《海底两万里》名著阅读训练题(含答案)8练习

一、选择题

1．知识就是力量。在《海底两万里》中，船长经常运用科学知识带领大家脱离险境；请列举一处。

2．选段中的“印度人”从事什么工作？_____________。危急时刻___________（填人名）帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。

这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头，翻转身子，正准备把印度人咬成两段。这时，我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首，朝怪物直冲过去，准备和它展开肉搏。（《海底两万里》）

3．填空。

《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。

4．填空题

《海底两万里》中尼摩一行人在印度洋的珠场和_______展开过搏斗；在托雷海峡遇到的危险是________；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的________，它的肉当晚就被端上了餐桌。

5．《海底两万里》是法国作家________的 “海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中自由航行的故事。

6．“兴趣是最好的老师”这是爱因斯坦的名言。结合小说中的具体内容，说说你在阅读《海底两万里》这部科幻小说的过程中对什么产生了兴趣。（100字左右）

7．下面这句话是小语看了《海底两万里·大》后对尼摩船长的人物批注，你认同吗？请结合整本书阅读体验，阐述看法。

一个冷酷的杀手，击毁船只，夺去一个个生命，何其残忍！

8．阅读下面的连环画，完成相关问题。

连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。请根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一个故事结局。从这次经历中，可以看出尼摩船长是个怎样的人？

9．《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于______，还在于________。

10．小华阅读完《海底两万里》后，他被小说中的灵魂人物尼摩船长所吸引，他决定给自己的朋友小志写一封简短的信，根据作品内容简单地向他介绍尼摩船长是怎样一个人。（字数不少于50字）

给小志的一封信

A．凡尔纳没有到过海底，却通过非凡的想象力，在《海底两万里》一书中，描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。

B．尼摩船长遇事沉着冷静、执着不屈，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

C．“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，尼摩船长他们经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。

D．康塞尔是阿龙纳斯的仆人，随阿龙纳斯出海，后被尼摩船长捉入“鹦鹉螺号”，最后逃了出来。

12．《海底两万里》的封面上写着这样的推荐语：“探索之前，没有。”请结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。（100字左右）

13．下列说法正确的是（    ）

A．《海底两万里》是英国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的“海洋三部曲”之一。

B．祥子最大的愿望是有一辆自己的新车，他买的第二辆车被当兵的抢走。

C．祥子一生命运的三部曲可概括为：精进向上－－不甘失败－－自甘堕落。

D．尼摩船长驾驶的潜水艇“诺第留斯号”是生物学者阿龙纳斯设计制造的。

14．小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后，发现海底世界危机重重，关于以下经典历险情节排序正确的一项是（   ）

①巴布亚新几内亚搁浅，遭遇土著人攻击。

②南极被困冰下，砸开冰盖逃出生天。

③大西洋为章鱼所困，一名船员惨死，肉搏战代价沉重。

④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。

A．①③④② ．④①③② ．①④②③ ．①④③②

15．尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地是因为（   ）

A．珊瑚地很美丽 ．珊瑚虫将永远封闭墓穴

C．珊瑚地比较开阔 ．珊瑚石比较坚硬

16．下列对《海底两万里》的解说，不正确的一项是（   ）

A．《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。

B．小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。

C．小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

D．小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的，被凡尔纳如实写进了这部小说。

17．关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是

A．尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。

B．尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。

C．《海底两万里》中，潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，穿的衣服是贝壳类的足丝做的，用来写字的笔是鲸的触须做的……

D．读《海底两万里》感到：在我们的地球上还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。

18．小博快速阅读了这两本小说，以下是他对这两本小说的初印象，表述有误的一项是（   ）

A．祥子是一个普通的人力车夫，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。

B．老舍主要是想借祥子经历“三起三落”，最终堕落沉沦的故事，批评祥子自私懒惰、不求上进的劣根性。

C．尼摩船长一行曾遭土著围攻，同鲨鱼搏斗，被冰山封路……海底旅行，可谓险象环生。

D．凡尔纳设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻的海底世界，这得益于他具有丰富的科学知识和非凡的想象力。

