申论模拟题解析

【注意事项】

1.申论考试是对应试者阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力的测试。

2.应试参考时限：阅读资料30分钟，作答150分钟。

3.仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”作答。

【【作答要求】】

    1.给定材料3划线句子写到：惊世“一瞬”的底色，是至为平凡却并不简单的“一向”。请你结合材料1～4，谈谈你对这句话的理解。（30分）

　　要求：分析恰当透彻，表述简洁明了；不超过400字。

【【参】】

    1、“一瞬”：突发危难事件面前，能表现出超人的敬业精神和职业素养；具体是超强的心理稳定性和承受能力，奋不顾身的勇敢行为；这瞬间的人生壮举，撼动人心，感动万千人。

    2、“一向”：默默无闻地在平凡的工作岗位上坚守职业精神、恪守职业道德，本着强烈的职责感，爱心，职业规范和服务意识，脚踏实地、一丝不苟，精益求精地完成每一项日常业务；同时，注重开拓创新，不断提高职业能力。这种真实可感、默默无闻的职业坚守者，具有极强的感染力。

    3、“一瞬”以平民英雄最美绽放的生命能量唤起对人性本位的回归，“一向”重构着职业道德：遵守职业规范、做好本职工作。维持常态化的社会道德生活秩序，需要众多“凡人善举”的支撑。

【赋分说明】

本题按点给分。

    分别对“一瞬”和“一向”的表现、效果和意义进行分析阐释，缺一个环节得分不超过25分。得分关键词如下：

    ① “一瞬”：突发危难事件，敬业精神，职业素养，奋不顾身，勇敢行为。（每个2分，共10分）

    ②“一向”：默默无闻；职责感，爱心；职业规范，服务意识；一丝不苟，精益求精；开拓创新，职业能力。（每组关键词2分，共10分）

    ③分别指出“一瞬”和“一向”的意义，总结二者结合的意义。言之成理即可酌情给分。（满分10分）

    以上各项同义表述给分，表意不完整酌情减分。

【【作答要求】】

　　2.给定资料5中反映了一系列国家级考试中频繁出现的重大事故。请你根据材料，联系实际，就如何防范和避免这些事故，提出对策建议。（15分）

要求：分析问题准确，对策具体可行；不超过200字。

【参】

具体的责任人职责意识淡漠，缺乏良好职业习惯，相关规范的制定不严谨，忽视细节、轻慢松懈，考试的监督和究责机制不完善等导致一系列重大事故的发生。

    避免事故需要：1、加强对工作人员的教育培训，形成敬畏职业、尊重制度、强调规范的习惯；2、严格考试制度、注重操作细节、执行者给予了足够重视；3、严格监督和事后究责制度，加大惩处力度。

【【赋分说明】】

    本题按点给分。

    分析问题5分，每点1分。关键词为：职责意识，职业习惯，忽视细节，轻慢松懈，监督和究责机制。

    提出对策10分，每条3分。关键词为：①教育培训2分，展开论述1分；②严格制度2分，展开论述1分；③事后究责机制2分，惩处力度1分。

【【作答要求】】

3.近期某省准备在全省公务员系统内部举行一次关于公职人员职业精神的大型培训活动，领导让你找一些模范事迹编写一本《培训内参》。请你就材料6反映的典型实例写一个“核心提示”。（15分）

要求：揭示出精神实质，分条归纳，表述准确，逻辑清晰；不超过200字。

【参】

核心提示：以下案例按照《公务员职业道德培训大纲》的要求采集编写。主要介绍了本省优秀党员、普通送电工人吕清森同志坚定执着，艰苦奋斗，默默奉献的职业操守；以及一丝不苟，刻苦钻研，锐意创新的敬业精神。本案例可作为“职业精神”的典范，在全省公务员队伍中职业道德全员轮训活动中，广泛、深入讲解，以全面提升队伍职业道德水平。

【【赋分说明】】

开头1分，正文12分，结尾2分。

1、开头部分能点出编写的依据，体现政治高度，给1分。

    正文部分按分条按点给分，每条6分。①坚定执着，艰苦奋斗，默默奉献的职业操守；2、一丝不苟，刻苦钻研，锐意创新的敬业精神。    

    结尾部分点出用途和适用范围2分。有结尾但表意不准确酌情给1分。

【【作答要求】】

4. 给定资料7划线句子写道：“对待职业，我们不仅要强化职业责任，端正职业态度，还需要努力提高职业能力。”请你结合给定材料，联系自身经验和社会实际，以“弘扬职业精神 提升职业素养”为主题写一篇议论文。（40分）

要求：主题明确、内容充实、结构清晰、逻辑严谨、语言通畅，字数在800字左右。

【【赋分说明】】

一、内容要点

    1、正确的职业观：只有为人民的幸福而工作，才能使自己也达到完善。

    2、职责意识和敬业精神：责任感，一丝不苟，精益求精等。

    3、注重提高职业技能：适当联系社会实际。

    二、评分标准

     一类文（35——40分）：紧扣主题要点，观点鲜明，结构严谨，语言生动、感情真挚。

     二类文（28——34）：紧扣主题要点，观点比较鲜明，结构比较完整。

三类文（20——27）：能扣题，有一定的结构，但少字（150以上）一般三类，散文化三类以下，文采一般的为三类。

四类文（11——19）：跑题的四类（11-14）；模板化（原因1、2、3；问题  1、2、3；对策1、 2、3的形式）为四类（15-19）。

     五类文（0——10分）：一个标题，几行字，只有标题2分。      

注：1、没题目扣2分。

    2、每少50个字扣1分。