兰大行政组织学第三次作业

.解冻

改变

冻结

演变

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  冻结 

2. 现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（　　） 

培训提高

提高工作生产质量

工作丰富化

工作关系的再设计

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  工作丰富化 

3. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（　　） 

兴奋状态

父母自我状态

成人自我状态

自我状态

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  自我状态 

4. 是研究下述哪方面规律性的科学( ) 

一切人的心理活动

一切人的行为

一定组织中的人的心理与行为

一切人的心理与行为

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  一定组织中的人的心理与行为 

5. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　） 

冷漠

理解

思维

意向

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  意向 

6. 斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（　　） 

按思想行为的性

按心理活动的某种倾向性

按何种心理机能占优势

按何种生活方式最有价值

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  按何种生活方式最有价值 

7. 在勒温的组织变革的程序模式中，所谓解冻是指（　　） 

鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统

形成人们新的态度与行为方式

重新组合工作关系

重新组织工作群体

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  鼓励人们接受新观念,改变原有的态度、习惯与传统 

8. 以下不属于所使用的调查方法的是( ) 

面谈法

问卷调查法

电话调查法

案例研究法

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  案例研究法 

9. 提出需要层次论的是？ 

梅奥

泰罗

赫兹伯格

马斯洛

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

10. 由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于( )。 

沟通因素

结构因素

领导因素

个人因素(或个人行为因素)

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  个人因素(或个人行为因素) 

二 多选题

1. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（　　） 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性 | 具有创新性 

2. 信息沟通的障碍可以从以下方面考虑（　　） 

讯者的问题 

信息编码不准确 

受讯者的问题 

信息译码不准确 

沟通通道的问题 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  讯者的问题 | 受讯者的问题 | 沟通通道的问题 

3. 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？ 

成就需要 

生存需要 

安全需要 

权力需要 

社交需要 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  成就需要 | 权力需要 | 社交需要 

4. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？ 

信息的原则 

不接受型原则 

冲突的原则 

合理的原则 

目标合适的原则 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  信息的原则 | 冲突的原则 | 合理的原则 | 目标合适的原则 

5. 心理学家修兹认为人际关系的需求包括（　　） 

与需求 

包容需求 

控制需求 

超越需求 

感情需求 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  包容需求 | 控制需求 | 感情需求

1. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（　　） 

兴奋状态

父母自我状态

成人自我状态

自我状态

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  自我状态 

2. 麦格雷戈将传统的管理方法称为 （　　） 

PM理论

Z理论

情势理论

X理论

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  X理论 

3. 斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（　　） 

按思想行为的性

按心理活动的某种倾向性

按何种心理机能占优势

按何种生活方式最有价值

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  按何种生活方式最有价值 

4. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　） 

冷漠

理解

思维

意向

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  意向 

5. 工作设计的意义与作用之一是（　　） 

丰富工作内容

减少单调重复性工作的不良适应

增进人际关系

优化组织结构

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  减少单调重复性工作的不良适应 

6. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（　　） 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

7. 研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) 

聪明能干

热情

刻苦认真

有责任心

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  热情 

8. 态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。 

态度的直接性

态度的相对性

态度的间接性

态度的科学性

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  态度的间接性 

9. 现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（　　） 

培训提高

提高工作生产质量

工作丰富化

工作关系的再设计

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  工作丰富化 

10. 提出需要层次论的是？ 

梅奥

泰罗

赫兹伯格

马斯洛

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

二 多选题

1. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？ 

信息的原则 

不接受型原则 

冲突的原则 

合理的原则 

目标合适的原则 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  信息的原则 | 冲突的原则 | 合理的原则 | 目标合适的原则 

2. 心理学家修兹认为人际关系的需求包括（　　） 

与需求 

包容需求 

控制需求 

超越需求 

感情需求 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  包容需求 | 控制需求 | 感情需求 

3. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（　　） 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性 | 具有创新性 

4. 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有？ 

工作本身的特点 

责任感 

提升和发展 

工作的物理条件 

上司的赏识 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  工作本身的特点 | 责任感 | 提升和发展 | 上司的赏识 

5. 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？ 

成就需要 

生存需要 

安全需要 

权力需要 

社交需要 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  成就需要 | 权力需要 | 社交需要1. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（　　） 

兴奋状态

父母自我状态

成人自我状态

自我状态

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  自我状态 

2. 麦格雷戈将传统的管理方法称为 （　　） 

PM理论

Z理论

情势理论

X理论

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  X理论 

3. 斯布兰格将性格划分为理性型、政治型、审美刑、社会型、宗教型和经济型，这是按哪一标准划分的（　　） 

按思想行为的性

按心理活动的某种倾向性

按何种心理机能占优势

按何种生活方式最有价值

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  按何种生活方式最有价值 

4. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　） 

冷漠

理解

思维

意向

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  意向 

5. 工作设计的意义与作用之一是（　　） 

丰富工作内容

减少单调重复性工作的不良适应

增进人际关系

优化组织结构

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  减少单调重复性工作的不良适应 

6. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（　　） 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

7. 研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) 

