let's buy some fruit.我们买点儿水果吧。

2.— Do you like oranges? 你喜欢橙子吗?

— Yes,I do./No,I donDt.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

解读：Do you like … ?这是询问他人喜好的常用句型，肯定回答用 “Yes,I     do.(是

的，我喜欢。)”否定回答用“ No,I     don't.(不，我不喜欢。)”

拓展：其他表达喜好的句型

I'd like some  …  我想要一些 ……

I  want  … 我想……

I  love  … 我喜欢……

3.Have  some  grapes.吃一些葡萄吧。

解读： “Have    some+ 食物名词. ”表示“吃/喝一些……吧”。

4.I  don't  like  pears.我不喜欢梨。

解读：“主语+don't/doesn't    like … ” 用于表达某人不喜欢某事物。

5.They  taste  really  good.它们尝起来不错。

解读：taste   是系动词，意为“尝起来”,之后接形容词作表语。小学阶段常见的

系动词还有be 动词am, is,are和 look 等词。

四、了解句型 ★

1.I want some chicken and a hot dog.我想要些鸡肉和一个热狗。

解读：常见含有want 的两种结构分别是want sth(想要某物)和want to do

sth (想做某事)。

2.I'm  hungry./I'm  full.我饿了。/我吃饱了。

3.I  eat  apples.我吃苹果。

Unit 6 How many?

一、核心词汇 ★★1

1.数字单词：eleven  十一 twelve   十二 thirteen   十三 fourteen    十四

fifteen    十五 sixteen   十六 seventeen    十七 eighteen   十八 nineteen   十九

twenty  二十

2.名词：kite风筝

2.形容词：beautiful美丽的

二、了解词汇 ★

1.其他数字单词：one 一 two 二 three三 four四 five五 six六 seven

七 eight八 nine九 ten十

2.短语：how many多少 look at看；瞧

三、 核心句型 ★1

1.— How many kites do you see? 你看见了多少个风筝呀?

—1,2…Isee   12!一、二 ……我看见了十二只!

解读：How  many  …do/does  sb  see?本句型用于询问“……看到多少……

呀?”简略回答时，可以直接回答物品的数量。

2.—  What's  this?这是什么?

— My new crayons.我的新蜡笔。

解读：What's     this/that?是询问物品名称的常见句型，回答时可以直接回答其英

文名称。

3.— How many cars do you have?你们有多少辆小汽车?

— We  have  twenty.我们有二十辆。

解读：How  many  …do/does  sb  have?本句型用于询问“……拥有多少……

呀?”简略回答时，可以直接回答物品的数量。

四、 了解句型

1.Let's have  a race.我们比赛吧!

2.Open it and see!打开看看!

3.Can you count with me?你可以跟着我数吗?

解读：本句用于询问他人的意见。

4.10 and 8 makes  18.十加八等于十八。

5.4  times  5  makes  20.四乘五等于二十。

6.Wow! So many apples.哇!这么多苹果!