西方经济学(微观部分)试题与参

西方经济学课程

试卷一

题号	一	二	三	四	五	六	合 计	合分人	复核人
分数									李东

（注意：要把全部答案写在答题纸上）

一、单选题，共20小题，每小题 1分，共20分

评卷人

分数

1、假定某国1990年和1995年的名义GDP分别为1200亿美元和2000亿美元，GDP的折算指数分别为1﹒0和1﹒5。我们可推论1990年和1995年之间的（    ）

 A. 名义GDP上升33﹪    B. 实际GDP不变    C. 实际GDP上升11﹪左右    D. 实际GDP下降 

2、若某国一定时期内的GNP大于GDP，说明该时期该国公民从外国得到的收入与外国公民从该国获得的收入相比关系为（   ）

A. 大于       B. 小于       C. 等于       D. 无法判断 

3、如果个人收入等于570美元,而个人所得税等于90美元,消费等于430美元,利息支付总额为10美元,个人储蓄为40美元,个人可支配收入则等于(    ) 

A.500美元     B.480美元    C.470美元     D.400美元

4、在两部门经济中,均衡发生于(    )之时。

A.实际储蓄等于实际投资         B.实际的消费加实际的投资等于产出值  

C.计划储蓄等于计划投资         D.总支出等于企业部门的收入

5、边际储蓄倾向若为0.25，则边际消费倾向为（   ）

A. 0.25         B. 0.75         C. 1.0         D. 1.25 

6、当一国经济处于IS曲线左侧，LM曲线右侧时，（   ）

A. I>S L>M B . I>S LM

7、假定经济处于“流动性陷阱”之中，乘数为4，支出增加了80亿美元，那么（    ）

A. 收入增加将超过 320 亿美元           B. 收入增加 320 亿美元 

C. 收入增加小于 320亿美元              D. 收入增加不确定

8、利用IS-LM模型分析，如果其它条件不变，提高法定准备金率将会出现 (    ) 

A.LM曲线向右移动，利率上升，国民收入增加

B. LM曲线向右移动，利率下降，国民收入增加

C. LM曲线向左移动，利率上升，国民收入减少

D. LM曲线向左移动，利率下降，国民收入减少

9、经济增长的标志是 (     )

 A.城市化步伐的加快     B.工资水平的提高     C.社会生产能力的不断提高     D.失业率的下降

10、为了在增加收入的同时保持利率不变,应采取以下哪一种混合经济（    ）

A.扩张性的财政与适应的扩张性货币

B.扩张性的财政与适应的紧缩性货币 

C.紧缩性的财政与适应的扩张性货币

D.紧缩性的财政与适应的紧缩性货币

11、总需求曲线（   ）

A. 当其他条件不变时，支出减少会右移 

B. 当其他条件不变时，税收减少会左移 

C. 当其他条件不变时，价格水平上升会左移

D. 当其他条件不变时，名义货币供给增加会右移 

12、假设某国某年出现严重的自然灾害，使当年所有农作物产量锐减，则会出现（   ）

A. 总需求减少，价格水平上升，国民收入减少的“滞胀”现象

B. 总需求减少，价格水平下降，国民收入减少的经济衰退现象

C. 总供给减少，价格水平上升，国民收入减少的“滞胀”现象 

D. 总供给减少，价格水平下降，国民收入减少的经济衰退现象 

13、下列哪种情况下货币将是有效的？（   ）

A. 对利率的变动货币需求是敏感的，投资需求并不敏感 

B. 对利率的变动货币需求非常敏感，投资需求是敏感的 

C. 利率对货币是敏感的，投资对利率变动是敏感的  

D. 以上情况都是有效的 

14、通货膨胀的收入分配效应指（   ）

A. 收入结构变化     B. 收入普遍上升     C. 收入普遍下降     D. 债权人收入上升 

15、需求拉上的通货膨胀(     ) 

A. 通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动

B. 通常用于描述某种总需求的增长所引起的价格波动

C. 表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率

D. 以上均不是

16、由于经济萧条而形成的失业属于(     ) 

