小学音乐课趣味发声练声曲-修改 (1)

低年级：

1=D  2/4              《火车来啦》

5  6  5  4︱3  4 ︱  5   5 ︱5—︱5  5 ︱5—‖

(师)火车  火 车 来 了(生)呜 呜  呜   呜 呜  呜

说明：练习U的发声与咬字，注意学生的口型。

1=C  2/4                《小猫钓鱼》

   3 5  ⅰ 6 ︱5— ︱ 3 5  ⅰ 6 ︱5— ︱ ⅰ 0︱ ⅰ 6   ︱5  3︱

   小猫 去钓   鱼，   小猫 去 钓  鱼，   哟！  大 鱼   小 鱼

2 2 3 2 ︱1— ‖

钓了许多  鱼。

说明：练习ǖ的发声与咬字，注意学生的口型。

1=F   3/4                《小宝宝要睡觉》

1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱

风 不 吹，   树 不 摇，   鸟 儿也 不  叫，          小 宝 宝            

3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖

快 睡 觉，   眼 睛 闭 闭 好！

说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在气息控制上训练学生。

1=C 2/4                    《小金鱼》

323 ︱1—︱5 56 ︱5—︱6 6 5 3 ︱2  23 ︱1— ‖

一 条  鱼   水 里   游  孤孤 单单 在  发   愁 。

说明：此曲虽然是C调，但从F调起唱更适合学生。 

1=F   2/4                《拍手唱歌笑呵呵》

1  1  1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱1— ︱1 1  1 3 ︱5 6 5 4 ︱3  1 2  2︱5—︱

你的 眼睛  里        有呀 有个  我，  我的 眼睛  里        有呀 有个 你，

4．  4 ︱ 6 6  6 ︱3 ． 3 ︱5 5 5 ︱1 1  1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱

我     们   每个 人，对   呀  对面坐；拍手 唱歌  笑呵呵，  笑呀 笑呵

1— ‖

呵 

说明：唱歌时，可以让学生配×—，×× ，× ×× ，××× ，×× ××五种节奏的拍手或跺脚。

1=C  3/4                    《小金鱼》

5  3  5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5  3 5—︱6 5 6— ︱5 3 2— ︱5 6 5 3 ︱

小金  鱼， 水中游， 他 们 从来 不撞 头， 你让我，   我让 你， 大家都是

2 3 1— ‖

  好朋友。

说明：此曲训练学生“OU”的发声，要求竖嘴，声音拢。

1=F  2/4                  《快快跑》                   德国

 1 3 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 0 ︱2 2  7 5 ︱5 5  3 1 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱

快 快   跑， 马儿快快  跑    跳过 岩石，越过 山包  不要 累坏  不要 摔倒，

1 2 3 4 ︱ 5   0 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖

快  快     跑  ， 马儿 快快  跑。 

说明：用轻快活泼的声音延长，注意休止符。

1=D  2/4               《池塘里的小鸭》

5 5  5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5— ‖：3 5  5 5 ︱5— ：‖

(师)池塘里     游来一群   小  鸭   子  (生)呷呷 呷呷 呷

5 5  5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3— ‖：1 3  3 3 ︱3— ：‖

(师)后面 跟着  它  们的  呀  妈    妈  (生)嘎嘎 嘎嘎  嘎

3 5  5 5 ︱ 3 5  5 5  ︱3 5  5 5  ︱5— ‖

呷呷 呷呷   呷呷 呷呷   呷呷 呷呷  呷

1 3  3 3 ︱1 3  3 3   ︱1 3  3 3  ︱ 3— ‖

嘎嘎 嘎嘎   嘎嘎嘎嘎   嘎嘎 嘎嘎  嘎            

说明：师生间在游戏中，以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。   

1=D  2/4                《公鸡唱歌》  

  3 2  3 5 ︱6—  ︱6  5 ︱6 — ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3  2 ︱1—‖

  公鸡 唱    歌     wo wo  wo ,   公鸡 唱    歌 ,  wo wo  wo.

  唐老 鸭在  唱     ga ga  ga,    唐老 鸭在   唱,  ga ga  ga.

