以校园电视台为载体 搭建特色成才舞台

              ——DV&DC毓文影像社团工作整体构想

校园电视是以学校为传播范围从事信息传播活动的电视媒介，校园电视台是校园文化的主要载体和媒介。它在记录学校发展学生成长过程，探究教育渠道的多样性，发挥着重要的作用。

以广大师生喜闻乐见的影视手段，活化并丰富着校园文化生活，开阔了学生视野，培养了学生的创新和创造能力，锻炼了有志于将来从事影视播音和传媒同学的专业能力。在教师、学生、校园和社会之间搭建了一个互动式的交流平台。

随着我校体育艺术楼的整体改造和装修，各项功能设施的完备，将建设高标准的电视节目制作演播室。届时，我校将具备完善的电视直播和影视后期剪辑设备。为校园电视台的建立打下了物质基础。

可以实现精品公开课录制、小型现场访谈类节目、文艺演出直播等诸多功能。并力求向着日常新闻、访谈、英语、精品欣赏、课本剧等常规化节目制作并播出的方向发展。

为此，如何建设和发挥校园电视台的诸多文化功用，是需要精心筹划和思考的当务之急。结合我校的特色办学理念、学习先进学校的诸多经验，特提出如下筹建毓文校园电视台工作总体进程构想：不足之处请给予指正。

1、面向全校征集毓文中学校园台名称、标志。

倡导广大师生广泛参与，征集社团和校园电视台的名称，标志。并在最终作品中选出最佳奖、优秀奖、入围奖，刊登于校刊，全校参评，并颁发奖项。

征集说明： 

1．内涵健康、积极向上，富有时代感，能够体现我校的办学特色、体现电视相机的媒体特性、体现电视台的建设宗旨。 2．色彩明快，结构简洁，标志性强，富有创造性和象征意义，能体现青春朝气和校级组织的严肃厚重。

作品提交说明： 

1．作品分电子版和打印版各一份。 

2．电子版应为RGB格式的jpg文件，分辨率为150像素，大小为1024*768，LOGO下方配以文字说明，内容包括：作品名称，作者姓名、年级、联系方式和作品解释。 

3．电子版作品压缩后命名为“姓名_年级_作品名”以电子邮件的形式发送到108076518@qq.com，文件应小于1M。 

4．打印版规格为A4纸彩印版。

作品入选后，使用权和版权将归吉林毓文中学电视台所有，学校社团组委会对活动保有最终解释权。

2、成立毓文中学校园电视台启动仪式，建立毓文DV&DC(数码摄像机&数码照相机)学生社团（即数字影像毓文的兴趣爱好小组）。

等待体育艺术馆的电视演播厅竣工，编播设备安装调试齐备之后，筹划校园台挂牌启动仪式。每班选在DV&DC方面有特长的同学，命名为毓文校园电视台的小通讯员。宣布社团（校园电视台）骨干成员名单和具体分工。学校领导给社团授牌，颁发证书及佩戴徽章。以学生的视角去发现和拍摄校园，发挥学生的主体性和创新创造力。由“校园电视”向着“学生电视”的目标发展。

3、开展DV&DC(数码摄像机&数码照相机)社团系列活动：

面向全体学生，以将来有志于从事影视传媒专业的学生为骨干，开设丰富多彩活动。多年来，很多热心于影视传媒专业的我校学子，实现了自己的梦想。早在2008年，吉林毓文中学便被中国传媒大学授予“中国传媒大学优秀生源基地校”。近一年来，我校更是立足文科优势，提出了开展多元化的特色办学模式。但是，影视传媒专业的学生在学校期间的专业学习培养，目前在我校尚属空白。校园电视台的建立、DV&DC(数码摄像机&数码照相机)社团的成立必将为学生所喜闻乐见，极大推动我校在影视传媒专业的高校录取几率。

