六年级语文上册第二单元测试题(人教版)[1]

 广东省东莞市虎门镇金洲小学    张新元

一、读音和字形完全对的一组是（    ）（2分）

A 端详（xiánɡ）    分享     欧州     恶劣

B 刚劲（jìn）      避免     沮丧     索绕

C 藐视（miǎo）    轰动     先驱     艰巨

D 篇章（piān）    堪测     抚养      凄凉

二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分）

             然                    俏

    yì       志            jùn      工

         安                    险    

三、按要求写出ABB式的叠词。（4分）

1．写颜色：红彤彤                              

2．写神情：笑呵呵                             

3．写滋味：甜津津                             

4．写外形：矮墩墩                             

四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分）

1．古代人物：大禹                                             

2．现代英雄：雷锋                                             

3．神话故事：女娲补天                                              

4．传统节日：端午节                                                  

五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。（4分）

1．施工  （    ）

A 给予      B 施舍    C 施行     D 在物体上加某种东西

2．复苏  （    ）

A 重复     B 转过去或转回来    C 恢复    D 再，又

3．寝不安席  （    ）

A 安定     B 平安     C 安装      D 存着，怀着

4．百折不回  （    ）

A 弯曲     B 弄断     C 损失      D 折叠

六、选词填空。（11分）

1．周密     严密     精密    机密

（      ）监视     （      ）思考

（      ）计算     （      ）文件

（      ）警戒     （      ）测量

严守（      ）    （      ）调查

2．鼓励    勉励   激励   奖励

（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（      ）。

（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（      ）我。

（3）总结会上，辅导员（      ）我们继续努力，争取更大进步。

七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分）

①战士丰富多彩，富于理想的生活

②五十六个民族          ③热烈顽强

④抱负远大              ⑤勇敢乐观

⑥纯洁

1．雪莲（    ）    2．海燕（    ）

3．雏鹰（    ）    4．山丹丹（    ）

5．五十六朵鲜花（    ）

6．彩色的翅膀（    ）

八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）

1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（     ）

2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（      ）

3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（      ）

4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（      ）

九、判断下列句子。（7分）

1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（√   ×）

2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（√   ×）

3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（√    ×）

4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（√   ×）

5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（√   ×）

6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（√    ×）

7．《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。（√×）

十、阅读短文，回答问题。（20分）

（一）怀念母亲（片断）

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

1．根据短文给红色字选择正确的读音。（2分）

待（dāi    dài）         频（pínɡ     pín）

2．联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）寝不安席：                                     

（2）频来入梦：                                     

3．片断中最后一句“这个母亲”指的是           。（2分）

4．从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（     ）（2分）

A 一种说不清却真挚的情感。

B 过不惯离开“母亲”的生活，想家了。

C 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。

（二）把我的心脏带回祖国

19世纪初，波兰遭到欧洲列强的瓜分，有十分之九的领土落到了沙皇的手里。波兰人民从此陷入被（qī línɡ）、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。

1830年11月的一天，维斯瓦河上（mí màn）着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他（zhènɡ zhònɡ）地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

就在他离开祖国的那几天，华沙爆发了反抗沙俄统治的。肖邦得知这个消息，悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符，写下了著名的《练习曲》。    

肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。在1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

1．根据文中括号内的拼音写词语。（3分）

qī línɡ       mí màn      zhènɡ zhònɡ

（       ）   （       ）    （       ）

2．给下列词语中红色的字选择正确的解释。（4分）

（1）悲痛欲绝（    ）

①断绝。        ②穷尽，完全没有了。     ③气息中止，死亡。

（2）与世长辞（    ）

①文辞，言辞。     ②告别。     ③辞退，解雇。

3．读下列句子，回答问题。

（1）埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？（2分）

（2）什么是“弥留之际”？肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国？（3分）

十一、习作。（30分）

读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。