《爱莲说》要点知识及中考题(附答案)

　  水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 

　　【词类活用】 

　　不蔓不枝（名词作动词。蔓：生藤蔓；枝：长冗枝） 

　　【重要句式】 

　　牡丹，花之富贵者也。〔牡丹是花中富贵的（花），判断句，用“……者也”表判断〕 

　　【重要词语】 

　　（1）可爱者甚蕃（多） 

　　（2）惟吾德馨（品德高尚） 

　　（3）亭亭净植（立） 

　　（4）濯清涟而不妖（洗涤） 

　　（5）可远观而不可亵玩焉（玩弄。亵，亲近而不庄重） 

　　（6）菊之爱，陶后鲜有闻（少） 

　　【重要句子】 

　　（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 

　　〔我唯独喜欢莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染，经过清水洗涤，也不显得妖艳。（它的茎）内空外直，没有（缠绕的）蔓，（也）没有（旁逸的）枝；香气远播，更显得清芬；它笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。〕 

　　（2）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 

　　（唉！对于菊花的喜爱，（从）陶渊明以后就很少听说了。） 

　　（3）莲，花之君子者也。 

　　（莲是花中品德高尚的君子。） 

　　（4）莲之爱，同予者何人？ 

　　（对于莲花的喜爱，有谁跟我相同呢？） 

　　（5）牡丹之爱，宜乎众矣。 

　　（对于牡丹的喜爱，应当有很多人。） 

　　【文意提示】 

　　文章以浓墨重彩描绘了莲的气度、风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态心理和自己追求洁身自好的美好情操。同时，文章还运用了对比、反衬的手法，以菊、牡丹反衬莲之美，还把菊花的隐逸、牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，使“爱莲”这一主题得以加深。 

　　【理解背诵】 

　　（1）描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 

　　（2）与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 

　　（3）最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。 

　　（4）写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 

　　【中考链接】 

　　（2013山东德州卷）阅读下面的文字（《爱莲说》，因篇幅有限，原文略），完成题目。 

　　13. 解释下面加点的词。（2分） 

　　①予独爱莲之出淤泥而不染（ ） ②陶后鲜有闻（ ） 

　　14. 翻译下面的句子。（3分） 

　　中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 

　　15. 文章题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”？（3分）

答案：

　　《爱莲说》13.①却 ②少 14.（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。15.运用衬托的写法，突出了莲的高尚情操。