(完整版)一二年级阅读短文训练题

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1〕这一段话共有〔〕；

2〕填空

a、一年有________、________、________、四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；

秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是

________。

c、大自然的邮票指

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

〔一〕这是一首儿歌，一共有〔〕话。

〔二〕填空：

〔1〕人有两件宝是指________和________。做工靠________，

思考靠    ________。

2〕做事情要用________又用________。这样才能________。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

偿獵瑩跹战還怄鑠响駟恼辉铵缧剎。

1、这段话共有〔〕句。

2、用“〞划出第    2、3两句句子。

3、石榴花在开放。它的花蕊是的，花朵是的。

4、我喜欢石榴花是因为：

5、石榴花很多，从〔〕、〔〕等词可以看出。

斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！〞孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。〞说完，拿着自己的斧子走了。

经吴儻皸慫辐鈔邺櫞壘堯钶嬈畴睐。

1〕老爷爷说了〔〕句话，孩子说了〔〕话。

（2〕老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

〔3〕学了本文后，我们也要做个〔〕的孩子。

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮助想方法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有〔〕段话。

嫒潷侨紓贫鋯鳧满苏铌勢觊鳅驯沒。

2、小山羊送给小白兔什么花？    -----------、--------------、--------------

鰭衬赐锒鐲馬湞躊齔镍崢絨涩妫靜。

3、〔〕花早晨开，〔〕花中午开，〔〕花晚上开。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

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它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有〔〕段话。

2、文中的金鱼有〔〕种颜色。

3、金鱼的形状有〔〕的，有〔〕的，也有〔〕的

4、你最喜欢的金鱼是〔〕

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地

瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，

青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有〔〕段，请标出来。

2.填空。

〔〕的步子〔〕的贝壳〔〕的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像〔〕。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。〞

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！〞

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！〞

1、这篇短文有〔〕句话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？〔〕〔〕〔〕