初中高中历史2022年义务教育历史课标测试题(无答案)

班级      考号       姓名      总分      

一、填空题（每空2分，共20分）

1.历史学是在一定的历史观指导下叙述和阐释（     ）的学科。

2.义务教育历史课程是学生在（     ）史观的指导下，了解中外历史进程，传承人类文明，提高（     ）的课程。

3.历史课程内容主要包括中国历史、世界历史和（     ）。

4.历史课程的教学通过学生（     ）的学习活动，体现学生主体地位，实现课程（     ）方式的变革。

5. 核心素养是（     ）的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的（     ）、必备品格和关键能力。

6.家国情怀是学习和探究历史应具有的（     ）。

7.中华文明诞生于考古学上的（     ）时代。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1.历史课程核心素养主要包括唯物史观、时空观念、（     ）、历史解释和家国情怀。

A历史辨析 B史料实证

C人文追求 D社会责任

2.历史课程目标主要是引导学生初步树立正确（     ）

A民族观 B历史观

C国家观 D文化观

3.春秋时期生产力水平发展的标志（     ）

A私田的出现 B牛耕的出现

C井田制的瓦解 D铁制农具和牛耕的出现与使用

4.少数民族建立的全国性政权有（     ）

A北魏 B金朝

C元朝 D清朝

5.历史课程评价的依据是（     ）

A课程目标 B课程内容

C学业要求 D学业质量

6.教学评价遵循的基本原则

A坚持素养导向 B坚持以评促学

C坚持以评促教 D坚持多主体评价

7.教材编写的原则 （     ）

A坚持正确的政治方向和价值导向

B坚持系统性与科学性

C坚持适宜性和可操作性

D坚持可读性，激发学生的学习兴趣。

E 教材设计要紧密结合中国社会现实

8.课程资源包括

A学校图书馆 B历史教材

C网络资源 D社会资源

9.教师培训的方式有 （     ）

A专家引领 B全员参与

C分级培训 D集中培训与远程培训相结合

10.义务教育学业质量标准有（     ）

A掌握历史发展过程中的重要史事

B了解历史发展过程中的各种联系

C认识历史发展的基本规律和大趋势

D视野广阔 ，学识渊博

三、判断题（每小题2分，共20分）

1.这次新课标的修订原则是坚持目标导向，坚持问题导向，坚持创新导向。（     ）

2.历史课程落实立德树人的任务依靠培育学生的核心素养。（     ）

3.中华优秀传统文化教育主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题进行。（     ）

4.社会主义先进文化以马克思主义为指导，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，它的本质是坚持社会主义制度，精髓是社会主义核心价值观。（     ）

5.历史课程评价以考查学生核心素养的发展状况为目标，综合运用诊断性评价和形成性评价两种方式。（     ）

6.历史课程要立足于发展学生的核心素养。（     ）

7.历史课程要体现育人功能，培养学生的历史技能和研究方法。（     ）

8.学业水平考试以考查学生核心素养形成与发展为目标。（     ）

9.上好历史课，关键在教师。（     ）

10.评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。（     ）

四、简答题

义务教育新课标中的历史课程理念是什么？（20分）

五、论述题

论述历史课程的核心素养内涵（20 分）