| 课 题： | 做冰花 | |||||
| 学 科 | 综合实践 | 班级 | 一年级 | 执教老师 | ||
| 三维目标： | 1．运用各种颜料，制作各种形状色彩不同的冰花。 2．体会做冰花乐趣，并提高相互合作的能力. 3．通过观察冰块融化情景，以及制作冰花，培养学生勤于思考的习惯和想象力. | |||||
| 学习重点： | 体会制作冰花乐趣，并提高相互合作的能力,从而引导学生发挥想象力。 | |||||
| 学习难点： | 通过观察冰块融化情景，以及制作冰花，培养学生勤于思考的习惯和想象力. | |||||
| 学具准备： | 课件、盛水容器，颜料，毛线 | |||||
| 课 时： | 1课时 | |||||
| 学 习 过 程 | ||||||
| 环节 | 学 案 | 批注 | ||||
| 课前三分钟 | 冰花图片展示 | |||||
| 导入新知 | 谈话导入 清晨小丽醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶莹剔透的冰花，她惊奇的叫来妈妈，妈妈说这是大自然给我们的礼物，我们可以动手来制作，今天我们也要跟小丽一样来制作美丽的冰花。 | |||||
| 自主探究 | 一、我们来认识 1、看一看有趣的冰花。 （图片展示） 2、摸一摸冰花，并说说感受。 （小组交流并汇报） 二、一起来探究 1、想一下，你在哪里见过冰花？ （小组交流并汇报） 2、说一说怎样才能制作出漂亮的冰花？ （小组交流并汇报） 三、实践体验 制作冰花： 1、在准备好的容器中盛适量的水。 2、在不同容器的水中，加不同颜色的颜料。 3、将细线放入水中，另一端留在容器外。 4、将纸花浸入水中，撒上彩色纸屑。 5、将容器放入冰箱或室外冷冻。 6、将冻结时的容器取出，稍融化后，提出细线，取出冰花。 | |||||
| 展示交流与汇报 | 各组展示自己制作的冰花，并进行简单的介绍。 | |||||
| 总结巩固 与评价 | 今天同学们制作的冰花都非常的漂亮，可以看出这是同学们相互配合，共同努力想象的结果，希望你们在今后的生活学习中也要这样相互合作，共同努力。 | |||||
| 学习 收获与检测 | 你今天学到了什么？ | |||||
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