  米老 鼠在  唱     xi  xi  xi,   米老 鼠在   唱， xi  xi  xi。

  3 2 3 5  ︱6—  ︱3  3 ︱3—  ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1  2 ︱1—‖

说明：通过二部和声的练习及wo、ga、xi的韵母演唱，提高学生的演唱能力和表现能力。

1=D  2/4               《小船摇摇》

  3 5  5 5 ︱3   1．︱ 4 6  6 6 ︱6  5 ．︱ 4  6 ︱3   5 5 ︱

海水 海水  笑 笑，  小船 小船  摇 摇，    就 像  亲  爱的 

4 3 2  ︱2 —  ︱2  2 2  4 4 ︱3  2  1 ︱1—︱ 1  0 ‖

妈        妈    摇 着 活泼的  宝         宝 。    

说明：用轻声、高位置演唱歌曲，并咬清字音。

1=C  2/4            《问答歌》

1 3 5 3 ︱ 1 3 5 ︱ 4 3 2 3 ︱  4 3  2   ︱  1 2  3 4︱5 — ︱ 

(师)小朋友 (生)啊  (师) 我  问你(生)问什 么？(师)小猫 怎样 叫？

小狗 怎样 叫？

青蛙 怎样 叫？

山羊 怎样 叫？

  （ 1212  3 4 ︱5 5 5）︱ⅰ   5 ︱（ⅰ 5）︱3    1 ︱（3  1）︱

(生)喵   喵           喵   喵

︱5  ⅰ  5  3 ︱4  3  2  1 ︱3  2 ︱1 — ‖

喵 喵  喵 喵  喵 喵 喵 喵  喵 喵  喵。                       

 说明：通过师生间的一问一答，练习学生高位置轻声演唱的能力。还可以

启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……

 1=C  2/4                   《叫     声》

6 6   5 5 ︱ 6 6  3  ︱ 6 6  5 5 ︱6 6  3  ︱6   5  ︱ 6   5 ‖

    早晨  雄鸡   起身 早，  伸长 头颈  高声  叫，喔  喔    喔  喔。

树上  飞来   小麻  雀， 一边 游戏  一边  叫，喳  喳    喳  喳。

墙头  走来   一只  猫，  一边 走着 一边  叫，妙  妙    妙  妙。

鸭子  也来   凑热  闹，  摆着 尾巴 连声  叫，呷  呷    呷  呷。

说明：练习了“o、a 、ao”等元音，充满童趣，结合律动，适合低年级。

1=D  2/4                   《母鸡和小鸡》

    ⅰ7   6 5 ︱  4 3  2  ︱3 1  4 2 ︱ 5 5   5 ︱0  0     ︱0   0  ︱

    叽叽  叽叽    叽叽 叽， 妈妈 妈妈   你在 哪里？

      0    0  ︱ 0   0     ︱0   0   ︱ 0  0    ︱5 5  6 5 ︱5 5  4 ︱

                                                  咯咯 咯咯  咯咯 嗒！

0    0   ︱ 0      0  ︱ⅰ7  6 5 ︱ 4 3  2 ︱ 5 5 5 5 ︱ 5 5  5 ︱

                            叽叽 叽叽   叽叽  叽，妈妈 妈妈  我饿 啦！

 3 1 3 2  ︱1 1 6  1  ︱ 0  0    ︱0   0  ︱0    0 ︱ 0  0   ︱      

孩子 们那  我在  这  里。

         0    0  ︱0   0  ︱5 4 3 5 ︱6 4  ⅰ ‖

                           请你 给我  两粒  米！ 

         5 5  6 5 ︱5 5  4 ︱3 4 5 3 ︱4 2  1 ‖

咯咯 咯咯  咯咯 嗒！

 说明：唱清楚i e a 等元音，简单的合唱练习曲。

1=D   2/4              《钟    声》

      5 5  3 1 ︱ 6 6    5   ︱   6 6   5 ︱6 6  5 ︱6  6 ︱5— ‖ 

（师）钟声 响了， 叮铃   铃，（生）叮铃  铃，叮铃 铃。叮 铃  铃。

      风吹 来了， 呼呼   呼，     呼呼  呼  呼呼 呼  呼 呼  呼。 

 要求：儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。

1=E  2/4               《下    雨 》

   5   3 5︱6—   ︱ 6  6  ︱5—  ︱5 6 5 3 ︱2 —   ︱5 3 2 3 ︱1— ‖

（师)下 雨  啦，（生）沙 沙   沙。   打   雷   啦 （生）隆   隆   隆 。

要求：让儿童张开嘴巴唱，尽量发好a、 ao 、wu 等韵母。

1=B 2/4           练声曲              

 ⅰ 7 6 ︱ 5 — ︱ 5 6 7  ︱ⅰ— ‖

wu              wu

说明：这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。

1=D 2/4                   练声曲

   1 2 3 4 ︱5— ︱5 6 5 6  ︱5— ︱6 5 4 3  ︱2— ︱5 4 3 2 ︱1— ‖

师：小朋友唱   la，生：lala lala   la  师:小朋 友唱    lo, 生：lolo lolo   lo。

              Lei，  leileileilei lei                 lv     lvlv lvlv   lv。

              Li，   lili lili     li                 lu，   lulululu    lu。

说明：此曲仍然是教学生练习a、o、ei、v、i、u、的唱法。

音阶歌

1  3  5︱6 6   5︱ⅰ ⅰ  7 6︱5  - ︱1 3  5︱ 6  6  5︱ 4 4  3 3 ︱2 - ︱

小朋 友 来唱  歌，do do……          你也 唱，我 也 唱

1 3  5︱ⅰ 7 6 5︱1 3  5︱4 3 2 1︱ 3 4︱5 6 7︱ⅰ 7 6 5 4︱3  2︱1 -‖

唱什 么？        唱什 么？         doremifa sollasi……

中年级：

1=C   2/4               《大雨和小雨》

5 3 4 2 ︱3 — ︱5 3 4 2 ︱3 — ︱5 3 4  2 ︱5 3 4  2 ︱5 3 4 2 ︱

  大雨 哗啦   啦，   小雨 淅沥   沥，    哗啦 啦，   淅沥 沥，    大雨小雨

1 1 1   ︱6  6 ︱5 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱5 — ︱6  6 ︱5 5 5 4 ︱3 3 3 4 ︱