19．关于本书内容，下列描述不正确的一项是（   ）

A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

20．《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家（1）__________的“海洋三部曲”之一。在小说中，（2）__________船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯”号，带领生物学家（3）__________教授等一行人在大海中进行了一次奇妙之旅。他们从（4）__________出发，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的（5）__________，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹（6）__________王国的葬礼……种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质，展现了人类不懈的开拓精神。

二、名著阅读题

21．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请列举其中两次：______________、______________。

22．名著阅读。

请你从《骆驼祥子》《红岩》《海底两万里》这三部作品中任选一部，仿照示例简要概括该名著的“内容提要”。（100字以内）

示例：《哈利·波特与死亡圣器》

内容提要：作为“哈利·波特”系列的最后一部，小说记叙了主人公哈利和朋友被迫一起寻找并销毁死亡魂器，最终与黑魔王伏地魔展开惊心动魄较量的故事。探讨了爱和拯救忠诚和背叛、善恶共生等话题。

23．名著阅读。

两个船员，遵照船长的嘱咐，走上来帮助我们穿这些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡胶制成的，没有缝，可以承担强大的压力，不受损伤。应当说这是一套又柔软又坚固的甲胄。上衣和裤子是连在一起的；裤脚下是很厚的鞋，鞋底装有很重的铅铁板。上衣全部由铜片编叠起来，像铁甲一般保护着胸部，可以抵抗水的冲压，让肺部自由呼吸；衣袖跟手套连在一起，很柔软，丝毫不妨碍两手的运动。

（节选自《海底两万里》）

（1）文中的“我们”除了尼摩船长和阿龙纳斯，还有哪些人？

（2）下列关于尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时经历的险情，顺序正确的是（  ）

A．搁浅——土人围攻——同鲨鱼搏斗——冰山封路——章鱼袭击

B．土人围攻——冰山封路——同鲨鱼搏斗——搁浅——章鱼袭击

C．搁浅——章鱼袭击——同鲨鱼搏斗——土人围攻——冰山封路

D．冰山封路——土人围攻——章鱼袭击——搁浅——同鲨鱼搏斗

（3）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（  ）

A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

24．阅读下面语段，回答问题。

不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到!战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水面上，就好像一块块青灰色的金属片。

（1）本语段选自《            》，作者是              

（2）你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人？

25．结合你对《海底两万里》的阅读，回答问题。

（1）“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。（只填字母）

险情：A．冲撞冰盖    B．肉搏鲨鱼        C．遭遇巨型章鱼      D．击杀儒艮

①大西洋—           ②南极—           ③红海—           ④印度洋—       

（2）这部小说中的灵魂人物是谁？他具有怎样的形象特点？ 

26．阅读下面的名著选段，完成问题。

不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到！战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换着游，游八小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。

（1）上面的一段文字选自《海底两万里》，作者是法国的科幻和探险小说家，被人们誉为“______________”，小说主要讲述了______________的故事。

（2）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。

（3）根据你的阅读积累，请把下面的事件补写完整。

知识就是力量。在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人攻击时，________   ______；当搁浅时，_______   _______。

27．名著阅读。

①小说《骆驼祥子》的题目主要包含哪些含义？

②你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？

28．名著阅读。

（1）作为科幻小说，《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着看自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的探险经历。请根据潜水艇航行线路上的部分地点，选出发生在对应地点的探险经历。

（2）下面这段文字出自《海底两万里》，请结合相关内容回答问题。

“是的，我爱海！海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。……可以说，地球是从海开始的，谁知道将来地球不是归给于海呢！海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上，他们还可以使用他们的暴力，在那里互相攻打，在那里互相君噬，把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面十米以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了！啊！先生，您要生活，就生活在海中吧！只有在海中才有！在海中我不承认有什么主子！在海中我是完全自由的！”

