我的特岗教学故事

                                                             王道兵

     我是一名2008年参加工作的特岗教师，说到我的故事，不得不说初来学校的一翻心情，没到学校之前，信心满满，可是一到校园看到的却是一幅让跌眼镜的景象：一栋破旧不堪的教学楼矗立在眼前，墙上的斑斑点点，坑坑洼洼透露出年代久远的讯息，操场上也尽是沙土和石头，一个锈迹斑斑的篮球架子孤零零的晾在所谓的“操场”，真可谓是“断壁残垣”“荒凉满目”。那一刻，心都跌落谷底，拔凉拔凉的了，真想一走了之，可是我转念一想，既然选择了做一名特岗教师，不就是要扎根农村，锻炼自己的吗？既来之，则安之。所以，我还是收拾好心情，开始了我的特岗教师生活。

     我想既然自己选择这个职业，不管有多么艰苦的生活，自己都会坚持走下去，就算是磨炼自己的意志。还记得，当时第一年我接的是五年级语文，同时也担任该班的班主任，在忙碌的报名工作结束后，接下来的工作就更多了。面对如此繁复的工作，我的心情复杂而简单，对于怎样开展工作，心中一点底也没有。到了后来，我才发现工作真的很不好做。学生们对他们以前的老师感情深厚，一时还不能够接受并认同新老师。虽然其中的工作很难做，但我还是努力去做。终于，功夫不负有心人，在不断的和同学们谈心，交流，用课外的时间辅导学生学习，慢慢地学生也能敞开心扉，能够接受我，喜欢我，拥护我，尊敬我。那时我对自己的工作充满了信心，在后来一年的时间里，我和同学们也建立了深厚的感情，我不仅是他们的老师还成了他们的好朋友，真可谓是“良师益友”。

     在三年的特岗教师生涯中，除了上好自己的课，管理好自己的班级，我还把学校交给我的任务做好。当时我所兼带的是学校的数学兴趣小组。这对我来说是一个很好的锻炼机会，因此我不遗余力地去做，体验着教学中的幸福、满足和快乐。

在这里，我们的领导很关心我们，同事之间相处融洽，很多同事都是近三年的新特岗，我们每天都开心地生活在一起，犹如大学生活一般。我要对关心我的领导们、帮助过我的老教师们以及和我融洽相处的特岗同胞们说一声“谢谢!”有了你们一路的关心与呵护，我得到了更多的成长，取得了更大的进步。我将会在以后工作中更加努力，做得更好。

时间很快的流逝，终于自己的工作能力得到了上级领导的肯定，领导让我挑更重的担子，哪就是到学区办公室工作，我非常感谢领导和同事们关心和帮助，让我在成长的路上走得更快。