快快下。   大  雨  哗啦啦，   小雨淅沥   沥，    大  雨  哗啦啦，   小雨淅沥   

2 — ︱5 5 5 3 ︱5 5 5 3 ︱4 4 4 2 ︱4 4 4 2 ︱5 3 4 2 ︱1 1  1 ‖

沥，    哗啦 啦，  哗啦 啦，   淅沥 沥，  淅沥 沥，  大雨  小雨  快快  下 。

说明：1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。

      2、用强、弱力度的对比表现大雨、小雨的不同情景。

1=E 2/4                《谁在叫》

  1 3 4 ︱5  5 ︱1 3 4 ︱5  5 ︱6 5 4 3 ︱5 — ︱1 3 4 ︱5  5 ︱1 3 4 ︱

  小猫     喵 喵，小 鸡    叽  叽，啦啦啦啦   啦，    小鸭    嘎  嘎，小 猪

5  5 ︱4 3 2 3  ︱1 — ：‖6 ．6 ︱5  3 ︱2 2 2．3 ︱5 5 5  ︱6 ．6 ︱

噜 噜， 啦啦啦啦    啦。      喵   喵   叫 了  小老 鼠      逃不掉，  小  鸡

5  3  ︱2 2 2．3 ︱5 5 5  ︱3．3  ︱2．3  1 ︱7 7 7 2 ︱6 6  6 ︱

叫 了    鸡妈 妈     咯咯 笑。  嘎 嘎    叫     了，池塘 里     小鱼 摇

3．3  ︱2．3  1 ︱5．5  5 4 ︱3 0 2 0  ︱1—  ︱1  0  ‖ 

小 猪    叫     了，呼  噜 呼噜   睡   大      觉。

发声要求：1、要采取师生对唱，生生对唱的形式进行训练。

          2、歌唱中应注意连音、断音的不同表现方法。

1=F2/4                   《牛不要叫》

 3 5 3 ︱2 — ︱3 5 3 ︱2 —︱6 5 1 2 ︱3 — ︱2 3 1 6 ︱5—  ：‖

牛 不要   叫，    羊不要   叫；   你们 肚子   饿；    我去割青   草，

… …   …，    … …  …；   我去割青  草；   

5 3 2 2 ︱1— ‖

大家 吃个  饱。

 说明：此曲可先让学生练习高位置朗读，然后再清楚的唱出歌词。

1=F 6/8                《英国童谣》

5   5 3  1 ︱4  6 5 0 ︱5 5 3 1 ︱4  6 5 5 ︱ⅰⅰ 7 7 ︱6  6  5  5 ︱

燕 麦 蚕 豆  和  大麦，   燕麦 蚕豆   和 大麦，   你 可 知 道  怎 么 中 

先 把 种 子  撒  下来，   播种 完毕   多 自在，   跺 跺 脚 又  把 手 拍，再 

4  4 3  3 ︱2 2 1 0  ‖

燕 麦 蚕 豆  和 大麦？

巡 视 土 地  一 块块。

说明： 可采用二部轮唱形式练习演唱，通过练习为二声部的演唱做准备。

1=C 3/4                 《月儿弯弯》

 3 4 5 5 ︱3 4 5 5 ︱ 5 6 5 3 ︱ 1 3 2 — ︱6 1 2 2 ︱ 2 3 5 3 ︱

月儿 弯 弯  月儿 弯弯，  像只小 船    在天边，    船边 星星    一闪一闪 

月儿 圆 圆  月儿 圆圆，  象面镜 子    挂天边，    镜子 里面    有只白兔，

2 3 2 1 ︱2 3 1 —‖

眨着 眼睛  像我 看。 

一蹦 一跳  要下 来。

说明：an的韵母演唱，注意轻声唱，字咬清楚。

1=F2/4                     《月亮爬上来》

    3 4  5 5  ︱5— ︱3 4  5 5  ︱5 — ︱5 6  5 4 ︱3 4  5  ︱3 4  3 2  ︱

