泉山中学教师德勤能绩考核方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻以人为本的管理理念，进一步加强学校内部管理，全面科学的评价教师的教学行为，鼓励教师积极进取，开拓创新，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，促进学校教育教学工作稳步向前，全面提高育人质量。

二、考评原则

1、全面性原则：改革单纯以分数评价教师的做法，根据德、能、勤、绩四个方面全面评价教师工作。

2、灵活性原则：评价虽有规定分数，但在实际工作中，采取“上不封顶，下不保底”的方式，鼓励教师积极投入教学教改中。

3、激励性原则：充分肯定每位教师的成绩，同时诚恳指出其不足，使其树立信心，激起工作的主动性和热情。

4、公平性原则：教职工人人平等，全体教师同等对待，依据方案，客观准确评价。

三、考评对象

泉山中学全体教师。

四、考评细则

（一）、考德（10分）

依照《泉山中学教师职业道德考核标准》组织考核，以学校考核与学生评议想结合的形式进行后计入教师个人总分。（《考核标准》见附表一）

（二）、考勤（30分）

1、依据教师每周签到次数（上午8：00—11：00；下午2：00—4：00）进行比例分配。旷课每节扣10 分，迟到或早退每节扣5分；

2、市、县、片区、校统一组织的活动，如：政治、业务学习、集体备课、各种会议及有关人员参加的大会，无故不到一次扣10分，不按规定时间，迟到或早退一次扣5分。

说明：（1）规定时间内的婚假、丧假、生育假、函授、自学考试、各种进修不扣分，超出部分另论（特殊情况除外）。（2）每学期病假1个月、事假15天以内者，不扣分，超出部分另论（特殊情况除外）。（3）学校按实际得分计入教师个人总分。（4）此项扣分不封顶。

（三）、考能

1、课时量：

（1）专任教师授课节数按学校平均周课时6节计算，达标者60分；

（2）专任教师授课节数超过学校平均周课时，每超1节加15 分，每少1节扣10分；

（3）专任教师所任班级以50人为标准班，每超1 人加课时量2 分；

（4）无正当理由，不得拒绝学校安排的临时工作。学校安排的代课、组织活动等，每次学校根据具体情况可适当加分，此分从被代教师总分中扣除（公差除外）。

2、常规教学

常规教学检查以月查方式进行，《常规教学目标管理评估标准》见附表二。

（1）备课情况：a、每学期初认真制定学科教学计划，学期末按时完成教学工作总结，缺一项扣3分；b、能完成《常规教学目标管理评估标准》的备课节数、备课认真、教案编写符合要求、实用性强，每节课时按1分计算，备课不认真，每课时扣0.5分；

（2）作业批改情况：能完成《常规教学目标管理评估标准》的作业次数，每次按1 分计算。不规范或批改不及时，或没有纠错，一次扣0.5分；作文（有眉批和总批）每次按3分计算，批改不符合要求，一次扣1分。作业设计或批改，有改革创新可另加5分；

（3）单元检测情况：实行单元双过关，具有实效性、针对性、有成绩册等， 语、数、英、物、化科每次按3分计算，初一、二年级的政、史地、生科每次按1分计算，初三政史科合卷每次按3分计算，初三地、生科每次按2分计算。

（4）教研教改工作：a:专任教师每学期自由听课不得少于8节（以教导处登记为准），完成规定节数的，每节课按2分计算，听课应有笔记及评语，否则不得分；公开课：校内得4分，校外得6分；b:积极参加局、片区、学校组织的教研活动，有笔记、有心得，每参加一次按4分计算，教研活动缺到一次扣5分；

3、教师在其它某一方面做出较大贡献，取得突出成果，为学校争取较大荣誉的可额外奖励高达20分。

（四）、考绩

1、单科平均分积分办法：

第一名满分（中考单科卷面分），以后名次按教师所任班级单科平均分÷第一名班级单科平均分×中考单科卷面分计算。

2、优生积分办法：

（1）、初一、初二年级取年级总分前40名，分三等。第一等（前10名）：语、数、英各科按每生24分计算；物理学科按每生21分计算；政、史、地、生各科按每生3分计算。第二等（第11-25名）：语、数、英各科按每生20分计算；物理学科按每生16分计算；政、史、地、生各科按每生2分计算。第三等（第26-40名）：语、数、英各科按每生16分计算；物理学科按每生12分计算；政、史、地、生各科按每生1分计算；

（2）、初三年级取年级总分前40名，分三等。第一等（前10名）：政史（合卷）、语、数、英各科按每生24分计算；理、化各科按每生21分计算；地生（合卷）各科按每生7分计算。第二等（第11-25名）：政史（合卷）、语、数、英各科按每生20分计算；物、化各科按每生16分计算；地、生各科按每生5分计算。第三等（第26-40名）：政史（合卷）、语、数、英各科按每生16分计算；物、化各科按每生12分计算；地、生各科按每生4分计算；

（3）、音、体、美、微机专职教师，考绩积分办法由学校参照政、史、地、生情况评定决定。

说明：以上（1）、（2）两项分别按期中40℅与期末60℅合计）

五、存在下列情况的教师年终考核时，不得评为优秀：

1、教师师德差，造成不良影响，工作不认真，不思进取，不服从领导的；

2、学期内有严重违法违纪行为，受到行政处分、党内严重警告以上处分的或被劳动教养的；

3、体罚和变相体罚学生的；

4、有损于团结和稳定的；

5、学期内事假、病假超过2---5个月的。

六、考评时限

以学期为单位，每学期组织一次。

七、考评结果用途

1、为学校实施奖惩提供依据；

2、为学校评优选模提供依据；

3、为教师专业技术年度考核提供依据；

4、为教师职称评、聘提供依据。

八、本方案从2009年秋季开始实施。

彭泽县泉山中学

二零零九年八月二十日