A．摩擦性失业       B.结构性失业        C.周期性失业         D.永久性失业

17、长期菲利普斯曲线说明（     ）

A．通货膨胀和失业之间不存在相互替代关系

B. 传统菲利普斯曲线仍然有效

C. 在价格很高的情况下通货膨胀与失业之间仍有替代关系

D. 自然失业率可以变动

18、自然失业率（   ）

A.恒为零  

B.依赖于价格水平 

C.是经济处于潜在产出水平时的失业率

D.是没有摩擦性失业时的失业率

19、根据新古典模型，人口增长率的上升将（   ）

A. 提高每个工人资本的稳定状态水平

B. 降低每个工人资本的稳定状态水平 

C. 对每个工人资本的稳定状态水平没有影响 

D. 如果δn 则如 A所述 

20、乘数原理和加速原理的关系是（    ）

A.乘数原理说明国民收入的决定，加速原理说明投资的决定

B.乘数原理解释经济如何走上繁荣，加速原理说明经济怎样陷入萧条

C.两者都说明投资的决定

D.只有乘数作用时国民收入的变动比乘数﹑加速数作用相结合时的变动要更大一些

二、多选题，共5小题，每小题 2分，共10分

评卷人

分数

21、萧条阶段经济的主要特征是（   ）

A．大量机器更新       B．大量工厂倒闭       C．消费者购买急剧下降      D．通货膨胀步伐放慢

22、以下哪些是存量指标（   ）

A．赤字      B．资本量       C．社会财富      D．投资

23、下列哪些项目可计入GDP（    ）

A．转移支付                      B．购买彩票赢得 1 万元

C．购买一辆新的载重卡车模型玩具      D．企业支付的贷款和债券利息

24、影响货币创造乘数的因素有(     )

A．现金—存款比率      B．法定准备金率      C．超额准备金率      D．定期存款占存款的比率 

25、关于“挤出效应”,以下说法正确的是(     )

A．支出乘数越大,挤出效应越大                      B．货币需求对产出变动的敏感程度越大,挤出效应越大

C．货币需求对利率变动的敏感程度越大, 挤出效应越大D．投资需求对利率变动的敏感程度越大, 挤出效应越大

三、判断题，共10小题，每小题1分，共10分

评卷人

分数

26、净投资不可能为负数。(   )

27、对微观经济是正确的东西，对宏观经济未必正确。(   )

28、无论是从公债得到的利息还是从公司债券得到的利息都应该计入国民生产总值。(   )

29、均衡国民收入始终能等于充分就业的国民收入。(   )

30、无论当征收定量税还是比例税，平衡预算乘数都等于1。(   )

31、货币是变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的。 (   )

32、当社会上失业率很高时，人们会估计要实行膨胀性经济，这属于适应性预期。(     )

33、国民经济中只要有摩擦性失业或自愿性失业存在，就不能说经济实现了充分就业。（   ）

34、在均衡的国民收入水平上，非计划存货投资和计划存货投资都必须等于零。（    ） 

35、在新古典增长模型中，储蓄率的增加提高了稳态的人均资本和人均产量，并提高了产量的稳态增长率。(    )

四、名词解释，共5小题，每小题4分，共20分

评卷人

分数

36、资本边际效率

37、自动稳定器

38、充分就业预算盈余

39、经济增长的黄金分割律

40、奥肯定律

五、简答题，共2小题，每小题8分，共16分

评卷人

分数

41、简要论述消费理论的几种观点。

42、简述宏观经济的具体目标。

六、论述与计算，共2小题，每题12分，共24分

评卷人

分数

43、凯恩斯的经济理论奠定了现代西方宏观经济学的基础。请概括地阐述凯恩斯的经济理论的基本框架。（提示：你可以先画一个简要的图表，然后根据这一图表阐述凯恩斯经济理论的纲要）