    月亮 爬上   来，  月亮 爬上   来，   月亮 月亮  爬上 来， 月亮 爬上

    1 2 3 3 ︱3 —︱1 2 3 3 ︱3 — ︱3 4 3 2 ︱1 2 3 ︱1 2 1 7  ︱

    1 — ‖

    来。

1 — ‖

说明：大、小三度的和声练习，为合唱歌曲的演唱做充分的准备。

1=F 4/4                《还要睡吗》

 1 2 3 1  ︱1 2 3 1 ︱ 3 4 5 — ︱3 4 5 — ︱5 6 5 4 3  1 ︱

还要睡 吗， 还 要睡吗，  约 翰弟，    约翰弟？    晨   钟  响  了，

5 6 5 4 3  1 ︱3 5 1 — ︱3 5 1 — ‖

晨   钟  响 了， 叮咚叮，     叮咚叮。

说明：从“晨钟响了……”这句到结束可做二部卡农练习。

1=D 2/4/                《牵牛花》

6 6 5 6 ︱3 7 6 ︱7 ．6 7 6 ︱3 7 6 ︱7 7 6 6 ︱3．3 6 6 ︱

齐： 牵牛  花，吹喇叭，嘀  嗒嘀嗒  嘀嘀嗒 高嘀嘀嗒嗒 低嘀嘀 嗒嗒

  7 7 6 6 ︱3 3 6 6 ︱3            7︱6 — ︱6 7 7 ︱6 — ‖

高 嘀嘀嗒嗒低嘀嘀嗒嗒  嘀          嘀 嗒       嘀嘀  嗒。

                                   3︱6 — ︱6 3 3 ︱6 — ‖

说明：高位置演唱a、da、的韵母发音，二声部演唱要和谐，音色统一。

   1=D 2/4               《骑上小竹马》

  3 ．2  1 2 ︱3 — ︱5 ．3 1 2 ︱ 3 —           2 2 2 2 2 ︱ 3 3 3 3 3  ︱

  骑  上  小竹   马，    马  蹄 哒哒   响，       哒哒哒哒哒    哒哒哒 哒哒

                                                  7 7 7 7 7 ︱ 1 1 1 1 1  ︱

   5   5 ︱ 6  — ‖

   哒  哒   哒。

 2   2 ︱ 3 —  ‖        说明：通过马蹄奔跑的哒哒声，要求学生唱准后十六分音符。

1=C 4/4                《天渐亮》

  5-6-︱5---︱5-6-︱5---︱5-6-︱b7---︱7-々7-︱ⅰ-- 0 ‖

  呣           呣            啊            啊           

  3-4-︱3---︱3-4-︱3---︱3-4-︱5--- ︱5-4-︱ 3-- 0  ‖

说明：此乐曲重点练习“呣、啊”的发音与咬字练习，并注意二部声音和谐。

1=bE 2/4                       《小竹笛》 

  6  3 ︱3 0 3 1 ︱6 — ︱6 3 3 1 ︱5 0 2 0 ︱3 — ︱6． 3︱6． 3︱

 小  竹  笛， 小又   巧，    一吹 吹出  七   只     鸟，    七  只  小  鸟       

1 3 2 ︱2 —︱6 3  6 3︱1 3 2 1︱6 0 6 5︱6— ：‖6—︱6．3︱6．3︱

会唱     歌，   声声  歌唱  祖  国   好， 祖国  好。     好。 七 只  小 鸟 

1 3 2 ︱2 —︱6 3 6 3 ︱1 3 2 1 ︱6 0 3 5 ︱6—︱6 0 ‖

会唱     歌，   声声 歌唱   祖  国     好， 祖国  好。

说明：1、唱好a、e、u、ao、eng等韵母的发声，轻声演唱歌词。

2、要表情的演唱歌词。

