少先队建队日班会课

少先队建队日班会课活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

 活动时间：10月_日

 活动地点：三（1）中队教室

 活动班级及人员：三（1）中队全体队员

 活动主持：___

 活动过程

 一、播放少先队队歌。

 主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

 学生甲：中国少年先锋队，简称 少先队 ，是中国党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习主义的学校。早在新民主主义时期，中国党就先后领导建立了劳动童子军、儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童组织。_49年10月，正式建立全国统一的少年儿童组织中国少年儿童队。10月_日定为少先队建队节。_53年6月，共青团第二次全国代表大会， 中国少年儿童队 更名为 中国少年先锋队 ，并于_54年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。 文化大 期间，少先队组织遭到摧残， 少先队 的名称被 红小兵 所取代。_78年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

 学生乙：通过查找资料我知道了 劳动童子团 是第一次国内战争时期，即_24年到_27年，随着形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加斗争，主要从事张贴标语，散发传单，在街头卖报纸等活动。

 学生丙：我知道 主义儿童团 是从_27年到_37年这十年期间，在江西瑞金和一些根据地相继建立了儿童组织 主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。

 学生丁：我还知道 儿童团组织 是战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队_47－_49年，上海、武汉、重庆等大城市，由于反动派的，在中国党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的，献出了宝贵的生命。

 学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党十分重视少年儿童的学习和生活，于_49年10月_日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。_53年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

 二、学生讲述优秀少先队员故事

 在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事 ）

 三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

 3、大家议一议，发表自己的看法。

 四、教育少先队员爱护红领巾。

 小品《谁对谁不对》

 主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

 小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做 （两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

 晚上睡觉前，他们是这样做 （两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

 五、活动总结

 老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

 六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。