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职员培训管理暂行办法

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 18:18:35
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职员培训管理暂行办法

职员培训管理暂行办法第一章总则第一条为进一步切实抓好培训工作,深入、扎实、持久地推进人力资源开发,不断提高培训质量,增强全员参与培训的积极性和主动性,建立有效地培训激励机制与约束机制,切实用足、用活、用好“40+4”小时工作培训制,努力把培训工作提高到一个新水平,特制订本办法。第二条建立教与学双向考核机制,检验培训效果,加快观念更新,主动学习,参与培训,自觉施教,双向推进,形成闭环,促使要我教向我要教转变,要我学向我要学转变,由数量型向质量型转变。第三条按市场化机制,推进培训工作与用工机制改革
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导读职员培训管理暂行办法第一章总则第一条为进一步切实抓好培训工作,深入、扎实、持久地推进人力资源开发,不断提高培训质量,增强全员参与培训的积极性和主动性,建立有效地培训激励机制与约束机制,切实用足、用活、用好“40+4”小时工作培训制,努力把培训工作提高到一个新水平,特制订本办法。第二条建立教与学双向考核机制,检验培训效果,加快观念更新,主动学习,参与培训,自觉施教,双向推进,形成闭环,促使要我教向我要教转变,要我学向我要学转变,由数量型向质量型转变。第三条按市场化机制,推进培训工作与用工机制改革
职员培训管理暂行办法

第一章  总  则

第一条  为进一步切实抓好培训工作,深入、扎实、持久地推进人力资源开发,不断提高培训质量,增强全员参与培训的积极性和主动性,建立有效地培训激励机制与约束机制,切实用足、用活、用好“40+4”小时工作培训制,努力把培训工作提高到一个新水平,特制订本办法。

第二条  建立教与学双向考核机制,检验培训效果,加快观念更新,主动学习,参与培训,自觉施教,双向推进,形成闭环,促使要我教向我要教转变,要我学向我要学转变,由数量型向质量型转变。

第三条  按市场化机制,推进培训工作与用工机制改革相结合。通过考核,促使培训与人才培养、使用相结合;与管理人员晋升、淘汰相结合;与技术干部岗位定级、工资调整相结合;与岗位人员定岗定级淘汰、工资分配相结合;真正达到提高质量,学以致用地效果,不断增强职员个人竞争力和企业竞争力。

第四条  本制度适用于公司所属各部门

第二章  管理机构及职责

第五条  办公室负责公司培训教育计划的制定、落实、检查、考核工作,并建立个人培训档案。投产前,生产品质处负责公司生产岗位人员培训工作的组织、检查及考核,协助办公室做好培训工作。

第六条  公司所属各部门要协助办公室做好本部门职员的培训教育实施工作,并根据公司工作实际,提出本部门职员培训计划,并负责本部门培训计划落实、检查、考核。  

第三章  岗位培训

第七条  新进人员培训

1、新进人员进入公司后,相关单位要协助办公室做好新学员的三级安全教育工作。

2、办公室负责对新进学员进行公司概况、企业文化、规章制度等方面知识培训。

3、入厂教育结束后,办公室根据公司需求以及学员以前工作经历和培训效果,对其指定师傅进行对岗培训,并签订师徒协议。

4、试用期满后,办公室根据其培训情况,组织相关单位对其考试考核。考核合格者即可转正定级,不合格者延长定级时间,最长不超过6个月,否则,解除劳动聘用合同。

第  在岗人员培训

1、公司各部门每月25日前将本部门次月的培训计划以表格形式交办公室,办公室进行汇总报公司审批后于1日前下发。

2、培训计划下发后,办公室督促各部门和个人要严格按照计划落实执行。

3、每月6日前,办公室按照计划对上月各部门的培训计划落实情况进行检查,并形成检查通报。

第九条  下岗人员培训:

各部门要对下岗人员进行每月至少两次培训,在其下岗期满后,单位要对其组织考试考核,考核合格者给予上岗,并将其相关材料统一交办公室;考核不合格者延长其下岗时间。

第四章  培训考核

第十条  新进人员培训考核:

1、各部门根据公司工程建设和生产经营情况对新进人员制定培训计划,并督促其严格按照计划落实,每月的培训情况与其部门当月考核挂钩;

2、定级考核:新进人员见习(试用)期满,按照生产岗位技术等级考核标准或管理岗位标准,由公司办公室和部门组织考核,经考核合格者按期定级;考核不合格者,延期六个月予以补考,合格者方可定级,补考仍不合格者,解除劳动合同。

第十一条  在岗人员培训考核:

1、各部门根据公司和部门年度工程建设和生产经营计划按照“40+4”小时工作培训制制订每月培训计划报公司,未及时做到,扣部门10分,没有培训计划,扣部门20分。

2、各部门要做好培训计划验证记录工作,培训计划验证未记录的,每少一次扣责任人15分,扣部门5分,培训记录不全的扣责任人15分,扣部门10分。

3、受培人员要认真听课,做好学习记录,上课聊天、喧哗、吸烟、打电话、发短信,经劝阻不改正者或受培人员未参加的事先未请假的扣受培人员30分。

第十二条  授课人员考核:

(一)内部人员:

1、授课人员讲课前要有讲义,做不到扣授课人员当月考核分10分;

2、授课人员要针对自己的授课内容组织考试,并将考试统计结果交相关部门负责人并报办公室备案,做不到扣10分;

(二)外委人员:

1、外聘授课人员讲课前要有讲义,做不到扣个人授课费的30%;

2、授课人员要针对自己的授课内容进行组织考试,将考试结果统计交人事部门,做不到扣个人授课费的20%;

第五章  培训教育经费管理

第十三条  教育经费按国家有关文件规定提取,财务处单独列支,由办公室根据培训要求列出计划,报公司分管领导审核,主要领导审批后按实核报,各项费用支出通过银行结转,当年结余经费转至下年度使用,不足部分经公司主要负责人批准后列支。

第十四条  各类培训费、学费报销标准

凡公司派出参加各类观摩学习、进修培训(非学历)的职员所发生的培训费、学费全额报销;

第十五条  集团安排的培训所发生的费用按本制度在本单位核报。

第十六条  授课教师由办公室聘用,授课酬金标准如下:

(一)外聘授课人员:

1、高级专业技术服务     12元/时

2、中级专业技术服务     10元/时

3、初级专业技术服务      8元/时

(二)新进学员进公司签订师徒协议,由公司统一向师傅支付师徒费30元/人·月。

第六章  奖惩

第十七条  生产岗位技术工种培训,必须达到相关工种合格证。对考核成绩优异,具备多个相关工种操作技能者,公司将提高工资待遇。

第十  管理岗位职员业务培训,考试结果与管理人员晋级挂钩。

第七章  附则

第十九条  本制度自下发之日起执行。

第二十条  本制度解释权属办公室。

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职员培训管理暂行办法

职员培训管理暂行办法第一章总则第一条为进一步切实抓好培训工作,深入、扎实、持久地推进人力资源开发,不断提高培训质量,增强全员参与培训的积极性和主动性,建立有效地培训激励机制与约束机制,切实用足、用活、用好“40+4”小时工作培训制,努力把培训工作提高到一个新水平,特制订本办法。第二条建立教与学双向考核机制,检验培训效果,加快观念更新,主动学习,参与培训,自觉施教,双向推进,形成闭环,促使要我教向我要教转变,要我学向我要学转变,由数量型向质量型转变。第三条按市场化机制,推进培训工作与用工机制改革
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