1=C 4/4                  《小羊羔》

        6 6 ⅰⅰ 6 3 ︱6 6 ⅰⅰ 6 3 ︱6 6 ⅰⅰ  2 ⅰ6︱5 6 ⅰ 6 —‖

       小呀 小羊 羔呀， 蹦呀 蹦蹦 跳跳， 跟着 妈妈  喝 水   吃   青 草。

       6 —   3 —  ︱6 —   3 —  ︱6 —   5 —    ︱2 — 3 —  ‖

       咩      咩       咩      咩       咩      咩         咩    咩。

    说明：要求学生二声部和谐演唱，轻声咬字吐音。

    1=D 4/4                 《大钟小钟一起响》

A               B                    C

1—1—︱1—1—︱1．2 3 4 ︱3 2 1 — ︱3．4 5 6 ︱5 4 3—︱

叮  当   叮  当    大 钟小钟   一起响，     不 敲不响   不热 闹， 

D

ⅰ—ⅰ—︱ⅰ—ⅰ—‖

     叮  当     叮   当 。

   说明：可以分成四个声部轮唱，每一个声部都在前一声部唱完两小节时进入。

1=F 2/4                    《布谷鸟》

  5  6 ︱5 5 3 ︱5 5 6︱5 5 3︱5  3 ︱5  3 ︱5 3 5 3 ︱5  5 ︱3—‖

  春 天   来到了， 布谷鸟  在歌唱，布 谷， 布  谷，布谷 布谷  布  布  谷。

   说明：通过模仿布谷鸟鸣叫的自然音调，掌握小三度音程。

    1=F 2/4                    《叮叮当当》

   3 3 3 3︱ 0   0  ︱3 3 3 3︱ 0   0  ︱3 3 3 3︱3 — ‖

    叮叮叮叮              叮叮叮叮              当当当当  当。

   0   0  ︱1 1 1 1 ︱0   0  ︱1 1 1 1 ︱1 1 1 1︱1 — ‖

                  当当当当              当当当当    

   说明：这是一条通过模声练习，掌握大三度和声音程的练习曲，注意上

下二声部歌词的不同。

1=C 2/4                    《小雪花》 

 1 1 ︱1 5 5 ︱2  2 ︱2 6  6‖：ⅰⅰ 4 4︱ 7 7 3 3︱6  2 ︱5 5 5 ：‖

小 鸭   小雪花， 白 呀   白又  白。  一片 一片   一片 一片 轻  轻  飘下 来，

5 5 5 5 ︱1 — ‖

  飘呀 飘下  来。

  说明：用过模进的方法，掌握不同唱名的纯五度音程。

高年级

 二声部练习：   

（一对一）

1  2︱3  4︱5  6︱7 ⅰ︱7 ⅰ︱ⅰ 7︱ⅰ 7︱6  5︱4  3︱2  1 ‖

     Do re  mi fa sol la si do  si do  do si  do si  la sol fa mi re  do

      1  2︱1 2 ︱3 4︱ 5 6︱ 7 ⅰ︱ⅰ 7︱6  5︱4 3 ︱2 1 ︱2  1 ‖

     Do re  do re  mifa  solla  si do  do  si la sol fa mi  re do  re do 

       1 2 ︱3  4︱ 5 6 ︱7 ⅰ︱ 7 6 ︱ 5 4︱ 3 2︱1— ︱1—‖

0 0 ︱1  2︱ 3 4 ︱5 6 ︱ 7 ⅰ︱ 7 6︱ 5 4︱3  2︱1—‖

说明：这条轮唱式的音阶练习曲有两个方案，两个声部都是一个四分音符对一个四分音符。为了便于初学者演唱，第一方案用一起开始一起结束的方法。第二方案则用不同开始，一起结束的方法。