①上段文字中尼摩船长提到的“先生”指的是谁？请你谈谈在这部科幻小说中这位先生给你留下了怎样的印象。

②在这部小说的多处地方都提到了尼摩船长对大海的热爱，请你结合上段文字阐述尼摩船长热爱大海的原因。

29．阅读下面的文段，回答问题。

他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。

文段中的“他”是谁？“他”刚进城时是个怎样的人？请写一个经典情节来体现。

30．小说中人物的姓名或称呼值得探究。备选材料中人物的名字有何深意？请选择其中的一位，参考示例，结合作品具体情节和人物性格，写出你的理解。

示例：老马小马是《骆驼祥子》中的两个小人物，他们是社会底层的洋车夫，所谓的“姓”，却像是一生命运的暗示，如马匹，吃苦耐劳，兢兢业业为口吃食而奔波，但最终贫苦离世。

备选：①祥子

②尼莫船长（Nemo，意为“没有人，无名之人”）

③哈利·波特（Harry，意为“进攻”）

我选_______ 我的理解：_________________________________________

31．阅读下面名著选段，回答问题。

我们就这样在客厅里待了二十分钟，但我却竖着耳朵，想捕捉到“鹦鹉螺号”艇内的任何一点儿动静。这时候，尼摩艇长走了进来。他好像没发现我们待在客厅里似的，只见他那平时声色不露的脸上浮现出一丝焦虑不安来。他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海城。

我不想干扰他。只是在几分钟之后，当他转身朝向我时，我才用他在托雷斯海峽时所说的话来反问他：

“艇长，是个小插曲？”

“不，先生，”他回答道，“这回可是一个意外事故。”

（选自《海底两万里》，人民教育出版社）

（1）文中的“意外事故”是指__________。（根据名著内容，概括相关情节）

（2）“鹦鹉螺号”的一位艇员给尼摩船长写了一封信，赞美船长在这次意外事故中的出色表现。请根据原著和信件内容，补全对船长的赞美和评价。（用四字短语填空）

尊敬的尼摩船长：

您好!

“鹦鹉螺号”南极遇险时您功劳巨大，展现出了超凡的人格魅力。当意外事故发生时，您冷静沉着，指引船员排净储水仓中的水，使艇身恢复平衡；当潜艇发生撞击时，您①_______，率领艇员轮流凿冰；最终您②_________，喷放热水阻止海水结冰，并将储水轮灌满水沉入冰层，再用冲角撞破冰层，使“鹦鹉螺号”成功脱险。您是我们心中永远的英雄!

向您致敬！

您忠诚的艇员

1867年3月29日

32．旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。假如这片海域真的要开发成旅游区，你能设计几个吸引人的旅游项目吗？请至少写出3个。

33．运用你所积累的知识，回答后面的问题。

我迟疑不语。

“您尽管说，”船长对我说道，“他听不懂法语。”

我最后看了一眼生命垂危的船员，然后回答说：“他最多只能活两个小时。”

“无法救治了？”

“豪无办法！”

尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。

我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。

（1）文段节选自__________________（国家名称）科幻作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，文段中的“我”是_________（人物名称），描写的是“我”在_________（地点名称）的海底经历。

（2）生命垂危的船员最后离世了，他被安葬在海底的什么地方？为什么被安葬在那里？

________________________

34．法国科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》，是一部纯虚构的科幻小说，描绘了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的种种奇遇经历。

调动你的阅读积累，请写出书中写了哪些海底奇观？

35．阅读《海底两万里》中的两段文字，回答下面问题。

“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！

（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物），他驾驶自己设计制造的潜水艇是“__________号”，在大海中自由航行。

（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）

___________________________________

36．“老黄牛受到人类的普遍认可与赞美。它脾气倔强，一身正气，不与为伍。”从这段文字，你能联想到《海底两万里》中的哪一个人物？请结合具体内容简要说明理由，100字左右。

37．阅读下面语段，回答问题。

“A，”我说，“这支十分好，并且便于使用。我现在真想试试它。不过我们怎样到海底下去呢？”

“教授，此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处，我们只待动身出发了。”

“我们怎样出来呢？”

“您不久就知道。”

A把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声：“好好地打猎去吧。”

（1）以上文字出自法国     ①     （作者）的《      ②     》（书名），本书体裁是一部     ③     。文中人物A是     ④     。

（2）结合原著其他相关情节，谈谈你对人物A形象的认识。

38．阅读《海底两万里》，有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容，说一说你阅读的兴趣点是什么？（100字左右）

