...湖南沙郡中学高三二模模拟考试英语试题含解析

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第一部分 （共20小题，每小题1.5分，满分30分）

1．—Where can we park        car?

—Don’t worry. There’s sure to be        parking lot nearby.

A．the; the    B．the; a

C．不填; a    D．不填; the

2．As to the long-term effects of global warming some believe that the damage has been done, ______________________.

A．otherwise we take steps to make up now

B．now that we take steps to make up

C．whether we take steps to make up now or not

D．unless we take steps to make up now

3．— Which classical Chinese poem do you like best?

—Don’t laugh if we lay drunken on the battleground; how many soldiers ever came back______.

A．old and young    B．up and down    C．safe and sound    D．right and wrong

4．Dad is used to smoking and drinking. There’s no chance _____ I’m able to talk him into .

A．whether ; giving it up    B．of whether; giving them up

C．that; getting rid of them    D．which; stopping it

5．A good government is not to pick technologies, but to establish conditions ________ innovation is supported and encouraged into the marketplace.

A．when    B．that

C．as    D．where

6．The bus dropped me off and pulled away _____I realized I had left my bag on it.

A．while    B．before

C．after    D．since

7．____ of danger in the street at night, the girl doesn’t dare to go out without someone ____ her.

A．Warned; accompanied    B．Warned; accompanying

C．Warning; accompanied    D．Warning; accompanying

8．I live in a town ______ runs a small and winding river.            

    A．through which   B．which   C．in which   D．where

9．—Starting a conversation is a good way to kill time on the train.

—_______. I also like to talk with strangers.

A．That is true    B．It sounds like fun

C．I don’t think so    D．You are kidding

10．We all sighed with ________ relief when ________ plane finally landed safely.

A．a; /    B．/; the

C．a; a    D．a; the

11．After making the speech, he went through it in his mind to reflect where he_________ better.

A．could do    B．would do    C．could have done    D．would have done

12．Zhouqu, Gansu was attacked by such a terrible mud-rock flow       few residents had ever experienced before.

A．as    B．which    C．where    D．that

13．A teacher’s job is not to tell the students what to believe or value, but to ________ them to develop a worldview for themselves.

A．urge    B．equip

C．persuade    D．rank

14．It’s always difficult ______ in a foreign country, especially when you don’t speak the language.

A．being    B．to be

C．having been    D．to have been

15．---Can those___________ at the back of the classroom hear me?

---No problem.

A．seat    B．sit

C．seated    D．sat

16．An international team of astronomers announced Wednesday that they ________ the first-ever image of a black hole.

A．have captured    B．were capturing

C．had captured    D．would capture

17．The mother goes mad every time she washes the T-shirt__________ her son wipes his dirty hands.

A．that    B．where

C．which    D．when

18．-- - Are you satisfied with this house?

   ----________. We can’t have a nicer one  

   A．Not a little     B．Not a bit    C．A little     D．A bit

19．The part in the film       the man broke down the door made some of the audience give a cry.

A．which    B．who    C．where    D．whom

20．The world is not always ______we wish it to be.

A．that    B．which

C．what    D．where

第二部分 阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

21．（6分）The history of the Louvre Museum, which today contains one of the most important art collections in the world, dates back to the Middle Ages. Built in 112 as a fortress（堡垒）protect Paris from the Vikings, it was transformed  into a palace by Francesco I. Since then, for four centuries, French kings and emperors have expanded it. The glass pyramid of I. M. Pei was added to the courtyard of honor in 13. All galleries can be reached from here.

The glass pyramid

The projects for the monetization and expansion of the Louvre date back to 1981. They included the construction of a main entrance to the museum. The American architect of Chinese origin－I. M. Pei－was in charge of the project. Pei designed a pyramid that had to become an entrance to the museum. Its glass walls allow visitors to admire the surrounding historic buildings and to light up the entrance hall.

The Louvre collection

The Louvre treasures can date back to the collection of Francesco I (1515－1547), who bought many Italian paintings. During the rule of Louis XIV ( 13－1715) this amounted to only 200 artworks, but it also increased as a result of donations and purchases. It was opened for the first time to the public in 1793. Since then the Louvre collection has been continuously enriched.

