三年级语文上册16 金色的草地练习题(带答案)

一、填空题（共5题）

1.读拼音，写字词。  

①晚上，因为没人陪弟弟玩shuǎ________，他打了两个哈qian________后，便shuì________着了。

②我xǐ________欢观chá________花儿慢慢shèng________开的样子，看着它们不断变化，真有qù________！

2.比一比，再组词。  

耍________    绒________    钓________    瓣________     睡________

要________    线________    钩________    辫________    锤________

3.给下面的形近字组词。  

耍________      欠________      钓________       睡________

要________      人________      钩________       锤________

4.选词填空。    

（1）假装     伪装  

弟弟也________打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

这名特务________成农民，混进村子里。

（2）检查     观察  

我来到草地上，仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。

写完作业后，要多________几遍。

5.给多音字组词。  

盛shèng________    chéng________     假:jiǎ________   jià________

劲:jìn________    jìng________       觉:jué________    jiào________

二、单选题（共5题）

6.课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（    ）            

A. 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。        

B. ”我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

C. 我和弟弟在草地上种蒲公英。           

D. ”我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

7.课文《金色的草地》通过写”我”在______时，发现______的有趣秘密，表达了”我”______、______的情感。（   ）            

A. 草地玩耍、蒲公英变色、喜爱蒲公英、保护蒲公英

B. 草地玩耍、蒲公英变色、热爱大自然、亲近大自然

C. 在钓鱼、蒲公英变形、热爱自然、亲近自然

8.下列词语互为反义词的是（   ）            

A. 招引---吸引        B. 安静---寂静        C. 仔细---粗略

9.下列词语互为近义词的是（   ）            

A. 寂静---吵闹        B. 好听---动听        C. 盛开---凋谢

10.结合课文内容填空。  

课文主要写了的主要事情是（   ）。

A. 兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B. ”我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

C. 我和弟弟在草地上种蒲公英。

D. ”我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

三、语言表达（共2题）

11.按要求写句子。    

（1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用下划线词仿写句子)    

（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用下划线词仿写句子)    

（3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)  

绿色的草地像________。

妹妹快活得像________，在屋子里跑来跑去。

12.给下列各句排序。  

（   ）碧溪河从村前流过。

（   ）村后是一望无际的桑园。

（   ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（   ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（   ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

四、连线题（共1题）

13.连一连，读一读。  

勇敢的         长城        热情          问题

红红的         战士        发现          火箭

古老的         玻璃        发展          接待

透明的         嘴唇        发射          生产

五、语段阅读（共1题）

14.读文段，完成练习。  

  有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

（1）文中画横线的句子是一个________句，这句话把________比作________。在我看来，蒲公英的花还可以比作________。    

（2）边读边找出文中表示时间的词语，并画上横线。    

（3）根据文章的内容填一填。  

早上，草地________，因为蒲公英________;

中午，草地________，因为蒲公英________;

傍晚，草地________，因为蒲公英________。

（4）你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。  

（例如:睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）

六、现代文阅读（共1题）

15.阅读短文，回答问题。  

  牵牛花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣儿，花瓣儿的中心有几根细细的花蕊。它好像很神气地向着天空，”滴滴答答”地吹着它那粉红色的小喇叭。

（1）短文共有________句话。    

（2）短文依次描写了牵牛花各部分，下面排序正确的是（   ）。  

①花柄             花瓣                花蕊      

②花瓣             花蕊                花柄      

③花蕊             花柄                花瓣

（3）选词填空。  

细长的      细细的

________花蕊     ________花柄

七、综合题（共1题）

16.完成句子练习。    

（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。  

①通过”不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。

②仿句练习:这只钢笔不是________，而是________。

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。  

①”多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了”我们”对蒲公英的________之情。

②”它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了________（比喻  拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。

③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。

秋天到了，树上金黄的果子________。

参

一、填空题

1. 耍;欠;睡;喜;察;盛;趣   

2. 玩耍;绒毛;钓鱼;花瓣;睡觉;需要;直线;鱼钩;小辫;锤子   

3. 玩耍;哈欠;钓鱼;睡觉;重要;工人;鱼钩;锤子   

4.（1）假装;伪装

（2）观察;检查   

5. 盛世;盛饭;真假;放假;使劲;强劲;觉悟;睡觉   

二、单选题

6. D   

7. B   

8. C   

9. B   

10. D   

三、语言表达

11. （1）黑天鹅多么美丽，多么动人啊！

（2）小猫和我一起散步，和我一起玩耍。

（3）一块绿色的毛毯。;一只小鸟   

12. 2-4-1-3-5   

四、连线题

13. 

五、语段阅读

14.（1）比喻;蒲公英的花;我们的手掌;雨伞

（2）有一天;很早;中午;傍晚

（3）是绿色的;花朵是合拢的;是金色的;花朵是张开的;是绿色的;花朵是合拢的

（4）    

六、现代文阅读

15.（1）2

（2）①

（3）细细的;细长的   

七、综合题

16.（1）金;李明的;小红的

（2）喜爱和赞美;拟人;露出了笑脸