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部编版五年级语文上册 5搭石 同步练习 (有答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 04:11:29
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部编版五年级语文上册 5搭石 同步练习 (有答案)

5搭石第一课时一、读拼音,写词语。xùnqīlǎnduòtuōxiéwǎnkù()()()pínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò()()()二、根据意思写词语。1.形容人影多,姿态美。()2.清澈的水流在随风飘荡。()3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。()4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。()三、仿写句子。1.搭石,构成了家乡的一道风景。,构成了。2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,联结着,也联结着。第二课时一
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导读5搭石第一课时一、读拼音,写词语。xùnqīlǎnduòtuōxiéwǎnkù()()()pínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò()()()二、根据意思写词语。1.形容人影多,姿态美。()2.清澈的水流在随风飘荡。()3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。()4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。()三、仿写句子。1.搭石,构成了家乡的一道风景。,构成了。2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,联结着,也联结着。第二课时一
5搭石

第一课时

一、读拼音,写词语。

         xùn   qī         lǎn  duò         tuō  xié  wǎn  kù

(        )     (        )     (                )

         píng héng        xié   tiáo        rén yǐng chuò chuò

(        )     (        )     (                )

二、根据意思写词语。

1. 形容人影多,姿态美。(       )

2.清澈的水流在随风飘荡。(       )

3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。(       )

4. 相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。(       )

三、仿写句子。

1.搭石,构成了家乡的一道风景。

          ,构成了                     。

2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

                 ,联结着                ,也联结着                。

第二课时

一、理解句子,选择正确的答案。

1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

从句中的加点词语可以体会出(    )。

A.老人对年轻人的极为不满意。    B.老人一心为他人着想的优秀品质。

2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

  从这句话可以看出(    )。

  A.年轻人尊敬老人的美好品质。   B.年轻人走搭石的无奈之情。

二、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时,声音很美:        的声音,像           ;画面也美:

           ,           ,给人           。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着           、           的美好品质。

参:

第一课时

一、汛期  懒惰  脱鞋挽裤  平衡  协调  人影绰绰

二、1. 人影绰绰  2.清波漾漾  3.理所当然  4.协调有序

三、1.森林里的花、草、树  一幅美丽的画卷。

2. 一枚枚邮票  两岸人们的心  亲人浓浓的思念  

第二课时

一、1.B  2.A

二、1.嗒嗒  轻快的音乐  清波漾漾  人影绰绰  画一般的美感

2. 默默无闻  无私奉献

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部编版五年级语文上册 5搭石 同步练习 (有答案)

5搭石第一课时一、读拼音,写词语。xùnqīlǎnduòtuōxiéwǎnkù()()()pínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò()()()二、根据意思写词语。1.形容人影多,姿态美。()2.清澈的水流在随风飘荡。()3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。()4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。()三、仿写句子。1.搭石,构成了家乡的一道风景。,构成了。2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,联结着,也联结着。第二课时一
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