家长工作考核制度

为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼儿园、家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。    

一、建立健全家长委员会。  

1.家长委员会由各班两名名家长代表组成，

2.每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。 

   ⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时 反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。  

    二、做好家园联系工作。 

    ⒈建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。 

    ⒉建立家园联系手册，每周向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。  

    ⒊每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。 

三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 

    ⒈每学期初召开一次家长会。  

    ⒉每学期开展最低两次家庭教育讲座活动。 

    ⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。  

    ⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。  

    ⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。  

三、家长联系制度 

   一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；  

    二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿； 

    三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识； 

    四、各班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；  

    五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；  

    六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；  

    七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。 

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