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微观经济学课程作业一

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-07 01:04:27
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微观经济学课程作业一

作业一(2016.3.18)一.选择题1.经济学可定义为(  C  )。A.对市场制度的干预;B.消费者如何获取收入;C.研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途;D.企业取得利润的活动。2.“资源是稀缺的”是指(  B  )。A.世界上大多数人生活在贫困中;B.相对于资源的需求而言,资源总是不足的;C.资源必须保留给下一代;D.世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。3.一国的生产可能性曲线上的点表示(    )。A.通货膨胀;B.失业或者资源没有被充分利用;C.该国可利用的资源
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导读作业一(2016.3.18)一.选择题1.经济学可定义为(  C  )。A.对市场制度的干预;B.消费者如何获取收入;C.研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途;D.企业取得利润的活动。2.“资源是稀缺的”是指(  B  )。A.世界上大多数人生活在贫困中;B.相对于资源的需求而言,资源总是不足的;C.资源必须保留给下一代;D.世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。3.一国的生产可能性曲线上的点表示(    )。A.通货膨胀;B.失业或者资源没有被充分利用;C.该国可利用的资源
作业一(2016.3.18)

一.选择题

1. 经济学可定义为(  C  )。

A. 对市场制度的干预;

B. 消费者如何获取收入;

C. 研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途;

D. 企业取得利润的活动。

2.“资源是稀缺的”是指(  B  )。

A. 世界上大多数人生活在贫困中;

B. 相对于资源的需求而言,资源总是不足的;

C. 资源必须保留给下一代;

D. 世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。

3. 一国的生产可能性曲线上的点表示(    )。

A. 通货膨胀;

B. 失业或者资源没有被充分利用;

C. 该国可利用的资源减少及技术水平降低;

D. 社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。

4. 一国生产可能性曲线以内的点表示(    )。

A. 通货膨胀;                      B. 该国资源未被充分利用;

C. 该国可被利用的资源减少;        D. 该国生产处于最适度的水平。

5. 下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动?(    )

A. 失业;                          B. 通货膨胀;

C. 有用性资源增加或技术进步;      D. 消费品生产增加,资本物品生产下降。

6. 花10元钱理发的机会成本是(    )。

A. 10元钱的其他最好的用途;       B. 用来理发的时间的其他最好的用途;

C. 给理发师10元钱的价值;        D. 10元钱和用来理发的时间的其他最好的用途。

7.在得出某商品的个人需求曲线时,下列因素除哪一种外均保持常数。(    )

A. 个人收入;                           B. 其它商品的价格;

C. 个人偏好;                           D. 商品的价格。

8.消费者预期某物品未来价格要上升,则对该商品的当前需求会(    )。

A. 减少;                               B. 增加;

C. 不变;                               D. 上述三种情况都有可能。

9.所有下列因素除哪一种外都会使需求曲线移动(    )。

A. 消费者收入变化;                     B. 商品价格下降;

C. 其他相关商品价格下降;               D. 消费者偏好变化。

10.如果甲产品的价格下降引起乙产品需求曲线向左移动,那么可以大致判断(    )。

A. 甲和乙产品是互替商品;               B. 甲和乙产品是互补商品;

C. 甲为低档商品,乙为高档商品;         D. 甲为高档商品,乙为低档商品。

11.下列哪种情况不可能引起玉米的需求曲线移动(    )。

A. 消费者收入增加;                     B. 玉米价格上升;

C. 大豆供给量锐减;                     D. 大豆价格上升。

12. 需求定理意味着,其他条件不变时(    )。

A. 随着电脑价格升高,电脑需求减少;     B. 随着电脑价格升高,电脑需求量减少;

C. 随着入网费升高,电脑需求量减少;     D. 随着入网费升高,电脑需求减少。

13. 需求量同价格反向变化的原因是(    )。

A. 收入效应;                           B. 替代效应;

C. 收入效应同替代效应同时发挥作用;     D. 以上均不正确。

14.如果商品A和B是替代品,则A 的价格下降将造成(    )。

A. A的需求曲线向右移动;               B. A的需求曲线向左移动;

C. B的需求曲线向右移动;               D. B的需求曲线向左移动。

15. 如果x与y商品是互补品,x价格下降,将使y的(    )。

A. 需求量增加;                         B. 需求增加;

C. 需求量减少;                         D. 需求减少。

16.如果某种商品的供给曲线的斜率为正,在保持其他因素不变的情况下,该商品价格的上升会导致(    )。

A. 供给增加;                           B. 供给量增加;

C. 供给减少;                           D. 供给量减少。

17.设生产某物品的投入要素价格上涨了,则这种商品的(    )。

A. 需求曲线向左方移动;                 B. 供给曲线向左方移动;

C. 需求曲线向右方移动;                 D. 供给曲线向右方移动。

18.以下因素导致小麦的供给曲线向左移动(    )。

A. 小麦的价格下降;                     B. 小麦的种植技术提高;

C. 种植小麦的成本上升;                 D. 预期小麦的价格上升

二.辨析题(判断对错,并解释理由)

1.如果社会不存在稀缺性,也就不会产生经济学。(    )

2.因为资源是稀缺的,所以产量是既定的,永远无法增加。(    )

3.实证经济学要解决“应该是什么”的问题,规范经济学要解决“是什么”的问题。(    )

4.“物价高一些好还是低好”的命题属于实证经济学问题。(    )

5. 乒乓球的价格上涨,则乒乓球拍的需求量将会下降。(    )

6. 垂直的需求曲线说明消费者对此商品的需求数量为零。(    )

7. 需求曲线向右上方移动说明消费者愿意在更高的价格上购买更多的商品。(    )

8. 偏好改变导致人们的需求量沿着需求曲线上下移动,而收入改变则引起需求曲线本身位移。(    )

9. 如果某种商品的供给曲线的斜率为正,在保持其他因素不变的情况下,该商品价格的上升会导致供给量减少。(    )

10. 供给曲线左移,说明对于同样价格生产者提供的产品数量增加。(    )

三.阅读分析题(学号尾号是奇数的同学做第1题,学号尾数是偶数的同学做第2题,)

1.阅读公共邮箱中“How College Students Battled Textbook Publishers To A Draw”的案例,结合需求和供给的基本理论,写一段你的分析和评论(字数不少于300字)。

2.阅读公共邮箱中“Your beard is killing the shaving industry”的案例,结合需求和供给的基本理论,写一段你的分析和评论(字数不少于300字)。

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微观经济学课程作业一

作业一(2016.3.18)一.选择题1.经济学可定义为(  C  )。A.对市场制度的干预;B.消费者如何获取收入;C.研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途;D.企业取得利润的活动。2.“资源是稀缺的”是指(  B  )。A.世界上大多数人生活在贫困中;B.相对于资源的需求而言,资源总是不足的;C.资源必须保留给下一代;D.世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。3.一国的生产可能性曲线上的点表示(    )。A.通货膨胀;B.失业或者资源没有被充分利用;C.该国可利用的资源
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