44、假设某经济的消费函数为C＝100＋0．8Yd（其中Yd为个人可支配收入），投资I＝100，购买支出G＝200，转移支付TR＝62．5(单位均为10亿美元)，税率t＝0．25。问：

（1）均衡国民收入是多少？

（2）投资乘数和税收乘数分别是多少？

（3）当将一笔支出用在购买上对国民收入的影响和将这一笔支出用在转移支付上对国民收入的影响一样吗？为什么？

安阳师范学院经济贸易系05级宏观经济学课程

2006—2007学年度第一学期期末试卷（A卷）

题号	一	二	三	四	五	六	合 计	合分人	复核人
分数

一、单选题，共20小题，每小题 1分，共20分

评卷人

分数

1、A  B  C  D     2、A  B  C  D     3、A  B  C  D     4、A  B  C  D      5、A  B  C  D  

6、A  B  C  D     7、A  B  C  D     8、A  B  C  D     9、A  B  C  D     10、A  B  C  D 

11、A  B  C  D    12、A  B  C  D    13、A  B  C  D    14、A  B  C  D    15、A  B  C  D 

16、A  B  C  D    17、A  B  C  D    18、A  B  C  D    19、A  B  C  D    20、A  B  C  D

二、多选题，共5小题，每小题 2分，共10分，多选与少选均不得分

评卷人

分数

21、A  B  C  D     22、A  B  C  D     23、A  B  C  D     24、A  B  C  D     25、A  B  C  D  

三、判断题，共10小题，每小题1分，共10分

评卷人

分数

26、（      ）；     27、（      ）；     28、（      ）；     29、（      ）；      30、（      ）；

31、（      ）；     32、（      ）；     33、（      ）；     34、（      ）；      35、（      ）；

四、名词解释，共5小题，每小题4分，共20分

评卷人

分数

36、资本边际效率

37、自动稳定器

38、充分就业预算盈余

39、经济增长的黄金分割律

40、奥肯定律

五、简答题，共2小题，每小题8分，共16分

评卷人

分数

41、简要论述消费理论的几种观点。

42、简述宏观经济的具体目标。

六、论述与计算，共2小题，每题12分，共24分

评卷人

分数

43、凯恩斯的经济理论奠定了现代西方宏观经济学的基础。请概括地阐述凯恩斯的经济理论的基本框架。（提示：你可以先画一个简要的图表，然后根据这一图表阐述凯恩斯经济理论的纲要）

44、假设某经济的消费函数为C＝100＋0．8Yd（其中Yd为个人可支配收入），投资I＝100，购买支出G＝200，转移支付TR＝62．5(单位均为10亿美元)，税率t＝0．25。问：

（1）均衡国民收入是多少？

（2）投资乘数和税收乘数分别是多少？

（3）当将一笔支出用在购买上对国民收入的影响和将这一笔支出用在转移支付上对国民收入的影响一样吗？为什么？

西方经济学试卷一标准答案

一、单选题（共30小题,每小题1分,共30分）

1—5：D B B B B      6—10: D D A D A       11—15: D A D B B 

16—20: C B B A C   21—25: B B A B B      26—30: A D B C A

二、判断题(每题1分，共10分) 

31—35：××√××                        31—35: ×√×√√

三﹑名词解释（每题4分，共20分）

41. LM曲线：描述货币市场均衡时（即货币需求与货币供给相等时）各种收入和利率组合点的轨迹的一条曲线。（4分）

42. 挤出效应：是指支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。（4分）

43. 流动偏好陷进：

当利率极低，人们会认为这时利率不大可能再下降，或者说有价证券市场价格不大可能再上升而只会跌落，因而会将所持有的有价证券全部换成货币。（2分）

人们有了货币也绝不肯去买有价证券，以免证券价格下跌时遭受损失，人们不管有多少货币都愿意持在手中，这种情况称之为“凯恩斯陷进”或“流动偏好陷进”。（2分）

44. 理性预期：

所谓理性预期是指在有效地利用一切信息的前提下，对经济变量作出的在长期中平均说来最为准确的，而又与所使用的经济理论、模型相一致的预期。（4分）或写为

即它包括三个含义：第一，作出经济决策的经济主体是有理性的。第二，为了作出正确的预期，经济主体在作出预期时会力图得到有关的一切信息。第三，经济主体在预期时不会犯系统的错误。（4分）