聪明能干

热情

刻苦认真

有责任心

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  热情 

8. 态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。 

态度的直接性

态度的相对性

态度的间接性

态度的科学性

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  态度的间接性 

9. 现代工作设计的主要内容包括工作特征的再设计和（　　） 

培训提高

提高工作生产质量

工作丰富化

工作关系的再设计

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  工作丰富化 

10. 提出需要层次论的是？ 

梅奥

泰罗

赫兹伯格

马斯洛

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

二 多选题

1. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？ 

信息的原则 

不接受型原则 

冲突的原则 

合理的原则 

目标合适的原则 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  信息的原则 | 冲突的原则 | 合理的原则 | 目标合适的原则 

2. 心理学家修兹认为人际关系的需求包括（　　） 

与需求 

包容需求 

控制需求 

超越需求 

感情需求 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  包容需求 | 控制需求 | 感情需求 

3. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（　　） 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性 | 具有创新性 

4. 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有？ 

工作本身的特点 

责任感 

提升和发展 

工作的物理条件 

上司的赏识 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  工作本身的特点 | 责任感 | 提升和发展 | 上司的赏识 

5. 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？ 

成就需要 

生存需要 

安全需要 

权力需要 

社交需要 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  成就需要 | 权力需要 | 社交需要

1. 研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) 

聪明能干

热情

刻苦认真

有责任心

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  热情 

2. 提出需要层次论的是？ 

梅奥

泰罗

赫兹伯格

马斯洛

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

3. 是研究下述哪方面规律性的科学( ) 

一切人的心理活动

一切人的行为

一定组织中的人的心理与行为

一切人的心理与行为

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  一定组织中的人的心理与行为 

4. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（　　） 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

5. 态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。 

态度的直接性

态度的相对性

态度的间接性

态度的科学性

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  态度的间接性 

6. 目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的（　　） 

期望

成就需要

动机

急切心理

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  成就需要 

7. 工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（　　） 

挫折

焦虑

紧张

威胁

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  紧张 

8. 以人为中心的变革措施主要包括哪些？ 

调查反馈、群体建议、咨询活动

群体决策、激励

调查研究、集体活动

集体活动、激励

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  调查反馈、群体建议、咨询活动 

9. 由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于( )。 

沟通因素

结构因素

领导因素

个人因素(或个人行为因素)

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  个人因素(或个人行为因素) 

10. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？ 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

二 多选题

1. 研究表明，组织成长发展的主要动机有 ？ 

应市场需求动机 

自我实现动机 

追求经济效益动机 

满足顾客需求动机 

保住优秀人才动机 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  自我实现动机 | 追求经济效益动机 | 保住优秀人才动机 

2. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？ 

信息的原则 

不接受型原则 

冲突的原则 

合理的原则 

目标合适的原则 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  信息的原则 | 冲突的原则 | 合理的原则 | 目标合适的原则 

3. 心理学家修兹认为人际关系的需求包括（　　） 

与需求 

包容需求 

控制需求 

超越需求 

感情需求 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  包容需求 | 控制需求 | 感情需求 

4. 菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是？ 

职位权力 

任务结构 

上下级的关系 

个性结构 

.环境结构 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  职位权力 | 任务结构 | 上下级的关系 

5. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（　　） 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性 | 具有创新性1. 研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) 

聪明能干

热情

刻苦认真

有责任心

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  热情 

2. 提出需要层次论的是？ 

梅奥

泰罗

赫兹伯格

马斯洛

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

3. 是研究下述哪方面规律性的科学( ) 

一切人的心理活动

一切人的行为

一定组织中的人的心理与行为

一切人的心理与行为

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  一定组织中的人的心理与行为 

4. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（　　） 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

5. 态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。 

态度的直接性

态度的相对性

态度的间接性

态度的科学性

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  态度的间接性 

6. 目标理论指出，设置合适的目标会使人产生想达到该目标的（　　） 

期望

成就需要

动机

急切心理

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  成就需要 

7. 工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（　　） 

挫折

焦虑

紧张

威胁

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  紧张 

8. 以人为中心的变革措施主要包括哪些？ 

调查反馈、群体建议、咨询活动

群体决策、激励

调查研究、集体活动

集体活动、激励

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  调查反馈、群体建议、咨询活动 

9. 由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于( )。 

沟通因素

结构因素

领导因素

个人因素(或个人行为因素)

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  个人因素(或个人行为因素) 

10. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？ 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

二 多选题

1. 研究表明，组织成长发展的主要动机有 ？ 

应市场需求动机 

自我实现动机 

追求经济效益动机 

满足顾客需求动机 

保住优秀人才动机 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  自我实现动机 | 追求经济效益动机 | 保住优秀人才动机 

2. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是？ 

信息的原则 

不接受型原则 

冲突的原则 

合理的原则 

目标合适的原则 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  信息的原则 | 冲突的原则 | 合理的原则 | 目标合适的原则 

3. 心理学家修兹认为人际关系的需求包括（　　） 

与需求 

包容需求 

控制需求 

超越需求 

感情需求 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  包容需求 | 控制需求 | 感情需求 

4. 菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是？ 

职位权力 

任务结构 

上下级的关系 

个性结构 

.环境结构 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  职位权力 | 任务结构 | 上下级的关系 

5. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（　　） 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性 | 具有创新性

1. 关于冲突观念的现代观点认为( ) 

冲突有害无益

冲突应当避免

冲突有利无害

冲突保持在适度水平是有益的

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  冲突保持在适度水平是有益的 

2. 研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( )。 

实验室实验

准实验法

现场实验法

测验法

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  准实验法 

3. 管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的 （　　） 

管理方式

管理思想

管理风格

管理行为

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  管理方式 

4. 在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（　　） 

定量考核

定性考核

定性与定量相结合的考核

绝对标准考核

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  定性考核 

5. 事业生涯的成功与失败，主要取决于？ 

父母的支持与反对　　

配偶的合作配合与否

主管领导的关心

本人对终身事业生涯的设想与考虑

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  本人对终身事业生涯的设想与考虑 

6. 领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（　　） 

素质

业务水平

成熟程度

培训提高

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  成熟程度 

7. 菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( ) 

人际关系导向型

任务导向型

目标达成型

任务结构型

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  任务导向型 

8. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的？ 

兴奋状态

父母自我状态

成人自我状态

自我状态

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  自我状态 

9. 需要层次理论的代表人物是( ) 

马斯洛

亚当斯

赫兹伯格

斯金纳

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

10. 勒温的'群体动力场理论'指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示（　　） 

B＝f(P·R)

B＝f(P·E)

B＝f(P·G)

B＝f(P·L·E)

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  B＝f(P·E) 

二 多选题

1. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括？ 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性　 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性　 | 具有创新性 

2. 以媒介划分，信息沟通可以分为（　　） 

面沟通 

口头沟通 

垂直沟通 

平行沟通 

非语言沟通 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  面沟通 | 口头沟通 | 垂直沟通 

3. 一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向？ 

纵向变动 

横向变动 

核心变动 

水平变动 

外围变动 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  纵向变动 | 横向变动 | 核心变动 

4. 影响个人抱负水平的因素有( ) 

成就动机 

人际关系 

经验教训 

领导期望 

角色身份 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  成就动机 | 人际关系 | 经验教训 | 领导期望 | 角色身份 

5. 我国古代的人性观有( ) 

性善论 

性恶论 

性无善无不善论 

性有善有恶论 

性三品说 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  性善论 | 性恶论 | 性无善无不善论 | 性有善有恶论 | 性三品说

1. 在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做？ 

.解冻

改变

冻结

演变

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  冻结 

2. 由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于( )。 

沟通因素

结构因素

领导因素

个人因素(或个人行为因素)

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  个人因素(或个人行为因素) 

3. 减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？ 

采用强制手段

采用妥协手段

采用竞争手段

采用行政手段

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  采用行政手段 

4. 以下不属于所使用的调查方法的是( ) 

面谈法

问卷调查法

电话调查法

案例研究法

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  案例研究法 

5. 一般说来态度的心理成分包括认知、情感和 （　　） 

冷漠

理解

思维

意向

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  意向 

6. 提出需要层次论的是？ 

梅奥

泰罗

赫兹伯格

马斯洛

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  马斯洛 

7. 沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（　　） 

兴奋状态

父母自我状态

成人自我状态

自我状态

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  自我状态 

8. 研究认为，在人的诸多个性品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是( ) 

聪明能干

热情

刻苦认真

有责任心

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  热情 

9. 现代组织理论的主要原则和依据是（　　） 

开放观与系统观

系统观与权变观

系统观与动态观

系统观与应变观

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  系统观与权变观 

10. 态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和( )。 

态度的直接性

态度的相对性

态度的间接性

态度的科学性

本题分值：  5.0 

用户未作答 

标准答案：  态度的间接性 

二 多选题

1. 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有？ 

成就需要 

生存需要 

安全需要 

权力需要 

社交需要 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  成就需要 | 权力需要 | 社交需要 

2. 组织行为学的内容体系与结构除了研究组织行为学的对象与方法外，还研究（　　） 

个体心理与行为 

人际关系与群体行为 

领导行为及其有效性 

组织行为与管理 

组织与环境的相互作用 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  个体心理与行为 | 人际关系与群体行为 | 领导行为及其有效性 | 组织行为与管理 

3. 个人对本人的事业生涯的设计与开发，除了挑选职业外，一般要通过以下途径来实现（　　） 

挑选地区 

挑选领导人员 

挑选组织 

挑选单位报酬 

挑选工作岗位 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  挑选组织 | 挑选工作岗位 

4. 组织文化的特征，除了具有鲜明的民族特色、在组织中的作用是整体的效用和具有历史的连续性外，还包括（　　） 

有稳定性 

具有均衡性 

具有个体性 

具有创新性 

具有开放性 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  具有个体性 | 具有创新性 

5. 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素属于激励因素的有？ 

工作本身的特点 

责任感 

提升和发展 

工作的物理条件 

上司的赏识 

本题分值：  10.0 

用户未作答 

标准答案：  工作本身的特点 | 责任感 | 提升和发展 | 上司的赏识