广西师范大学教育综合333真题---2013-2015年

教育综合333

一、简答题

　　1、教育的生态功能

　　2、教育目的的“个人本位论”

　　3、陶行知的生活教育理论

　　4、苏格拉底的“产婆术”

　　5、奥苏贝尔的有意义学习理论

　　二、论述题

　　1、联系实际教学，阐述学生学习动机的培养

　　2、联系实际教学，论述问题解决能力的培养

2014年广西师范大学硕士研究生教育综合333真题

1．简答题（共4小题，每小题20分，共80分）

1.人本主义教学理论

2.皮亚杰的认知发展理论

3.多元智力理论的教育意义

4.生活教育理论的基本内容

2．论述题（共2小题，每小题35分，共70分）

1.分析基础教育课程改革面临的瓶颈及对策

2.评述杜威的教育本质观

2013年广西师大教育综合333真题

1．名词解释（共5小题，每小题6分，共30分）

1.教学目标

2.教学模式

3.课程标准

4.发散思维

5.高原现象

2．简答题（共4小题，每小题15分，共60分）

1.简述教学过程的基本环节

2.简述教育的文化功能

3.说明智力因素和非智力因素的关系

4.简述反馈的作用

3．论述题（共2小题，每小题30分，共60分）

1.论述我国基础教育课程改革的内容

2.分析影响能力形成的原因和条件