牛顿第二定律上课如何导入
来源：动视网
责编：小OO
时间：2022-12-03 11:08:48
牛顿第二定律上课如何导入
1、复习导入：牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点：瞬时性、矢量性、性、因果性、等值不等质性。2、实验导入：仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干，弹簧称拉木块的力越大，小车速度变化越快，在上面加上砝码，再用相同的力去拉它，随着质量的增加，小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时，质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣，然后是理论推导。
导读1、复习导入：牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点：瞬时性、矢量性、性、因果性、等值不等质性。2、实验导入：仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干，弹簧称拉木块的力越大，小车速度变化越快，在上面加上砝码，再用相同的力去拉它，随着质量的增加，小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时，质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣，然后是理论推导。
1、复习导入：牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点：瞬时性、矢量性、性、因果性、等值不等质性。
2、实验导入：仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干，弹簧称拉木块的力越大，小车速度变化越快，在上面加上砝码，再用相同的力去拉它，随着质量的增加，小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时，质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣，然后是理论推导。
牛顿第二定律上课如何导入
1、复习导入：牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点：瞬时性、矢量性、性、因果性、等值不等质性。2、实验导入：仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干，弹簧称拉木块的力越大，小车速度变化越快，在上面加上砝码，再用相同的力去拉它，随着质量的增加，小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时，质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣，然后是理论推导。
