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幼儿园小班教案《甜甜的水》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 04:25:34
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幼儿园小班教案《甜甜的水》

幼儿园小班教学计划《甜甜的水》小班教学计划《甜甜的水》适用于小班音乐主题教学活动,让孩子们尝试通过肢体动作来表达棒棒糖,感受音乐活动的乐趣,知道糖可以溶解并使水变甜,并愿意与同龄人分享观察图片让孩子们告诉图片内容,让我们看一下幼儿园班003010的教学计划。活动目标知道糖可以溶解并使水变甜,并愿意与您的同龄人分享。尝试通过表达棒棒糖随着身体运动的搅拌来表达音乐活动的乐趣。引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和动作。活动程序首先,甜棒棒糖1.观看故事:兔子有棒棒糖。2
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导读幼儿园小班教学计划《甜甜的水》小班教学计划《甜甜的水》适用于小班音乐主题教学活动,让孩子们尝试通过肢体动作来表达棒棒糖,感受音乐活动的乐趣,知道糖可以溶解并使水变甜,并愿意与同龄人分享观察图片让孩子们告诉图片内容,让我们看一下幼儿园班003010的教学计划。活动目标知道糖可以溶解并使水变甜,并愿意与您的同龄人分享。尝试通过表达棒棒糖随着身体运动的搅拌来表达音乐活动的乐趣。引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和动作。活动程序首先,甜棒棒糖1.观看故事:兔子有棒棒糖。2
幼儿园小班教学计划《甜甜的水》

小班教学计划《甜甜的水》适用于小班音乐主题教学活动,让孩子们尝试通过肢体动作来表达棒棒糖,感受音乐活动的乐趣,知道糖可以溶解并使水变甜,并愿意与同龄人分享观察图片让孩子们告诉图片内容,让我们看一下幼儿园班003010的教学计划。

活动目标

知道糖可以溶解并使水变甜,并愿意与您的同龄人分享。

尝试通过表达棒棒糖随着身体运动的搅拌来表达音乐活动的乐趣。

引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。

鼓励幼儿做出大胆的猜测,谈话和动作。

活动程序

首先,甜棒棒糖

1.观看故事:兔子有棒棒糖。

2.交流:这是哪种棒棒糖?

3.甜糖具有多种风味和形状。我们所有人都喜欢甜糖,但我们会吃掉更多的蛀牙。

二,棒棒糖

1.边听故事边听故事。

2.交流:朋友想吃棒棒糖,但是只有一个,我该怎么办?棒棒糖如何与许多朋友分享?

3.演示:兔子在水中溶解糖的方式。

4.交换:糖会溶于水吗?水会怎样?

三,快乐棒棒糖

1.操作:幼儿将棒棒糖放入杯中。

2.仿真:

(1)我是棒棒糖(孩子们通过身体动作来玩棒棒糖)。

(2)将被搅拌的棒棒糖:

听音乐-棒棒糖如何搅动?

运动再现-棒棒糖随着节奏运动(节奏性,创造性表达)的搅动。

这个故事穿插其中-孩子表演了很多次。

四,甜河水

操作品尝:水加糖了吗? -试试我们的水。

小百科全书:水是地球上最常见的物质之一。它是包括无机化合物和人类在内的所有生命的重要资源,也是生物体最重要的部分。

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幼儿园小班教案《甜甜的水》

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