45. 充分就业预算盈余：

指既定的预算在充分就业的国民收入水平即潜在的国民收入水平上所产生的预算盈余。（4分）

四﹑简答题(每小题8分，共16分)

46. 什么是货币创造乘数？其大小主要和哪些变量有关？

答：答案一：

货币创造乘数指银行新增一笔基础货币使货币供给量扩大为新增基础货币的倍数(或指银行创造一单位的基础货币所能增加的货币供给量)。（2分）。

如果是活期存款，它还能通过活期存款派生机制创造货币，公式为D=R/ rd和D=R/rd+re（D为活期存款总额，R为原始存款，rd为法定准备金率，re为超额存款准备金率）。（2分）；

如果在存款创造机制中还存在现金流出，即贷款并不完全转化为存款，那么货币创造乘数为：k=1/(rd+re+rc)，其中rc为现金—存款比率。此时, 仅把活期存款考虑为货币供给量。（1分）；

如果把活期存款和通货都考虑为货币供给量，即M=D+Cu，同时引入强力货币H（银行准备金加上非银行部门持有的通货），此时的货币创造公式如下：M/H=(Cu+D)/(Cu+Rd+Re)=(rc+1) /(rc+rd+re)（2分）

影响货币乘数的因素有：现金漏损率，活期存款法定准备率，超额准备率，定期存款占存款的比例。（1分）

答案二：

一单位高能货币能带来若干倍货币供给，这若干倍即货币创造乘数，也就是货币供给的扩张倍数。（2分）

如果用H、Cu、RR、ER分别代表高能货币、非银行部门持有的通货、法定准备金和超额准备金，用货币供给量M和活期存款D代入，则

H＝Cu＋RR＋ER

M＝Cu＋D                      （1分）

即有M／H＝(Cu＋D)／(Cu＋RR＋ER) （1分）

再把该式分子分母都除以D，则得M／H＝(Cu／D＋1) ÷(Cu／D＋RR／D＋ER／D) （1分）

这就是货币创造乘数，在上式中， Cu／D是现金存款比率， RR／D是法定准备金率，ER／D是超额准备率。

从上式可见，现金存款比率，法定准备率和超额准备率越大，货币创造乘数就越小。（3分）

47. 假定经济起初在充分就业水平上运行，现在要改变总需求构成，增加私人投资而减少消费支出，但不改变总需水平，试问需要什么样的混合？使用IS-LM图形表示你的建议。 

答：如果要改变总需求构成，增加私人投资而减少消费支出，但不改变总需求水平，则应当实行扩大货币供给和增加税收的混合。扩大货币供给可使LM曲线右移，导致利率r下降，刺激私人部门的投资支出。税收增加时，人们可支配收入会减少，从而消费支出相应减少，这使IS曲线左移。（6分）

如图所示（略）（2分）。

五﹑计算题（共8分，要求写出相关计算公式及计算步骤，否则不得分。)

48. 在新古典增长模型中，集约化生产函数Y＝f（k）＝2k－0.5k2，人均储蓄率为0.3，设人口增长率为3%，求

⑴ 使经济均衡增长的k值；

⑵ 黄金分割律所要求的人均资本量。

解答：经济均衡增长时，sf(k)=nk（假设折旧为0），（2分）

将s=0.3，n=3%代入得

0.3(2k-0.5k2）=0.03k（1分）

20k-5k2=k

解得：k=3.8 （1分）

（2）按黄金分割律要求，对每个人的资本量的选择应使得资本的边际产品等于劳动的增长率，即f’（k）=n（2分）

于是有：2-k=0.03（1分）

可得：    k=1.97 （1分）

六、论述题（16分）

49. 简述国民收入核算的两种主要方法。