高校网络思想政治教育的现状及对策探析

 网络对大学生思想政治教育带来了积极因素也产生了消极影响，高校思想政治教育要针对教育过程中存在的问题，加强校园网络文化建设，积极占领思想阵地；加强校园网引导和思想辅导功能，促进大学生健康成长。

标签： 网络；思想政治教育；影响；对策

网络是一把双刃剑，如同任何事物都有两面性一样，一方面，网络文化实现了信息化和现代化的今天，为我们提供了前所未有的机遇和条件去学习和吸收各国的优秀文化成果；另一方面，网络的开放性也给广大公民带来了许多负面的影响。正确的认识网络文化的特性和网络文化对大学生造成的影响，对于做好当前大学生思想政治工作具有相当重要的意义。

一、网络对大学生思想政治教育的正面影响

1、拓宽了学生获取信息的途径

网络媒体拥有无限的信息空间，空间容量具体体现在网络媒体的数据库中。浩若烟海的网上信息使广大网民真正成为知识海洋的遨游者。传统的校园文化在学生的思想中占主导地位，传统的高校思想政治教育往往局限在课堂教育当中，网络的出现把学生带到更为广阔的天地，而这广阔的天地能超越时间和空间的局限。

2、为学生的合作学习创造了条件

网络使大量当代学生参与学习，他们在网上发表各自学术论点、意见，进行交流、探论，使学习从“个人”的行为转变为“合作式”和“开放式”的共同行为。我们可以在这个空间里学习到优秀的学习方法，得到优秀的学习资源。

3、使教师了解到更为真实的学生思想动态

由于网络的平等性与虚拟性，同时由于网络系统的开放性，学生可以毫无顾忌的表达自己的观点、主张，充分的享受自由和民主。从这里我们能听到学生内心真正的声音，老师可以从中搜集、整理、分析网贴中学生的言论，从而对症下药，提高思想教育工作的针对性。

4、网络资源充实思想政治教育工作的资源

目前从网络上获取的优秀教学资源丰富着教学素材，网络教学平台的多媒体特征可以提高思想政治教育的艺术感染力。此外，网站发布信息，能够最大程度的压缩信息与读者见面的时间，其传播速度令我们整个时代进入了信息时代，网络传播的这种及时性给教学提供了时效性强的资源。

二、网络对大学生思想政治教育的负面影响

1、网上信息虽然丰富，但良莠不齐

网络上的信息是良莠不齐的，很多负面信息影响着大学生的思想，同时影响了有用信息的清晰度和效应度，不利于大学生对有用信息的吸收。由于大学生思想还不成熟，长期浸泡在这种复杂的信息之中，其兴奋点和注意力很容易被很多出奇、出新的信息所吸引，这样一来很多飘浮不定、千变万化的信息被大学生还未理性的辨别和思考就已转化为自己的东西。

2、对大学生学习生活的影响

对大学生心理健康的影响，网络的虚拟世界能扭曲一个人的性格，使之出现很多心理问题和障碍。对大学生人际交往的影响，网络社会是一个高度自动化、信息化的社会，人们可以通过电脑终端进行沟通交流，这极大地改变了传统意义上人们情感沟通的方式，传统的面对面、亲和感的人际交往方式逐渐减少。

3、造成网络主体人格发展的障碍

尽管网络主体的身份是虚拟的，但构造者却是一个现实的社会行为主体，也就是说网络主体的身后是一个从事现实构造活动的人。可问题在于，被现实主体所构造出的网络主体将反过来影响他的现实行为活动，使得虚拟的网络主体在现实生活中自觉不自觉地构造了现实主体的方式。

4、西方文化通过网络对大学生造成的影响

现如今信息网络可谓四通八达，天然的地理屏障已失去作用，加之美国等西方国家的信息化水平在我国之上，而且目前互联网的英文信息量占95%左右，他们利用网络极力想全世界其他非资本主义国家倾销资本主义意识形态、文化思想和政治制度。

三、高校网络思想政治教育现状与存在的问题

1、重视力度不够，缺乏有效控制

思想政治工作的内容和形式必须随着社会的发展变化而变化，思想政治工作的方向必须适应社会发展的方向。学校在资金和技术上都不够，重视程度也有待提高，投入的资金也是杯水车薪，很多院校甚至还没有专门的思想政治教育网站。这与学生与日俱增的网络文化需要有很大的矛盾。

2、内容枯燥，形式单调

目前很多高职院校的思想政治网站内容上大而空，说教味甚浓，没有引导只有灌输，更多的只有理论知识的宣传，缺乏大学生专业教育、心理健康、特长兴趣、文体娱乐方面的内容。这样的网站对大学生的吸引力太小，这样的教育方式没有充分的依托网络灵活的优势，没有灵活多样的形式看思想政治教育，这样的网络思想教育效果甚微。

3、思想政治教育网站缺乏吸引力、亲和力和引导能力

思想教育网站面向全校师生，但是各个网站的负责部门不同所以各部门缺乏沟通，这便使得满足需求的群体范围小，网络的覆盖率较低。单纯的灌输理论，陈旧的教育内容，呆板的交流互动方式，导致了大学生对思想教育网络化不感兴趣。

4、缺乏一支完善的网络思想政治教育的工作队伍

一个业务精湛的网络思想政治教育团队是开展网络思想教育工作的决定性因素。目前高校思想政治教育工作者的组成不尽人意。首先是数量上不满足实际需要，尤其是思想政治素养和网络应用均擅长的教师，这使得网络教育工作的开展与迫切的现实需要脱节，造成资源的浪费。

四、网络条件下大学生思想政治教育的对策

1、加强校园网络文化建设，积极占领思想阵地

思想政治教育网络化建设是一项庞大的系统工程，首先采取整体规划，逐渐分步实施，最终建立合理的网上思想政治教育工作平台。同时还要制定出严谨、科学的网络管理条例，使校园网络发展的更加规范、更加合理，以突出强化校园网络的服务功能和作用。通过网络解决针对广大青年学生在思想、学习、生活中遇到的各种困难，最终帮助广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、加强校园网引导和思想辅导功能

高校要对学生在出现的敏感思想进行疏导和分析，帮助学生明辨是非，提高思想水平。特别是社会上出现的一些热点和焦点问题，学校要给予关注，对学生进行积极的引导，解答困惑，既要把主流的思想灌输给学生，又要以平等的姿态与学生沟通。网络教育主体之间要平等，对待教育客体也要本着平等的态度，这样给学生的感觉更亲近、更有人情味，教育的效果也会更好。