39．名著阅读（6分）

（1）下列有关《骆驼祥子》、《海底两万里》内容的表述,不正确的一项是（   ）（3分）

A．刘四爷土混混出身，知道怎么对付穷人，车厂的车夫们只能听他的摆弄。若车夫有个急事急病和刘四苦腻，刘四更是把车夫当个破水壶似的扔出门外。

B．老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子的希望蒙上了一层阴影，祥子从老马身上看到了自己的将来。

C．诺第留斯号使用电能驱动，这让阿龙纳斯非常惊讶，因为潜艇行进速度极快，和电能特点不相符。

D．一个采珠人遭到了鲨鱼的攻击，尼摩船长出手相救，却被鲨鱼打翻在地，尼德·兰用捕鲸叉杀死了鲨鱼。

（2）阅读下面的文字，完成文后问题。（3分）

老舍先生在《骆驼祥子》中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点也不是他自己的过错。”

上文说“祥子变成了走兽，一点也不是他自己的过错。”你认同这种说法吗？结合全文说说你的观点，并用具体情节支撑你的观点。

40．文学名著中的人物往往具有复杂性和多面性，被称为“圆形人物”。如《西游记》中的孙悟空，既有机智神勇的面，又有急躁草率的一面。请结合作品相关内容，对下面的“圆形人物”进行简要评析。（任选一个即可）

A．《骆驼祥子》中的祥子    B．《海底两万里》中的尼摩船长

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船长用电击退了围攻者；当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境；在前往南极的路上，当破冰遇到困难时，尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。

【详解】

本题考查名著内容。

1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。

2.当鹦鹉螺号在南极被巨大的冰山困住时，尼摩船长采用排放沸水的方法阻止了海水凝固，沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困，从而使潜艇最终冲出冰层，得以脱险。

3.在巴布亚海，当潜艇搁浅时，尼摩船长船长不把锚抛到海中去，不把链索结住机器，而是靠满月涨潮的力量来使船返回海洋。

2．采珠 尼德·兰    

【详解】

本题考查名著内容识记。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。选段内容是尼摩船长他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨。那个印度人，是“一个黑人，一个采珠人，也是一个可怜人：他提前来采珠”，碰上了鲨鱼。

3．阿龙纳斯 诺第留斯号（鹦鹉螺号）    

【详解】

《海底两万里》是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家儒勒·凡尔纳的作品。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。

4．鲨鱼 （遇到暗礁）搁浅 儒艮    

【详解】

尼摩一行人在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，最终杀死鲨鱼，救下了采珠人。

在托雷海峡遇到的危险是（遇到暗礁）搁浅，搁浅时又遭到土著的围攻。

他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮，俗称美人鱼。

5．儒勒•凡尔纳 诺第留斯号    

【详解】

儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔·阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。

6．在阅读科幻小说《海底两万里》的过程中，我对用钠发电产生了兴趣。小说中说，诺第留斯号潜水艇的动力是电，潜艇的电是通过提取海水中的钠来生产的。钠是什么？怎样才能把钠从海水中提取出来？这使我很好奇，对用钠发电产生了极大的兴趣。

【详解】

本题考查《海底两万里》名著内容的识记。

此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。

在《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物（后在《神秘岛》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。

《海底两万里》中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故事、语言风格、思想意义等，都可以是我们感兴趣的地方，结合小说具体内容，描述即可。示例：看了《海底两万里》这本书，我对海底世界产生了浓厚的兴趣，书中描述了许多罕见的海生动物和水中的奇异景象，那里有各种各样的海藻、鱼类，数不清的珊瑚丛，还有丰盛的矿产。真希望自己有一天能亲眼见到这些神奇的动物和美丽的景象。

7．不认同，尼摩船长背负着复仇使命，对殖民者的痛恨使他变得冷酷无情；但他更多时候是个博爱之心的勇士，对底层穷苦百姓，有勇敢善良的一面，他从鲨鱼口中救下了采珠人，还送给他一袋珍珠；“鹦鹉螺号”几次遇险，例如撞上冰山、被章鱼围困，都靠他沉着应对化险为夷。他是个博学睿智的科学家，制造了“鹦鹉螺号”；他是个有正义感的反抗英雄，反对民族压迫和殖民主义。（能结合具体内容分析人物身上两个优点即可）