（一对二）

  ⅰ  7  ︱6   5  ︱4   3  ︱2   1 ︱1   2  ︱3   4  ︱5   6  ︱7  ⅰ0 ‖

  ⅰ6 7 5︱6 4 5 3︱4 2 3 1︱2 7 10︱1 3 2 4︱3 5 4 6︱5 7 6ⅰ︱72 ⅰ0 ‖

  说明：这是一首同度和三度和声的练习曲，两个声部都是一个四分音符对两个八分音符。在唱第二遍时两组同学可调换声部。本曲也可不用唱名改用“啦”唱。

（一对三）

  ⅰ--  ︱7--  ︱6--  ︱5--  ︱ 4-- ︱3 -- ︱2--  ︱1-- ‖

  ⅰ7 6 ︱7 6 5︱6 5 4︱5 4 3︱4 3 2︱3 2 1︱2 1 7︱1-- ‖

 说明：这是一首同度、二度和三度和声的练习曲，两个声部分别为一个附点分音符对三个四分音符。高声部在演唱时要注意稳定性。低声部各小节内的三个音要唱得连贯。

三声部：

1=D3/4             《东方升起红太阳》

0   0   0   ︱0 0  0  ︱0 0 ⅰⅰ︱5 - -  ‖

红太  阳。

0   0   0   ︱0 0 5 5 ︱3  - -  ︱3 - -  ‖

                      红太   阳 。

5 5 1 1 3 3 ︱1 -  -  ︱1 -   - ︱1 -  - ‖ 

    东方 升起 红太   阳 。

说明：这是一首由低中高三个声部先后出现的合唱歌曲，随着声部的逐渐加入，给人以太阳渐渐升起、光芒四射的形象。演唱时要注意音色明亮，力度不断增强。

1=E  3/4               《太阳下山了》

6 5  3  1 ︱ 6 5 3 - ︱ 3 - -  ︱3- -   ‖

      太阳  太  阳   下山 了。

0   0   0  ︱ 0  0 3 2︱1 - -   ︱1 - - ‖

下 山 了。

0   0   0 ︱ 0   0   0︱0 0 1 7 ︱6 - - ‖

                              下山   了。

说明：这是一首由低中高三个声部先后出现的合唱歌曲，随着声部的逐渐加入，旋律的递降和力度的渐弱，使学生感受到落日余辉的情景。演唱时要注意音色的柔美。

1= bE 2/4                    《知 了》

  3．2 ︱3．2 ︱3 3 6 ︱1—︱2．3 ︱5 ．3 ︱3 3 1 ︱2—︱

   知 了   知 了   高声     叫，  你 像   什  么   都 知    道，

  5．5 ︱5  3．︱6  3 ︱5 —‖：1  3 ︱5  3．︱1．5 ︱6— ：‖

  其 实   肚  里   空  又  空，     只 会   嘴  上   叫  知  了。 

说明：通过模唱知了鸣叫的自然声调，帮助学生唱准附点四分音符。

1=F 2/4                  《划 船 歌》 

 5．3 2 ︱5．3 2 ︱6． 1 6． 1 ︱3． 1 2 ︱2． 3 5︱ 2． 3 5︱

依 儿 哟  依 儿 哟，手  把  橹  儿  摇  啊 摇， 依  儿 哟  依 儿  哟

                      结束句

5．3  2 5︱3 6 1 ：‖6．5  3 2 ︱5—  ‖

小  小  船儿 顺水 飘。   船 儿  顺水   飘。

说明：通过模仿划船时摇橹号子的声调，帮助学生掌握附点八分音符。

1=F2/4                《军号哒哒》

  3 3 3 1 ︱5 5 5 3 ︱3 3 3 1 3 ︱1 1 1 ︱5  6 1 ︱5  3  ︱

  嘀嘀嘀 哒，嘀嘀嘀 哒， 嘀嘀嘀 哒嘀  哒哒 哒   永 远     向 前

2 2 2 ︱2 0 ︱3 3 3 1︱ 5 5 5 3 ︱3 3 3 1 3 ︱1 1 1 ︱5 6 1 ︱

