市内外校园文化建设的几点启示

提升校园文化品位是今年教育工作的重要目标之一。为方便各学校借鉴先进经验，开阔规划思路，高起点、特色化地抓好校园文化建设，3月中旬，市教育局组织人员录制了威海崮山中学、威海十中2处初中，崮山小学、威海二实小2处小学、桥头镇幼儿园，以及我市部分学校、幼儿园的校园文化建设情况，并制成了专题片，以供各单位学习借鉴。

录像片，分中学、小学、幼儿园三个部分。每个部分，在内容上，分为校园外景、走廊文化、功能室文化等；形式上，主要采取市内与市外对比的方式进行。目的：一是便于直观地展示不同学段校园文化建设的不同特点；二是便于通过对比，总结反思我市校园文化建设的经验与不足。

通过考察，有以下启示：

1、规划设计必须承载办学理念。理念是校园文化的灵魂。我们考察的学校文化建设无处不渗透浓郁的办学理念。比如，威海二实小校长，对校园文化建设有自己独到的思考与定位：校园文化建设的主体是学生，校内文化设施就是激励学生发展、展示学生才艺的平台，也是服务于教育教学工作的得力工具。对此，他们在规划办公区、教学区、生活区、运动区等各个功能区的文化设计时，始终围绕这一理念来实施。比如，他们在每幢楼的入口，都悬挂了这幢楼的应急疏散图，便于加强学生的安全应急教育。再比如，为解决下雨下雪天，低年级学生室外活动场地不足的问题，他们在教学楼的走廊上，设计了许多可以任意移动的“拼图”游戏园地，这样既可帮助学生认识各类几何图形，还可培养学生动手操作、拼造新图等能力，极有创意。再比如，他们在室外走廊的两边，设计了习惯培养长廊，内容主要是由美术教师指导学生，围绕主题创作的图画，并编写了相应的顺口溜，学校选取优秀作品进行喷绘悬挂。这样，不仅提高了刊版的教育效能，也为学生搭建了才艺展示的平台，更激发了学生参与校园文化建设的积极性、创造性，极具特色，很有品位。我们多数学校，一是缺少“以学生为本”的设计理念，缺少师生的主动参与，必然降低育人成效；二是缺少整体规划，多数是东拼西凑，布局零乱，缺乏主题定位和理念引领，抓不住各个功能区的特点。

2、文化氛围的营造要浓而不满，多而不乱。围绕突出各个功能区的文化育人特点，各学校都在适当位置设计了相关的文化刊版或文化墙，比如，崮山中学的运动场、威海二实小的音乐教室等，他们就通过抽象的图案来展示该区的文化功能；这些图案疏密相间，相对益彰，有的仅仅是一个画龙点睛的小点缀，就较好地突出了主题。我们有些学校：往往是一面墙，写字就是所有的墙面都喷上字；再比如，有些学校的微机室、实验室后墙是端端正正的一排口号式的黑体字，刻板单一，既无美感，也无特色；而人家的功能室，简洁明了，多元、立体、富有艺术性地体现功能室的特点。

3、校园文化必须主题鲜明，符合学生认知特点，寓教于乐。各学校特别重视将校园文化建设与教育教学工作的融合，比如，威海二实小针对学生对天体、星座等知识不易掌握的实际，在室外走廊的顶棚，喷绘张贴了天体及星座图，学生耳濡目染也就较好地掌握了这部分知识，也可以说是一个很好的科普教育室。再比如，崮山中学和乳山六中将一些可学可用的学习方法，制作成刊版，便于学生常学、常思、常揣摩，利于学有所用。同时，威海二小和崮山小学的刊版设计，特别注重年级特点，基本上是一个年级一个主题，一个楼层一个主题，充分体现文化育人的层次性、序列化。

4、校园文化建设必须讲究艺术，追求美感，生动活泼，有文化内涵，不单一呆板。比如，崮山小学和威海二实小的楼梯文化，他们就把习惯小明星的图片和学生对习惯养成的感悟，印在刊版上，以卡通、动漫等灵活形式进行展示，既活泼生动，有情趣，突显儿童特点，又很到地起到激励教育作用。我们学校的刊版，多数是方方正正，中规中矩，体现不了学生的年龄特点，缺少生活情趣，不易诱发学生探究、思考的兴趣。

5、校园文化建设要因地制宜，简洁实用，突出特色。比如，威海二实小在教室外的走廊上，设计了“抽插式”展示栏，便于及时更换学生的绘画、书法及优秀作业。这样的展示栏，既整洁美观，又为学生展现才艺、培养能力搭建了很好的展示平台。再比如，威海二实小的室外走廊刊版，也是用有机玻璃将图画夹住，主要是为了方便更换。我们有些学校要么是将学生的作业、写字等张贴在墙上，要么是将有些古诗等一次性地喷绘贴在墙上，时间一长，校色掉漆，影响美观，也不利于学生才艺的展示，育人效能大打折扣。

6、校园文化建设要突出师生参与，注重细节。我市实验中学教学楼的楼梯走廊，其内容主要为面向教师征集的师德词、威海二小在每个办公室外悬挂组内教师相片及誓言，威海二小在教室走廊悬挂学生的习惯培养图画，这些充分体现了师生的全员参与，具有校本特色，教师容易感同身受，既有亲切感，又有教育意义。同时，各学校也特别重视细节的设计，比如我市实验中学校门口的晨思牌、暮醒牌，校门外的安全警示牌，都可以经常给学生以温馨提示，通过细节的强化，来体现“润物细无声”的育人效果，可以较好地展示学校形象。

围绕着校园文化建设谈了六点不成熟的看法，不对的地方请大家多指正。总之，要求各单位回去以后，对我们下大气力编制的这个录像片，认真学习研究，这个片我们准备投放到教育网上，希望能够给大家制定落实自己的校园文化建设规划，起到启示、指导和借鉴作用。