【详解】

考查名著人物。开放类试题，言之成理即可。尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。据此分析表述即可。

8．示例：船舱的嵌板被打开，大家探出头呼吸新鲜空气，纯洁空气像潮水一般涌入诺第留斯号舱内。

临危不惧，沉着冷静，机智勇敢

【详解】

考查人物形象和故事情节的积累。解答时，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。

第一问：根据连环画内容可以判断出，其出自《海底两万里》中“大浮冰”的章节：被夹在冰山缝隙里的鹦鹉螺号，在尼摩船长的带领下，用热水浇的同时开始凿冰，后来氧气不足了，所以就往鹦鹉螺号的储水舱里注水，靠储水舱里的水来让舱头翘起，在螺旋桨的强力作用下，舱便像是一把攻城锤似的，猛力向冰原击去。经冲角一再的冲击，冰原便渐渐地被撞裂开来。然后，鹦鹉螺号再拼足力气，猛地一撞，便冲出了冰原，把冰原压碎了。舱盖打开了，大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气补充满后，舱里的人醒过来，关上舱盖，鹦鹉螺号继续向前驶去。

第二问：通过连环画中“尼莫船长当机立断，拧开船上热水管的龙头，用沸水向四面喷射，延缓了冰的冻结，开凿的速度加快了”“船长镇定、坚毅、细心地照顾每个船员”“船长以惊人的毅力开船向冰层冲去”内容可以看出尼莫船长是位临危不惧，沉着冷静，善良细心，机智勇敢的人。

9．构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合的成果。    

【详解】

此题考查学生对名著知识的积累能力。《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。凡尔纳的才能在于，他实际上是在科学技术所容许的范围里，根据科学发展的规律与必然的趋势做出了种种在当时是奇妙无比的构想。因为这些构想符合科学的发展趋势，他们到了20世纪几乎全都成为了现实。凡尔纳对于科学的态度是严肃认真的，他尽可能把自己的想象建立在科学的基础上，例如，为了写从地球飞行到月球的故事，他就是先仔细研究过空气动力、飞行速度、太空中的失重以及物体溅落等等科技问题。正是基于此，他的科学幻想就是科学的预言。因此，凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。

10．示例：

小志：

你好！《海底两万里》中尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行，他有着对科学的痴迷追求，而且他英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义，他是一位科学的探索者，也是一位战士。我希望你在闲暇时去读读这本书，去感受尼摩船长的人格魅力啊。

朋友：小华

本题考查学生名著阅读的能力。

在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取而进行正义的斗争。

考生作答时还可结合名著内容从以下几点介绍尼摩船长：

自信，因为他的头在其肩部轮廓所形成的弧线上面高傲般扬着，那双阴郁神态的眼睛冷静沉着地注视着别人。

镇定，因为他的皮肤苍白而不红润，说明他性情平和。

坚毅，这从他眼眶筋肉的急速收缩就能看出。

果敢，因为他的深呼吸就显示出了十分强盛的生命力。

最后，考生要注意书信的格式。

11．C

解析：C

【详解】

C．“在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼”有误，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”；故选C。

12．示例：在《海底两万里》之中，阿龙纳斯教授一直以为那只怪物是独角鲸，但是探索之前没有，阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔一起去林肯号上抓捕那只怪物的时候，才发现那只怪物不只是一只独角鲸，而是一艘名为“诺第留斯号”的潜艇。这就启示我们，探索之前没有，只有经过探索才能得出真理。

【详解】

考查名著情节，开放类试题，符合原文内容，言之成理即可。如：在《海底两万里》中，阿龙纳斯教授对海底世界充满了想象与向往，但是在探索之前没有。直到尼摩船长邀请他一起到海底森林散步，他才知道海底有着那么多神奇的生物，有着那么瑰丽的奇景。这就启示我们，探索之前没有，只有经过探索才能得出真理。