The fallen guide

The main entrance is under the glass pyramid. The artworks are exposed on four floors: the display rooms of the artworks are organized according to the countries they are from. There are eight sections in all. The European painters’ collection is very large, with 40 percent of French works, while the collection of sculptures is less complete.

1、What does the first paragraph say about the Louvre Museum?

A．It was first intended as a royal palace.

B．It has a history of less than ten centuries.

C．It has the largest art collection worldwide.

D．It experienced nonstop expansion in the past.

2、Which of the following in a function of the glass wills of the pyramid?

A．Acting as a good viewpoint.    B．Making visitors move faster.

C．Making the entrance hall less bright.    D．Preventing heat by reflecting sunlight.

3、The arrangement of the display rooms is based on the artworks’        .

A．historic values    B．cultural meanings

C．countries of origin    D．levels of perfection

22．（8分）    It is commonly believed that in medieval France, New Year was celebrated on 1 April. Then in 1562, Pope Gregory introduced a new calendar for the Christian world, changing New Year to 1 January. With no modern communications, news travelled slowly and new ideas were often questioned. Many people did not hear of the change, some merely forgot, and others chose to ignore it. These people were called fools. Invitations to non-existent “New Year” parties were sent and other practical jokes were played. Over time playing tricks on 1 April became a tradition. The custom eventually spread to England and Scotland, and it was later transported across the Atlantic to the American colonies (殖民地) of the English and the French. April Fools’ Day has now developed into an international festival of fun, with different nationalities celebrating the day in special ways.

France and Italy

In France and Italy, if someone plays a trick on you, you are the “fish of April”. By the month of April fish have only just hatched and are therefore easy to catch. Children stick paper fish to their Friends’ backs and chocolate fish are found in the shops.

America and Britain

Today, Americans and the British play small tricks on friends and strangers alike on 1 April. A common trick is to point to a friend’s shoe and say “Your shoelace (鞋带) is untied.” When they look down, they are laughed at. Schoolchildren might tell a friend that school has been cancelled. Sometimes the media get involved. Once, a British short film was shown on April Fools’ Day about spaghetti farmers and how they harvest their crop from spaghetti trees!

Scotland

In Scotland, April Fools’ Day lasts for two days! The second day is called “Taily Day” and tricks on this day involve the bottom (or the “tail”, in informal speech). Often a sign saying ‘kick me’ is stuck onto someone’s back without them knowing.

1、In what condition would someone be called “fish of April” in France?

A．When one is fooled.

B．If one is fond of fish.

C．When one fools others.

D．If one prefers chocolate.

2、What was the purpose of the British short film?

A．To help the audience.

B．To trick the audience.

C．To warn the audience.

D．To inform the audience.

3、Where does April Fools’ Day last for more than one day?

A．Italy.    B．France.

C．America.    D．Scotland.

23．（8分）Last summer my daughter’s school was blown up. No students were harmed, but the main building was completely destroyed, as well as the nearby dorms.

Before you start trying to ask when this horrible act took place on U. S. soil, I should mention that this attack didn’t happen in reality, rather in my daughter’s carefully constructed Minecraft world. During an online journey with a few friends, a stranger came to her school and bombed the school she had carefully built. In a minute, her school was ruined. Sure, no actual property(财产)was damaged. But the emotional pain she felt was very much real. She thought this was a form of terrorism.

I shared this act of absurd online violence on my  page, and fellow parents with Minecraft-loving children were just as shocked as I was. I had thought this was a unique experience, and my daughter was just unlucky that this happened to her. But, as it turned out, she was far from alone. The acts were performed by computer bullies(暴徒) known as “griefers”. The platform that my daughter was playing was the Minecraft: Pocket Edition(PE)version, which is popular with younger players. While she once only played in creative mode(模式), she began to play in the multi-player mode so that she and a few friends from school could build and create together. That multi-player choice made it possible for a stranger, one of these “griefers”, to do damage.

