八年级物理下学期月考试卷讲评课教案

学习目标：

1、 知识与技能：

（1）分析学生在试卷中得分率比较低的题目，帮助学生找出解决问题的方法。

（2）培养学生灵活运用规律、公式、综合分析解决问题的能力。

2、 过程与方法：

让学生经历分析问题，解决问题的过程，掌握解题的一般思路。

3、 情感态度和价值观

（1） 有主动与他人合作精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神。

（2） 培养学生认真审题，仔细做题的好习惯。

重点：1、 学生认真审题，仔细做题的习惯的培养。

      2、 学生综合分析问题能力的培养。

难点：学生基础知识掌握不全面，对基本概念理解不透彻。

教学过程：

一、对本次考试做总体分析，对各项之最进行评价

1.试卷结构

（1）．填空题1—10题：每空1分，共20分

（2）．选择题11-22题：每小题2分，共24分

（3）．作图题23—24题:每小题2分，共4分； 

(4)．实验探究题25—26题:共9分

（5）．综合应用题27—28题：共14分

全卷总分71分

2.难度比例： 容易题：约60％； 中等难度题：约30％； 较难题：约10％。

3、成绩统计

填空满分的学生： 王言、朱红丽、尹金阳

选择题满分的学生：王言、王博、王鸿燕、王正阳

综合应用题满分的学生:：王言、王博、王鸿燕、胡婷婷、王玉玲、王正阳、尹金明、陈冬阳

进步较大的学生:王言（53-71）、朱红丽、刘妍、李亚彤（23-47）、王正阳、尹金阳、解朋宇、陈冬阳、邓超俊、王丝雨（32-53）、吴心语、冉洋洋、王玉玲、徐国旗、

4．试卷中集中反映的问题

⑴.基础知识和基本规律把握不牢固，解题时无法再现所需知识或运用不灵活

⑵. 缺乏审题策略，未领会题目关键点

⑶. 对问题缺乏深层次、全面思考

⑷.作图题不注重细节；计算题书写不规范、准确度太低

二、学生自我纠错（课前已经完成）

三、小组讨论交流各自不会的题目

四、典型错例展示。在学生自主更正的基础上，教师针对学生的典型错误，引导学生讲解，注重解题思路的分析和引导，方法的总结提升。

典型的错题与相关知识点

二力合成、摩擦力： 3、5

平衡力的条件：14

力和运动的关系：15

液体的压强与压力、固体的压强、压力：16、27、28

科学方法：25（3）

力的示意图：23、24

五、能力拓展 ：请结合自己的错题，并在此基础上适当延伸，自编一道习题，在小组内考考你的同学 

六、课堂小结

七、布置作业：请将你认为有代表的典型错题登记到错题集

八、课后反思