进 向前   进。   嘀嘀嘀哒， 嘀嘀嘀 哒，嘀嘀嘀 哒嘀   哒哒 哒  永远

5  3 ︱2 2 2 ︱1  0 ‖

向  前   进向前   进。

说明：通过模唱军号声，让学生掌握韵母i、a的正确发音。

1=F 4/4               《春天来到了》         

1 2 3 4  5 ⅰ︱ 5 — — —︱6— — —︱5— — —‖

1 2 3 4  5 5 ︱ 3 — — —︱4— — —︱3— — —‖

1 2 3 4  3 3 ︱ 1 — — —︱2— — —︱1— — —‖

春天春天  来到    了。

说明：e、ao、an韵母演唱要轻松。三声部声音和谐、音色统一。

1=F  2/4             《半个月亮爬上来》      

    3 4︱ 5  5 ︱4 5 4︱3﹟2 3 ︱3 5 4 3︱2﹟1 2︱3. 3︱3 —‖

半个   月 亮   爬上   来       伊    啦   啦      爬 上   来。

    1 2︱ 3  3 ︱2 3 2︱1 7 1︱1 3 2 1︱7 6 7 ︱1. 1︱1 —‖

说明：高位置的和谐演唱，注意变化音的音准。

1=G  3/4            《月亮爬上小树梢》       

6  6︱1 6  ︱3 3 ︱ 3 —︱2 4 3 1︱ 2 2 ︱2 7 1 ︱6 —‖

    月 亮 爬 上  小 树  梢，    月亮 爬上   小树   梢小树   梢。

6   6︱1 6 ︱1 7 ︱6 —︱6 2 1 6 ︱7 7 1︱6 3 3︱6 —‖

要求：二声部音色和谐、统一，轻声演唱。

1=D 3/4  4/4            《春风吹吹》            

5 5 5 3 0︱5 5 5 3 0︱5 6 6 5 5 3 3 1︱2 2 5 3︱5 5 5 30︱5 6 6 5 

春风 吹吹， 春风 吹吹，   吹吹小草 小草长得  多么青翠，春风吹吹， 吹吹果树

5 3 3 1︱2 2 5 1—       6 — 4 6︱5— — —︱4 — 2 4︱3— — — ：‖

果树开出朵朵花蕾。        啊，                   啊！

4 —  2 4︱3— — —︱2— 7 2︱1— — —：‖

5 5 5 3 0︱4 4 4 2 0︱1 2 3 4 5 6 5 4︱3 2 3 1—‖

  吹吹山呀，吹吹水呀， 山山水水就像图画 一样  美。

   3 3 3 1 0︱2 2 2 7 0︱1 2 3 1 3 4 3 2 ︱1 7  1—‖

     说明：高位置演唱，做到二声部和谐、音色统一。

         1=F 6/8              《睡吧，纳妮》           

5︱1  3 5 1︱3.  3 5︱1  3 5 1︱2.  2 6︱2 4 6 7︱2 . 2 2︱

啊 睡     吧纳 妮！   夜  幕 已 经降 临。   天 空 多么安 宁，   月

5 5 4   2︱3. 3 5︱1   3 5 1︱3 .3 3︱5 5 4 3︱6. 6   4 ︱

亮 明如      银。  啊！睡    吧纳  妮    晚 上时光 多 好。    啊！

6 6 7   6︱5. 3  4︱3 2 4 77︱ 1.  1‖

纳 妮快      睡 吧, 歌 声伴 你入梦 境。

    说明：用轻松、优美和谐的声音演唱歌曲。注意a 、an 、ao 、ing 的咬字及位置。

1=E  2/4               《幸福的旋律》            

05  1 2 ︱3 —︱3 5 1 3︱2 —︱2 5 7 1︱2 — ︱2 5  4 2︱