It was a painful lesson for my daughter that dangers happened suddenly. She understood we have to protect ourselves from bad people in the real world. Still, there was some goodness that came out of the ruins. Many fellow players of hers took the time to help her rebuild her school, which has been set up again. She is moved. Also, this experience opened her eyes.

1、What was the result of the daughter’s school being blown up?

A．All the buildings but the dorms were ruined.

B．Many students were seriously injured.

C．Money needed to be seriously injured.

D．The author’s daughter felt hurt a lot.

2、Before talking to other parents about the attack the author had thought that         .

A．her daughter should be blamed for it

B．this attack was just a rare incident

C．danger happened all of a sudden on the Internet

D．her daughter was too lonely

3、Which of the following is NOT true about the “griefers”?

A．They can help players build and create a new world.

B．They are performed by computer bullies.

C．They are likely to cause damage in the multi-player mode.

D．They disturb and cause sadness to game players.

4、What did her daughter do after the incident?

A．Quit playing Minecraft.

B．Gave up multi-player mode.

C．Learned to defend herself against bad people.

D．Decided to rebuild her school independently.

24．（8分）    In recent years I have had two very good roles on television: Florence, the wisecracking maid on the series The Jeffersons, and Mary, the mother who holds things together on 227. But 17 years ago, in 1972 when I was just getting started in theater work, I thought I’d never make it as an actress. For that matter, I couldn’t even hold my life together or afford a home of my own.

Back then I had about as much self-confidence as a chicken in a fox’s nest. I was recovering from surgery and had been off work for six months from my job as a United Airlines reservations agent. I’d had some bit parts in local theater groups, but those came and went, not leading to anything bigger.

Worse, as a single mother with three youngsters, I had no place to live. My children were staying with their father while I recovered in an aunt’s apartment. Lying in bed, staring hopelessly at the wall, I didn’t know what to do or where to turn.

Then one Sunday morning I aimlessly turned on the television set, and there were actor Robert Young and his wife talking about their faith. I sat right up in bed. They said, “ When one door closes, a better one opens,” Well, I wasn’t going to just sit staring at the closed one. So I got up and trudged(跋涉) on. Even if my shoes wore out, I decided, my faith wouldn’t.

Later, when I began filling small parts in television productions, that self-confidence showed. I’d always done my best to play the role as I thought the director wanted, but now I found myself freer to interpret it, I was more natural, more me.

1、What do the underlined words “ hold my life together” in paragraph 1 probably mean?

A．Enjoy my life    B．Support myself

C．Abandon my life    D．Fight against my life

2、How did the author feel when she worked in the local theater?

A．Confident    B．Excited

C．Nervous    D．Disappointed

3、What can we learn about the author from paragraph 3?

A．She lived in her own apartment    B．She had to stay with her father

C．She was confused about her future    D．She was looked after by her kids

4、What is the author’s purpose of writing this passage?

A．To share her understanding of faith with us    B．To prove her success in the TV acting

C．To show thanks to her respected aunt    D．To tell how hard she brought up her children

25．（10分）    At the age of seven, while his friends were spending their allowances on things like candy and toys, Jose Adolfo Quisocola was busy saving money for basic purchases. To try to get his peers（同 龄 人 ） to do the same, the boy from Peru came up with the idea of an eco-bank, the Bartselana

Student Bank, which allows kids of all ages to become financially independent while also helping the environment.

Set up in 2012, the bank is the world’s first bank for kids. To become a member, a kid has to bring in at least 5 kilograms of solid waste and set a savings goal. Once accepted, all bank “partners” are required to deposit at least one additional kilogram of recyclables on a monthly basis and observe other  requirements,  such   as   attending  financial  education  and   environmental  management workshops.

The waste accumulated is sold to local recycling companies, who, thanks to Jose’s efforts, pay a higher-than-market rate for everything brought in by the bank members. The money received is placed in the personal account where they collect until the savings goal is reached. The account holder can then withdraw the money, or choose to leave it and continue to grow for a bigger target. “At the beginning, my teachers thought I was crazy or that a child could not undertake this type of project,” Jose recalls, “They did not understand that we are not the future of the country but its present. Luckily, I had the support of the school headmaster and an assistant in my class.”

