小学校园朗诵比赛方案

　　一、指导思想：

　　为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，提高语文素养，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举行校园朗诵比赛。以此提高学生的说话能力和朗诵水平，激发学生的读书兴趣与热情，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐。

　　二、比赛目的：

　　1、激发学生朗诵课文的兴趣，养成朗诵课文的习惯，促进朗诵水平的提高。

　　2、增强课堂朗诵教学的成效及教师自我朗诵教学水平的提高。

　　3、发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

　　三、参赛对象：全体学生

　　四、比赛时间：4月18日星期四上午第三节课，

　　五、比赛地点：各班教室

　　六、比赛内容：本学期所学的1-4单元的重点课文（古诗除外）。

　　七、比赛形式：

　　首先全班朗诵规定篇目，再由本班语文教师推荐的四个学生朗诵，最后由评委随机抽4个学生进行朗诵。

　　八、评委安排：

　　由各年级组组长、语数备课组长三人担任评委，采用交叉评比的办法，具体为：

　　一年级年级组长、语、数备课组长评六年级，

　　六年级年级组长、语、数备课组长评五年级。

　　五年级年级组长、语、数备课组长评四年级。

　　四年级年级组长、语、数备课组长评三年级。

　　三年级年级组长、语、数备课组长评二年级。

　　二年级年级组长、语、数备课组长评一年级。

　　九、评分标准：

　　此次比赛采用百分制，第一项：全班朗诵60分，推荐的学生朗诵每生5分，共20分，随机抽测的学生朗诵每生5分，共20分。

　　1、朗诵要正确，用普通话朗读，做到字音准，不丢字，不多字。

　　2、朗诵要流利，做到不倒读、不唱读、不破读。

　　3、朗诵要有感情，注意停顿适度，语调生动，态度大方。

　　十、奖项设置：

　　按年级设奖，奖项名额分配：一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。