沈阳理工大学 第二外语1 俄语专业无基础

课程代码：070331004

课程英文名称：2nd Foreign Language

课程总学时：28  讲课：28  实验：0  上机：0

适用专业：俄语专业英语零基础

大纲编写（修订）时间：2010.7

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

第二外语1是贯彻分类指导、因材施教的原则，适应个性化教学的实际需要，为外国语学院俄语专业学生开设的一门专业基础必修课。本门课程针对俄语专业学生入学时的英语水平，经过一学期的学习，使其达到教学目标：从学生零基础开始，讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于无基础，或欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，水平可达到中考一类的考试。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：    

1. 语音方面：提高实际运用语言的能力，而不仅仅是掌握语言的规则。能基本按照国际音标和拼读规则认读生词。能用基本标准的语音、语调朗读英文句子和篇章。

     2. 听力理解能力：能基本听懂英语授课，熟练掌握常用的课堂用语，能听懂简单的日常英语谈话和学习材料相关的问题 。

     3. 口语表达能力：能够自如的运用生活当中最基本的语法和句型结构。并且能在学习过程中用英语进行简单的交流沟通，比较准确地回答学习内容相关的问题，语音、语调基本正确。

     4. 词汇量： 在英语初阶阶段，逐步学习在生活当中出现频率最高的约800个词汇。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识：课文中场景对话和口语基本句型，同时掌握英语日常用语中出现频率最高的约800个词汇。

    2.基本理论和方法：现在时和过去时，现在进行时和过去进行时，现在完成时和过去完成时及将来时的基本应用；能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；会基本应用和识别情态动词并构造疑问句和否定句。能在形容词的基础上构造副词及名词复数；定冠词，不定冠词，代词，形容词，介词，关系代词的基本应用；句型：This/that;these/those;There　is/it　is;there　are/they are；缩写；描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间。 

3.基本技能: 应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,并掌握英语初级语法

（三）实施说明

1．教学方法：语言基本功的训练是第二外语教学的首要任务，并且贯穿于教学的全过程，在注重学生听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时，突出说、写、译等语言交际能力的培养。以新概念英语第一册教材为核心，总结出教材中的知识重点、难点，并配以相应的练习题，采用启发式教学，培养学生用英语语言思考问题、分析问题和解决问题的能力；增加口语训练，调动学生学习的主观能动性；从而加深学生对新概念一册的理解和应用，提高学生学习新概念英语第一册的效率。

2．教学手段：本课程面向英语零基础的学生，在教学中采用传统的以教师授课为主的教学模式及教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。共计28学时，在学生入学后的第一学期完成。　

    （四）对先修课的要求

无

（五）对习题课、实践环节的要求

加强句子和语篇水平上的操练；进一步增加主观题；扩充知识点和信息量，新增科普、热门话题的阅读文章；增加复习题内容，进一步操练并巩固所学过的有关各课的重点词语和语言技能。

任课教师认真执行实践环节中课时计划。统一认识，树立新的教学理念--注重培养学生英语交际能力。通过每级定期的语言实践要求做到使学生多种途径接触英语，亲身感受英语文化背景，领悟英语交际的实用性，轻轻松松学英语，变被动学习为主动学习。克服说英语的心理障碍，从而调动学生自主学英语的能动性和能运用英语进行交际的自信心。

（六）课程考核方式

1．考核方式：考查

2．考核目标：考核新概念英语第一册中的基本词汇、语法及句型结构。重点考核口语基本句型。

    3．成绩构成：本课程的考核方式为学期末考试与平时成绩相结合，期末考试为闭卷，60分钟，占总评成绩的70%；平时成绩考核主要包括出勤率、作业完成上交情况、课堂实践活动以及随机测验得分等综合构成，占总评成绩的30%。

（七）参考书目

新概念英语(1)(另配录音带2盒) 

　　新概念英语(新版)(1)(08新版)(另配录音带2盒) 

　　新概念英语(1)(教师)(另配录音带4盒) 

　　新概念英语(1)(自学导读) 

　　新概念英语(1)(练习册) 

　　新概念英语(1)(练习详解) 

　　新概念英语(1)(词汇随身听速记手册) 

　　新概念英语(1)(语法练习) 

　　新概念英语(1)(词汇练习) 

　　新概念英语(1)(口语练习) 

　　新概念英语(1)(录音练习手册) 

　　新概念英语(1)(学生)(盒装磁带版) 

　　新概念英语(1)(学生)(盒装CD版) 

　　新概念英语(1)(教师)(4盒磁带) 

　　新概念英语(1)(词汇随身听速记手册)(带)(新) 

　　新概念英语(1)(录音练习手册)(带) 

　　新概念英语同步测试卷(新版1英语初阶) 

　　朗文外研社新概念英语1同步语法强化(新版) 

　　新概念英语同步语法强化(新版1) 

　　新概念英语同步阅读提高1(新版) 

　　美音版新概念英语1配套带 

　　新概念英语同步听力训练(附光盘1新版英语初阶) 

　　CD-R新概念英语1(学生用书)(新版) 

CD-R美音版新概念英语1(学生用书)

三、课程学时分配表

总学时(单位：学时):2  讲课:2  实验:0 上机:0

（一）所需知识背景

     从零开始，无需任何基础知识。第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。

（二）语法要点（Spotlight on Grammar）

      1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用；

　　2.能识别和构造现在进行时；

　　3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时；

　　4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；

　　5.能识别过去进行时；

　　6.能识别简单的现在完成时和过去完成时；

　　7.能识别和用going　to,shall和will构造将来时；

　　8.会基本应用情态动词can,may和must，能识别情态动词could,might,would。

　　9.能用情态动词（包括do/does,did）构造疑问句和否定句；

　　10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；

　　11.能用-ly,-ily构造副词，以及一些例外（如well,hard,fast）；

    12.定冠词和不定冠词，掌握a/an,the的基本应用，以及some,any,no,much,many,a　     lot　of与可数及不可数名词的搭配；

　　13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men,women,children,teeth等；

　　14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；

　　15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：

　　　　good,bad,much/many,little；

　　16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向；

　　17.关系代词：识别和应用who/whom,which,that；

　　18.句型：This/that;these/those;There　is/it　is;there　are/they　are；

　　19.缩写：it's,I'm,isn't,didn't等；

　　20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。 

编写人：丁玲

郭巧懿

             张楠

审核人：王国红

    批准人：李雪梅