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吟诵社团:吟诵社团计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 23:55:59
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吟诵社团:吟诵社团计划

2016-2017学年第二学期连云港市岗埠中心小学赋雅吟诵社团活动计划为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,打造“诗香校园”特色项目,实现文化育人,成立“赋雅吟诵社团”根据学生的特点,我特制定活动计划如下:一、活动目的:1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣,培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,
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导读2016-2017学年第二学期连云港市岗埠中心小学赋雅吟诵社团活动计划为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,打造“诗香校园”特色项目,实现文化育人,成立“赋雅吟诵社团”根据学生的特点,我特制定活动计划如下:一、活动目的:1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣,培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,
2016-2017学年第二学期连云港市岗埠中心小学赋雅吟诵社团活动计划

为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,打造“诗香校园”特色项目,实现文化育人,成立“赋雅吟诵社团”根据学生的特点,我特制定活动计划如下:

一、活动目的:

1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣,培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。

四、具体安排:

第一次:招募社团成员,组建赋雅吟诵社团。

讲座:什么是吟诵。

第二次:阅读引导  教你怎么去读书

第三次:朗诵技巧及训练

第四次:怎样选择朗诵材料

第五次:吟诵的基本表达手段

第六次:怎样把握作品内容

第七次:总结收获,评选表彰优秀社员。

   二、活动内容

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项; 

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备; 

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;

5、在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单; 

6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;

7、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

                                     2017年2月

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吟诵社团:吟诵社团计划

2016-2017学年第二学期连云港市岗埠中心小学赋雅吟诵社团活动计划为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平,打造“诗香校园”特色项目,实现文化育人,成立“赋雅吟诵社团”根据学生的特点,我特制定活动计划如下:一、活动目的:1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣,培养朗诵新秀。拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,
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