2011学年度第二学期广灵路小学品社教研组工作计划

                                                         2012.2

一、工作目标

贯彻落实学科基本要求，以“知行统一的品社课的教育与评价”科研课题为引领开展教研活动，切实提高课堂教学的有效性。继续推进教研组“1-2-3”资源库建设，充分发挥骨干教师的引领作用，以点带面，进一步提升教师的教学水平。有效落实学科育人价值，改善教师行为，探寻学科新的发展点，使品社学科成为学生喜欢的学科。

二、主要工作

1、立足教学常规管理，加强品社教师自培，促进教师专业发展。

2、深入开展我校“知行统一的品社课的教育与评价”的课题研究工作，指导教师“三关注”，积极撰写教学案例，收集相关的资料，为结题工作做准备。

3、结合区级要求和校资源库建设要求，完善教研组“1-2-3”资源库建设，做好相关资料积累与整理以及上传工作。

4、新教师的指导与培养工作。

5、充分利用网络资源，发挥网络教研的优势，努力使网络教研常态化。

三、具体工作

1、常规管理。

（1）每月安排大组教研活动一次，组织教师开展讨论，努力探索提高品社课教学实效的方法。

（2）加强备课组的自培工作，结合我校“三化”教学特色，加强教师备课与上课研究，提高课堂教学的有效性。

（3）努力做到专课专用，从备课检查、听随堂课、信息册交流等多角度加强常规管理。

（4）组织教师积极地参与区级教研活动，分年段参与教研培训和听课活动，并能学以致用，丰富自己的课堂教学。

2、课题研究。

区级课题“知行统一的品社课的教育与评价”今年已经进入最后一年的研究工作，资料的收集以及相关经验体会和案例的撰写是本学期的重点工作。结合“学生道德行为水平档案袋”的继续使用，指导教师在教学过程中要“三关注”。

3、教研组1-2-3资源库建设。

（1）一个研究主题。资料收集整理，为结题做准备。

（2）两节优质课。仍以备课组为单位一学期推出一节好课，将教案、反思、课件等资料做成文件夹充实资源库。

（3）三位领衔教师。校骨干教师队伍要在教研组内起到引领和辐射的作用，身先士卒，勇于实践，上好展示课。

    本学期基本完成资料上传工作，使资源库真正为教师的日常教学服务。

4、新教师的指导工作。

    根据学校有不少新教师的现状，本学期如何指导新教师工作也是一项重点工作。教研组要努力创造为新教师提供听课和培训的机会，鼓励新教师多外出听课学习，尽快提高教学水平。合理利用备课组自培的时间，加强学习。

5、网络教研。

充分利用市、区级教研网络空间，鼓励组内教师积极参加网络教研，在观摩讨论后积极发表自己的看法，提高教研质量。