合唱队特色活动方案

一、指导思想　　

     为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

二、领导小组　　

组  长：段世轩　

副组长：司恩虎 　　

成   员：李会侠  尚梦秋  高慧芳

三、活动安排　　

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：　　

（一）、活动主题：　　

    包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。　　

（二）、活动目标：　　

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。　　

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

     3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。　　

（三）、 参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在20-30人左右。　　

（四）、 活动时间： 活动的时间定于每周下午第三节课。　　

（五）、 活动地点： 学校音乐教室　　

（六）、 活动准备：  提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。　　

（七）、活动要求：　　

（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；　　

（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；　　

（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；　　

（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；　　

（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。　　

四、活动过程设计　　

（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。　　

（二）、训练内容：　　

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。　　

（三）、训练方法及过程：　　

1、声音的训练　　

2、音准训练   多声部，合唱的音准训练。　　

3、合唱表现的四种手段。　　

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳　　

4、节奏训练　　

5、咬字与吐字的训练　　

6、歌曲的学习　　

五、指导教师  

尚梦秋  高慧芳

六、合唱队队名

    天使合唱团