“校园欺凌专项治理”自查报告

关于开展“校园欺凌专项治理”自查报告

为认真贯彻落实《督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求，进一步做好学校安全整治工作，有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行和学生的身体健康，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害。阶段来，我校根据上级有关要求，并结合本校实际，开展了一系列工作，现将自查情况汇报如下：

一、领会精神，明确目标

全校认真学习文件精神，牢固树立“反校园欺凌”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了专门的校园欺凌事件应急处置机构，并明确分工、职责。具体如下：

（一）、应急处置领导小组：

组  长： 

副组长： 

成  员： 

（二）分工与职责

1、现场指挥组

组长： 

组员：

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组

组长： 

组员： 

主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3、善后处理组

组长： 

组员： 

负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组

组长： 

组员： 

负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告；做好新闻单位的接待、采访工作。

5、后勤保障组

组长： 

组员： 

负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

三、周密安排，精心组织

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：2016年5月—7月，开展专项治理工作。

（一）完善制度。学校制订了《防止校园欺凌事件应急处置预案》，完善了校园欺凌事件的预防和处理制度、措施，明确了相关岗位人员的职责。

（二）开展教育。学校利用班会课、国旗下讲话等多种形式集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展了品德、心理健康和安全教育，并邀请相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件的预防和相关突发事件的应急处置。

（三）加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，通过开展学生心理健康咨询和疏导，对特殊学生加强引导和监管，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码，利用家校互动信息平台向家长朋友宣传预防校园欺凌方面知识，加强值班人员校园巡视和通过监控系统掌握室内外动态等多渠道、全方位做好校园安全事件的预防工作。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

第二阶段：2016年9月—12月，学校自查，接受普查。

    学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方及时弥补。

     四、措施得力，成效显著

开展校园欺凌专项治理行动以来，学校采取了上述一系列行之有效的预防措施，使我校对校园欺凌事件做到了很好的宣传和防范，经自查不存在校园暴力、校园欺凌等情况，真正做到了校园欺凌零事件。经过此次活动的开展，也更好的遏制了学生在校期间出现以大欺小、团体性质等伤害其他学生的事件发生，让学校呈现出以学习为主的健康向上的氛围。

总的来说，我校虽然不存在“校园欺凌”的情况，但仍需继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，引导全体学生牢固树立法纪意识，严于律己，不做违法违纪、伤害他人的事。共同建设一个文明、平安、和谐的校园，这样，大家才能共沐阳光，共享祥和，安心快乐地在蓝天下学习生活。