The boy’s efforts paid off, and by 2013, the bank had over 200 members, who brought in one ton of recyclable waste. Today, the eco-bank, which now has the support of several local institutions, boasts ten educational centers. They are designed to teach the over 3,000 students, aged 10 to 18 , to become financially independent, use their money wisely, and help the environment.

Not surprisingly, Jose’s efforts have earned him several national and international awards. On November 20, 2018, Jose won Children’s Climate Prize, which comes with a medal and $5,500 in prize money and is given to a child or youth who has accomplished an extraordinary achievement for the climate or environment.

1、Why did Jose set up the bank?

A．To raise money and set up a recycling company.

B．To buy necessities and donate them to needy kids.

C．To save much money and protect the environment.

D．To educate the students and help them win prizes.

2、How can a kid be admitted to the eco-bank?

A．By donating to the eco-bank.

B．By turning in one kilogram of waste in a month.

C．By sending in an application.

D．By presenting a goal and a certain amount of waste.

3、How did the teachers feel about Jose’s program?

A．Doubtful.    B．Excited.

C．Moved.    D．Worried.

4、What is paragraph 4 mainly about?

A．How the environment is improved.    B．What the project has achieved.

C．How tons of waste has been recycled.    D．What support the local institutions get.

第三部分 语言知识运用（共两节）第一节（每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项．

26．（30分）Hannah Taylor is a schoolgirl from Manitoba, Canada. One day, when she was five years old, she was walking with her mother in downtown Winnipeg. They saw a man   1   out of a garbage can. She asked her mother why he did that and her mother said that the man was homeless and hungry. Hannah was very   2   .She couldn't understand why some people had to live their lives without shelter or enough food. Hannah started to think about how she could   3   ,but,of course, there is not a lot one five-year-old can do to solve(解决)the problem of homelessness.

Later ,when Hannah attended school, she saw another homeless person. It was a woman,   4    an old shopping trolley（购物车）which was piled with   5   . It seemed that everything the woman owned was in them. This made Hannah very sad, and even more   6   to do something. She had been talking to her mother about the lives of homeless people   7   they first saw the homeless man. Her mother told her that if she did something to change the problem that made her sad, she wouldn’ t   8   as bad.

Hannah began to speak out about the homelessness in Manitoba and then in other provinces. She hoped to   9   her message of hope and awareness. She started the Ladybug Foudation ,an organization aiming at getting rid of homelessness. She began to    10    “Big Bosses” lunches, where she would try to persuade local business leaders to    11   to the cause. She also organized a fundraising(募捐)drive in “Ladybug Jars” to collect everyone`s spare change during “Make Change” month. More recently, the foundation began another    12    called National Red Scarf Day—a day when people donate $20 and wear red scarves in support of Canada`s    13   and homeless.

There is an emergency shelter in Winnipeg called “Hannah`s Place”, something that Hannah is very   14   of. Hannah`s Place is divided into several areas, providing shelter for people when it is so cold that   15   outdoors can mean death. In the more than five years since Hannah began her activities, she has received a lot of    16   .For example, she received the 2007 BRICK Award recognizing the    17    of young people to change the world. But    18     all this, Hannah still has the    19     life of a Winnipeg schoolgirl, except that she pays regular visits to homeless people.

Hannah is one of many examples of young people who are making a    20    in the world. You can,too!

1、A．jumping    B．eating    C．crying    D．waving

2、A．annoyed    B．nervous    C．ashamed    D．upset

3、A．behave    B．manage    C．help    D．work

4、A．pushing    B．carrying    C．buying    D．holding

5、A．goods    B．bottles    C．foods    D．bags

6、A．excited    B．determined    C．energetic    D．grateful

7、A．since    B．unless    C．although    D．as

8、A．sound    B．get    C．feel    D．look

9、A．exchange    B．leave    C．keep    D．spread

10、A．sell    B．deliver    C．host    D．pack

11、A．contribute    B．lead    C．apply    D．agree

12、A．campaign    B．trip    C．procedure    D．trial

13、A．elderly    B．hungry    C．lonely    D．sick

14、A．aware    B．afraid    C．proud    D．sure

15、A．going    B．sleeping    C．traveling    D．playing

16、A．praises    B．invitations    C．replies    D．appointments

17、A．needs    B．interests    C．dreams    D．efforts

18、A．for    B．through    C．besides    D．along

19、A．healthy    B．public    C．normal    D．tough

20、A．choice    B．profit    C．judgement    D．difference

第二节（每小题1.5分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

27．（15分）I’ve been a volunteer at Radio Lollipop since May. It is one of the best experiences that I 1．(have) in the last few years.

