第4课 我喜爱的蔬果

教学目标：

1．认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。

2．知道学生掌握制作简单泥蔬果的方法。

3．培养学生热爱祖国、热爱劳动人民、热爱家乡的情感。

教学重点：

掌握泥蔬果整体的造型方法。

教学难点：

泥蒜头中蒜薹与蒜瓣的拉、压、勾、刮等技术处理。

教学准备：

自然泥、泥刀、水、泥蔬果成品、蔬果。

教学过程：

一、导入新课。

1、教师出示泥蔬果。

2、学生观察欣赏，问：你是不是也想亲手制作一件？

二、探究学习了解制作泥塑的基本知识。

1、出示蔬果，学生观察。问：萝卜和苹果的形状分别有什么特点？

学生观察交流。

出示知识窗中的常用泥塑工具图或实物。让学生介绍名称和用途。

三、实践体验，学习制作泥苹果和泥蒜头。

播放泥苹果制作录象，请学生自学。

学生归纳制作步骤。

播放音乐，学生制作。

教师：谁来说说制作泥蒜头要注意什么？

指明交流。

教师：班里准备举办一场泥蔬果展览会需要许多不同类型的泥蔬果，我们该怎么办？

学生思考、讨论、交流。

四、拓展活动，激发学生对祖国泥塑文化的热爱。

出示生活中常见的泥制品图片。学生观察、欣赏。

教师：欣赏了这么多我国劳动人民创作的泥塑作品，你有什么感受？

学生交流。