对于社团的相关活动开展，设想如下：

1、拍摄技法讲座培训；（影视拍摄设备的使用技巧，拍摄技法，设备维护保养等）

2、优秀影视作品赏析；（剧本立意、主题思想、拍摄手法特点、影片结构呈现特点等）

3、开展校园文化自拍影视作品评选活动，并向校园文化电视节方向发展。

４、在其中遴选优秀校园文化影视作品，选拔优秀电视节目主持人参加一年一届的全国中小学校园电视节展评。从中挖掘、锻炼和培养出一批影视传媒专业方向的人才。并使之掌握专业课加试的相关知识技能。更好的输送人才，促进和提高我校的高考成才，育人新路。

5、与传媒专业高等院校、专业电视台建立友好联络、合作和交流。聘请高校专业教师和电视专业工作人员为顾问，开展讲座，组织学生参观高校和专业电视台。

6、集智纳贤，选拔一批专业能力强、热心服务校园的优秀学生，使之成为老师的得力助手。配合校园电视台工作，协助拍摄等工作。

7、对专职教师进行专业技术培养和培训。定期选派专职教师去专业院校进行专业技术培训，参加各级各类的会议，及时掌握上级主管部门的工作部署、信息动态。提高专业技术素质技能，更好的服务于工作，指导学生。

4、为校园文化整体服务，建立校园电视台与学校各部门的紧密联系和配合，创设丰富栏目。

一方面应该看到校园电视台在教学辅助，德育和美育中起到的辅助和推动作用。也应该看到校园电视台自身的发展，有大量纷繁具体、常规专业化工作要做。应该改变校园电视台是某个部门附属分支的传统意识，因为它是为学校的整体提供校本课程，科研，学生活动以及校园文化宣传，多元化育人目标而服务的。因此应该树立服务全局，通力配合的意识。这样才有利于校园电视台自身的发展。比如：配合校教务处——开展语文同名或者相关影视剧收集、历史政治课的历史片、理化生的科普片，体育精彩赛事收看，艺术欣赏，心理咨询案例短剧再现、课本剧拍摄等；配合学生处——开展爱国主义影片观摩、养成教育、社会实践等，拟定出《校长信箱》、《教育新闻》、《名师访谈》、《好人好事》、《科普之窗》、《精彩赛事》、《心理资讯室》等栏目。

5、积极探索利用影视手段，开展影视教育的校本课程课题研究。建立出校园影视教育的模式。

某一部成功的影视剧中的动听主题歌，一段精彩的对白、主人公的发型和对白等都有可能成为一段时间内，社会的时尚和潮流，年轻人追求的目标和规范。一部优秀影片对青年的成长影响，不仅可以影响一个孩子或者一群孩子的一生，甚至是几代人。因此借助影视手段，在我校开展爱国主义影片观摩、影视观后感交流，影评辩论等；搜集整理出一数量的求知型科普片；与授课教师共同研究拍摄教学辅助片；组织学生开展课本剧拍摄，提倡学生自编自导自演的校园生活短片等诸多形式。开展影视教育的校本课程课题研究，建立出校园影视教育的，具有现实性、可操作性强的模式。

6、结合电脑网络优势，加快传统电视媒体的数字化。

建立校园电视台的博客、QQ联系群。充分利用网络方便快捷优势。将优秀的校园电视节目整理并使之成为校园网站的板块之一，尽快实现校园网络电视台。将拍摄制作好的片子，经过视频编码压缩后上传服务器，建立校园影视档案库、媒体库，形成目录检索，集中提供给大家查询和观看。通过校园贴吧的形式，发布收看时段信息，节目的投票。使校园电视节目得到大家的关注，并提高收视率。

总之，我校校园电视台的成立，毕竟为我校的校园文化增添亮丽的风景。毕竟将彰显出我校的“人文化育 特色兴校”的办学理念。践行着《2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》中倡导的高中教育阶段应该努力“探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。”这一奋斗目标。