Radio Lollipop is an international charity organization 2．(found) in 1979 to provide care, comfort, games and entertainment for children in hospital. The service is provided 3．(entire) by volunteers who have been specially selected and trained to make a child’s stay in hospital more interesting and 4． (little) frightened

I help out regularly 5． Monday evenings after work at the Royal Hospital. My task is to deliver a smile to the children at the wards (病房) 6．might be there for a few days or even a couple of months. 7．is hard to find children on Monday, as the cinema at the hospital is open on that day. Most of them tend 8．(be) there.

I am thankful for this opportunity to help children at the hospital and make their stays more pleasant. The experience also helps me deal with the 9．(difficulty) and challenges that I’ve been faced with in my own life. I am now more positive in helping others and realize 10． everyone goes through some pain and suffers from time to time.

 第四部分 写作（共两节）第一节 短文改错（满分10分）

28．（10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1、每处错误及其修改均限一词；

2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Last Sunday, I joined the voluntary group to help keep the traffic in good order at a big crossing near our school、 At 8:00 a、m、, we arrived there, wore red vests with the word VOLUNTEER on the back、 We helped with the police remind the passers-by to obey traffic rule、 To our delighted, they all waited for the green light patient except one motor-biker、 We also give out some hand-made brochures about traffic regulations, for that many people praised us、 About 4 hours later, they said good-bye to the police and left、 Tired as we were, we all felt an honor to do our parts、

第二节 书面表达（满分25分）

29．（25分）假如你是李华，你校学生会将举行一次主题为“我爱中国古典诗词”的读书活动。你将代表全体学生，在启动仪式上发言。请根据以下提示，用英文写一篇发言稿。内容包括：

1.说明活动的目的；

2.从中国诗词特点的角度陈述热爱它的理由；

3.学习中国古典诗词的意义。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语已经为你写好，不计入总词数。

Good morning everyone!

Welcome to our Reading Activity. _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

参

第一部分 （共20小题，每小题1.5分，满分30分）

1、B

2、C

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

8、A

9、A

10、B

11、C

12、A

13、B

14、B

15、C

16、C

17、B

18、A

19、C

20、C

第二部分 阅读理解（满分40分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

21、1、B

2、A

3、C

22、1、A

2、B

3、D

23、1、D

2、B

3、A

4、C

24、1、B

2、D

3、C

4、A

25、1、C

2、D

3、A

4、B

第三部分 语言知识运用（共两节）第一节（每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项．

26、1、B

2、D

3、C

4、A

5、D

6、B

7、A

8、C

9、D

10、C

11、A

12、A

13、B

14、C

15、B

16、A

17、D

18、B

19、C

20、D

第二节（每小题1.5分，满分15分）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

27、1．have had

2．founded

3．entirely

4．less

5．on

6．who/that

7．It

8．to be

9．difficulties

10．that

 第四部分 写作（共两节）第一节 短文改错（满分10分）

28、

第二节 书面表达（满分25分）

29、Good morning, everyone!

Welcome to our Reading Activity. It is a great honor for me to be here to introduce our activity, the topic of which is “ I love Chinese Classical Poetry”. The activity is aimed at motivating us students to learn Chinese as well as passing on Chinese culture.

Why I love Chinese poetry is that it has a certain rhyme and is written in simple language, making it easy to learn and recite. Besides, it usually conveys the writers’ true attitudes towards family, friends or the country, which can arouse our emotion.

In my opinion, classical poetry, which is a treasure of Chinese culture, helps improve our writing skills and deepen our understanding of our culture. I hope the activity will be a great success and everyone can learn much from it. 

That’s all. Thank you.