2020版保育员高级考试试题试题及答案

姓名：准考证：单位：

考试须知：

1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为 B．道德行为 C．学习行为 D．模仿行为

2、( )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。

A、遵守纪律的习惯

B、良好的生活习惯

C、自我保健的技能

D、艰苦朴素习惯

4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排。

5、直觉行动思维又叫做手和( )。

A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维

6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作

7、幼儿乳牙有多少颗?( )。

A、20颗

B、24颗

C、32颗

8、开窗通风的好处是( )。

A、可以减少蟑螂等害虫

B、减少疾病的传播

C、使幼儿疲惫

D、增加二氧化碳的量

9、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩。

10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道

11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%

B、2%

C、0.2-1%

D、1-10%

12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( ) 。

A、学校与家庭教育不一致所致

B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致

D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

13、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。

A、权威性

B、知识性

C、主导性

D、艺术性

14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。

A、每天吃三次药

B、每天吃两次药

C、自己吃药

D、按医嘱按时服药

15、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣

16、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次

17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在( )起时通过人行横道。

A、黄灯灭

B、黄灯亮

C、绿灯亮

D、绿灯灭

18、( )是幼儿注意的特点之一。

A．注意的时问长 B．注意的稳定性强 C．有意注意占优势 D．无意注意占优势

19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。

A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆

C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

E以上都对

20、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收

B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜

D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水

B、温开水

C、药水

D、冷水

22、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。

A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作

C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况23、思维的两个突出特点是间接性和( )。

A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性

24、橡皮泥是（）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏Ｂ象征性游戏Ｃ.建筑游戏Ｄ.语言游戏

25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

2、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。

3、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。

5、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。

6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。

7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

9、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。

11、缺乏维生素A可患（）。

12、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。

13、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

14、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

15、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。

16、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

17、缺乏维生素A可患( )。

18、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

19、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

20、幼儿园应( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

2、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。

3、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

4、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。

5、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

6、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。

8、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。

9、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。

10、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

11、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

12、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

13、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

14、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。

15、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、怎样树立保育员形象？

2、谈一谈幼儿园保育？

3、幼儿的基本需要有哪几种？

4、4～5岁幼儿心理发展的特点？

5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”

2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

第7 页共11 页试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、C

3、B

4、A

5、B

6、A

7、A

8、B

9、C

10、B

11、C

12、D

13、C

14、D

15、C

16、A

17、C

18、D

19、E

20、E

21、D

22、C

23、D

第8 页共11 页25、 B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、急性结膜炎

2、答案：设备、环境

3、专人专用 , 每天

4、答案：纪律、卫生

5、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

6、日光、空气

7、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量

8、答案：低处、湿毛巾

9、答案：如实、主观、描述、解释

10、答案：、打电话

11、夜盲症

12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

13、日光、空气和水

14、高中，幼儿保育

15、答案：冬季保温，夏季散热

16、开窗通风，紫外线灯照射

17、夜盲症

18、细嚼慢咽 , 食物

19、1：200

20、科学、合理

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

第9 页共11 页3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、×，要休息20-30分钟

9、√

10、×

11、√

12、√

13、×

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

2、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其生活能力。

3、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

4、答：

⑴ 爱玩会玩

⑵ 活泼好动

⑶ 思维具体形象。

第10 页共11 页（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参：

（1）指出保育员做法的错误：

1.态度不好，不耐烦；

2.不尊重幼儿自尊心。

（2）正确处理方法应是：

1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；

2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；

3.及时更换衣服、被褥；

4.唤醒幼儿排尿；

5.安抚幼儿继续入睡。

2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

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