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《篮球行进间运球》教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 19:17:50
文档

《篮球行进间运球》教案

教材篮球:行进间换手变向运球对象人数 教学目标1、   运动参与:体验篮球行进间变换手变向运球的乐趣,享受突破过人的成功感2、   技能目标:理解行进间变换手变向运球的动作方法和要领,初步掌握行进间变向运球的技术动作,增强对球的控制与支配能力。3、   身体健康目标:增强学生手、臂的小肌肉群的力量,发展学生的灵敏、速度、协调等身体素质。4、心理健康与社会适应目标:培养学生合作学习的意识和能力,提高学生心理素质,增强个人的自信心。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始部分课
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导读教材篮球:行进间换手变向运球对象人数 教学目标1、   运动参与:体验篮球行进间变换手变向运球的乐趣,享受突破过人的成功感2、   技能目标:理解行进间变换手变向运球的动作方法和要领,初步掌握行进间变向运球的技术动作,增强对球的控制与支配能力。3、   身体健康目标:增强学生手、臂的小肌肉群的力量,发展学生的灵敏、速度、协调等身体素质。4、心理健康与社会适应目标:培养学生合作学习的意识和能力,提高学生心理素质,增强个人的自信心。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始部分课
教

篮球:行进间换手变向运球

对象

 

1、   运动参与:体验篮球行进间变换手变向运球的乐趣,享受突破过人的成功感

2、   技能目标:理解行进间变换手变向运球的动作方法和要领,初步掌握行进间变向运球的技术动作,增强对球的控制与支配能力。

3、   身体健康目标:增强学生手、臂的小肌肉群的力量,发展学生的灵敏、速度、协调等身体素质。

4、心理健康与社会适应目标:培养学生合作学习的意识和能力,提高学生心理素质,增强个人的自信心。

教学

过程

教学

内容

教 师 活 动

时间学 生 活 动

练习

次数

课堂常规一、检查学生执行教学常规的情况,提出希望和要求。

二、师生问好!

三、宣布本课内容。

篮球:行进间变换手变向运球

四、安排见习生,布置适当运动量。

3’一、体育委员检查人数,并向教师报告本班出勤情况。

二、师生问好!

三、列队听教师宣布本课内容。

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

习 

 

 

 

 

 

 

 

一、列队慢跑热身。

知识点:在慢跑中由老师介绍篮球场各区域,学生熟悉区域位置。

二、游戏:快速反应。

听到老师说到的区域名称跑到相应位置。

三、球性训练。

快速拨球

      左右拉球

      体前环绕

      绕8字

      高低姿运球

15’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、队形 

××××××××

××××××××

××××××××

×××××××× 

 

 

二、要求

1.认真听老师介绍球场,注意力集中,做到快速反应。

2.模仿老师动作完成球性训练。

3.相互纠正,相互指导技术动作。

 

 

 

 

 

5分钟1次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学习体前变换手变向运球技术一、游戏导入

掏球游戏

方法:分成两队分别在左右三分区域内,保护好自己球的同时打掉同伴的球,

要求:时机判断准确,出手速度快。

二、学习体前变换手变向运球技术

1、动作要领(口诀)

变向运球动作快

运球重心要降低

蹬跨转体探肩快

换手护球不能忘

2、原地变换手变向运球

分解动作:

由右手变向左手

蹬跨侧身探肩护球

3、两人原地错肩变向运球配合练习。

4、行进间绕标志物变换手变向运球。

5、比赛接力:

7’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8’

 

 

 

 

 

 

 

10’

一、组织纠正,互帮互学

组织如图:

                           

                           

                            

                           

                         

要求:

1.教师讲解游戏方法、规则。

2.教师激情参与其中

教法:

1.讲解行进间变向运球的动作要领及重难点。

2.动作示范正确,位置合理,语言精炼准确

3.组织学生进行练习,并纠正不足。

学法:

1.认真听、看老师的讲解示范。

2.积极进行模仿练习。

3.相互讨论,相互纠正。

若干次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1—2次

 

 

 

 

若干次

讲评一、  集合队伍对本课练习进行讲评,同时提出课后的练习要求。

二、  师生再见

三、  指挥学生归还器材

2’一、 集合队伍,认真听老师对本课练习讲评,同时认真完成课后锻炼作业。

二、 师生再见

三、 归还器材

 
教学反思

 

 

 

 预计负荷练习密度40%

平均心率110次/分

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《篮球行进间运球》教案

教材篮球:行进间换手变向运球对象人数 教学目标1、   运动参与:体验篮球行进间变换手变向运球的乐趣,享受突破过人的成功感2、   技能目标:理解行进间变换手变向运球的动作方法和要领,初步掌握行进间变向运球的技术动作,增强对球的控制与支配能力。3、   身体健康目标:增强学生手、臂的小肌肉群的力量,发展学生的灵敏、速度、协调等身体素质。4、心理健康与社会适应目标:培养学生合作学习的意识和能力,提高学生心理素质,增强个人的自信心。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始部分课
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