人教版小学三年级下册语文期中测试题及答案

一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分）

    pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò

    qínɡ bù zì jīn

    二、给多音字组词。（6分）

    教 jiāo 重 chóng 圈 juān

   jiào zhòng quàn

   缝 féng 便 pián 降 jiàng

   fèng biàn xiáng

   三、我能分辨字组成词语。（5分）

    辨 准 坊 侧试

    辫 推 访 测诚

    四、在里填上合适的词语。（9分）

    清新甜润的 湛蓝深远的 清脆的

    和颜悦色地聚精会神地拼命地

    生活得 叫得 累得

    五、填一填。（6分）

    1．动对 对略 开始对 对防守

    2． _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。

    3．日日行，_________________；

    常常做，_________________。

    六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分）

    有有 各各 又又

    日月 鸦雀 亡羊

    无穷 西下 东西

    _______________________________________________________

   _______________________________________________________

   七、我会照样子写句子。（4分）

    例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

    花儿为什么这样红，红得___________________________。

    例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

    ____________________________________________

   八、按课文内容填空。（12分）

    1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。

    2．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_________________________________________________

   __________________________________________________________。

    3．我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：____________________________________________________________________________________。

    4．不知细叶谁裁出，__________________________。

    九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分）

    人们世世代代纪念海力布。

    海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

    海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。

    小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

    他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。

    龙王把嘴里的宝石送给了海力布。

    十、我会阅读短文，完成练习。（10分）

    小山羊

    我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。

    1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分）

    的毛 的腿 的尾巴

    的耳朵 的眼睛 的胡子

    2．按短文内容真空。（4分）

    （1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。

    （2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。

    十一、习作。（２５分）

    《一件＿＿的事》

    提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。

    注意用上平时积累的的词语。