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盘式制动器说课

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 04:17:28
文档

盘式制动器说课

《盘式车轮制动器检修》XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX说课比赛汽车运用与维修专业目录学习任务教学策略教学过程教学反思1234《盘式车轮制动器检修》调研学习任务教学目标教材重、难点及关键点学情教学场所制动器故障引起的事故占事故总数45%一、学习任务2教材第4章汽车制动系第一节概述第二节车轮制动器一、鼓式车轮制动器二、盘式车轮制动器1、钳盘式车轮制动器2、全盘式车轮制动器3、盘式车轮制动器检修4、盘式制动器制动间隙的自动调整杜瑞丰李忠凯学习态度好奇心强、爱动手操作掌握常用工具和设
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《盘式车轮制动器检修》

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX说课比赛

汽车运用与维修专业目录

学习任务

教学

策略

教学

过程

教学

反思1

23

4

《盘式车轮制动器检修》

调研

学习任务

教学目标教材重、难点及关键点

学情教学场所

制动器故障引起

的事故占事故总

45%

一、学习任务2教材第4章汽车制动系

第一节概述第二节车轮制动器一、鼓式车轮制动器

二、盘式车轮制动器

1、钳盘式车轮制动器

2、全盘式车轮制动器

3、盘式车轮制动器检修

4、盘式制动器制动间隙的自动调整

杜瑞丰李忠凯

学习态度

好奇心强、爱动手操作掌握常用工具和

设备的使用,对

制动器结构比较

了解

知识能力

学习能力

学习主动性和

积极性还有待

进一步提高

3学情

汽车专业二年级

一、学习任务

教材学生4目标

知识与技能过程与方法情感态度与价值观

知识与技能1、熟记摩擦片和制动盘的检查项目。2、能够完成摩擦片及制动盘的检测,判定他们的磨损情况。过程与方法通过微课视频、教师演示、学生讨论和动手练习,能够把专业知识灵活运用到实际操作中,达到学以致用的目标。情感态度与价值观1、感受完成项目后的喜悦心情,增强对专业的热情2、培养班集体的团队协作精神3、时刻具有6s 管理意识。

一、学习任务重点检测方法和操作流程

难点量具的读数和使用

关键点强化技能训练

5三点

6场所

实训车间

科鲁兹轿车

常用工量具

电脑

上网查阅资料

观看微课视频

科鲁兹维修手册

作为检测的依据教学策略

学法分析

教法分析1教法

微课展示

二、教学策略

2学法自主学习法团队协作法

培养学生自主探究和学习培养学生团队意识和互帮互助的精神设计意图

6S 管理

教学过程

成果评价情境导入整理现场探究新知,完成任务作业布置

口号:服务无止境、

细节铸成功、

态度定成败

如何作为一名适应社会的服务技能型人才设计意图2情境导入

汽车正常行驶时遇紧急

情况踩下制动踏板后,

制动器发出吱吱的声音,

而且制动效能下降的动

画。

引出本节课内容《盘式车轮制动器检修》设计意图

三、教学过程

01

第一步验证自学情况3探究新知、完成任务第二步答疑解惑第三步台架实训第四步整车实训

制动摩擦片和制动盘的检查项目有哪些?让学生能够进一步掌握本节课的重点知识

设计意图

探究新知、完成任务

第二步答疑解惑

设计意图

突破本节课难点

3探究新知、完成任务第三步台架实训

教师巡回指导

做的好——给与表扬

违规操作——及时纠正

整车实训车间

任务单和评分标准

学生分层

探究新知、完成任务

第四步整车实践

第四步整车实训

加深学生对重、难点的掌握

设计意图4成果评价

学生自评、互评教师点评行业专家评价设计意图

存在哪些不足、有目的的操作5整理现场

培养学生良好的工作习惯

设计意图6作业布置

通风盘式制动器和

普通盘式制动器的

区别是什么?有哪

些优点?

为了拓展学生的知识面

设计意图

三、教学过程

4.2.2盘式车轮制动器检修

一、量具的读数与使用二、注意事项

1、游标卡尺1、干净抹布清洁零件表面

2、外径千分尺2、检查过程中不能踩下制动踏板

3、百分表3、新制动盘清洗表面,并吹干

4、清理工具量具,现场清洁

突出重、难点,树立知识结构

设计意图教学反思

加强

优点四、教学反思

优加

强谢谢观看

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盘式制动器说课

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