 噜 噜噜   噜       噜 噜噜 噜       噜 噜噜  噜        噜 噜噜

3 —︱3 1 4 5︱6 —︱6 1 4 6︱5 —︱5 1 3 4 ︱5 —︱5 ⅰb7 5︱

噜       啦 啦啦 啦       啦 啦啦  啦      啦 啦啦   啦       啦啦啦啦

6 —︱  6  0  ‖

啦。

4 —︱  4  0  ‖

    提示：1.描述某一景物的美好与壮观。

      2.看到一朵美丽的花时，你的心情怎样？

      1=F4/4             《维也纳音乐钟》           （二部轮唱）

                                               柯达伊曲

    1 5 3 5 1 0 5 ︱1 5 3 5 1 0 5 ︱1 3 4 5 5 5 3 2 1 2︱ 

    当当当当当！ 当   当当 当当当！ 当  当当当 当当 当当当 当当！            

    0   0  1 5 3 5︱1   0  1 5 3 5︱ 1    0    1 5 3 5 ︱

          当当当当  当！    当当 当当  当！        当当 当当

    3 2 5 5 5 0 5 ︱1 5 3 5 1 0 5  ︱1 5 3 5 1 0 5  ︱

    当当 当 当当！ 当  当当 当当当！ 当    当当当当当！ 当

1    0 1 5 3 5︱1   0  1 5 3 5 ︱ 1  0  1 5 3 5 ︱

当！     当当 当当 当！    当当 当当    当 ！  当当 当当

1 3 4 5 5 5 3 2 1 2︱ 3 1 5  5 5  1   0  ‖

  当当当当当当当当当当！当当当 当当当！  

1    0    1 5   3 5︱ 1      0    0    0 ‖

当！         当当  当当   当！

说明：这是一首模仿钟声的卡农曲。全曲歌词只有一个“当”字.要唱的清脆、悠扬，好像远处传来美妙的钟声。“当”字是一个容易获得头声的字，若有更加集中的气流支持和更合理的声带闭合。并找到鼻根部震动的感觉，高音会比较容易，声音也更漂亮。

1=F 2/4                     《小 鸟 唱 歌》

中速

1 1 1 5 ︱3 3 3 1 ︱5 5 5 5 ︱5． 0 ︱3 3 3 3 1 ︱5 5 5 5 3 ︱

 林中 小鸟   唱起 歌，   歌唱多快   乐。     叽叽叽 叽叽， 喳喳喳 喳喳，

2 2 2 1 2 ︱3 3 3 0 ︱5 5 5 0 ︱1 1 1 0 ︱7 7 6 7 ︱1 1 1 0 ‖

叽叽叽 叽叽， 喳喳喳，   咕咕咕，   咕咕咕，   呱呱 呱呱   呱呱 呱。

说明：这首歌曲要用跳音唱法歌唱，字要唱得轻巧、有趣。歌词中的“叽、咕和呱”模拟不同小鸟的叫声，要唱得弱些。

  1= b B 3/4               《夜 莺 歌 唱》

                          （三部轮唱）

A                                B  

5 —3 ︱ⅰ 5 3 ︱2． 3 2 ︱1 - - ︱ 3—ⅰ︱5 3 5 ︱4 ．5 4 ︱

夜  莺   你 为 何   夜  夜歌   唱？      歌  声  多   么  悠                

        C 

3- - ︱5 5 6 5 6 ︱5 5 6 5 ⅰ ︱ⅰ ⅰ 7 ︱ⅰ- -  ：‖

扬。    夜莺   啊，  你 和  谁       互 诉 衷   肠？ 

说明：这首歌曲要用连音唱法歌唱，要唱得悠扬、流畅。注意呼吸的支持，速度不要太慢。第9—12小节要唱得稍轻、亲切、温柔。