13．C

解析：C

【详解】

A.儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名作家，不是英国的，选项错误；

B.祥子买的第一辆车被当兵的抢走，选项错误；

D.“诺第留斯号”潜水艇是尼摩船长设计制造的，选项错误；

故选C。

14．C

解析：C

【详解】

（1）《海底两万里》第二十二章，土著的巴布亚人发现了阿龙纳斯教授等人，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。第一句话在第二十二章。

（2）《海底两万里》第三十七章，鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。第二句在第三十七章。

（3）《海底两万里》第四十二章，潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头。尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德，这个过程中有一位船员惨死。第三句在第四十二章。

（4）《海底两万里》第二十七章，艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害，手刃鲨鱼。第四句话在第二十七章。

故顺序是①④②③。

故选C。

15．B

解析：B

【详解】

本题考查名著知识的掌握。《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，主要讲述鹦鹉螺号潜艇的探险之旅。尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫将会永远封闭墓穴，这样死去的同伴就不会再受到鲨鱼和人的欺负。故选B。

16．D

解析：D

【详解】

D．“小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的，被凡尔纳如实写进了这部小说”错。小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇在当时并没有发明出来。20世纪科学技术发展，使埃勒·凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，如直升机、潜水艇等。

故选D。

17．B

解析：B

【详解】

阿龙纳斯教授的仆人是康塞尔，他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。

尼德·兰，是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火爆，野性十足。

可见B项“尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人”理解有误，故选B。

18．B

解析：B

【详解】

本题考查名著人物与主题。B.老舍通过描写旧北京一个人力车夫的悲剧，表达了作者对挣扎在社会低层的劳动人民命运的深切关怀和同情。揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会。并不是批评祥子。故选B。

19．D

解析：D

【详解】

D．应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。

20．儒勒·凡尔纳 尼摩 阿龙纳斯 太平洋 珍珠 珊瑚    

【详解】

本题考查名著常识及内容。

《海底两万里》：是法国作家儒勒·凡尔纳创作大西洋的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

航海路线：太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。途中进行了海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等等。

二、名著阅读题

21．示例：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。    在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖

解析：示例：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。 在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。

【详解】

本题考查对名著内容的了解。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，选择自己熟悉的两个，用简洁的语言进行表达即可。示例：

1、冰山封路事件。当潜艇驶到南极时，一块冰山翻倒砸到了潜艇，潜艇一时找不到出路，陷入冰山封路的困境。他们的船封在冰层下面，船员面临压死或窒息的危险。尼摩船长一面鼓舞着大家，一面想方设法带大家脱险。他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。

2、搁浅。土著人围攻在通过拖雷斯海峡时，潜艇因为触礁而搁浅，他们在旁边的小岛上逗留了两天，却遭到了土著人的围攻，他们赶紧逃进小艇，可是土著人依然紧追不舍，这时候，尼摩船长很机智得想到了一个办法，他把铁栏杆通了电，击退了土著人。

3、同鲨鱼搏斗。当潜艇行驶到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到海底养珠场观看印度人在海底采珠。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身与鲨鱼搏斗，在尼摩船长被鲨鱼巨大的身躯所压倒，危在旦夕时，尼德·兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏，最后救了那个采珠人。

22．（1）示例：《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。

（2）《骆驼祥

解析：（1）示例：《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。

（2）《骆驼祥子》是老舍的代表作。描写了人力车夫祥子心怀买车的梦想，却被黑暗的现实吞噬，最终祥子的精神世界彻底崩塌，变成了一具麻木不仁的行尸走肉。作品揭露了底层人民的悲惨生活，表达了对劳动人民的深切同情。

（3）《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一篇小说。小说讲述了许云峰、江姐、华子良为代表的党人在全国前夕，同政权斗智斗勇的故事。歌颂了志士为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。

【详解】

本题考查名著内容的识记。参照所给事例，介绍自己所选择的名著内容及主旨即可。比如：这是凡尔纳“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇鹦鹉螺号，在大海中自由航行的神奇故事。展示了作者非凡的想象力。

23．（1）仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰

（2）A

（3）D

【详解】

本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、

解析：（1）仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰

（2）A

（3）D

【详解】

本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

(1)文段选自《海底两万里》中的《在海底平原上散步》，根据原著内容中的“船长领我到诺第留斯号的后部，走过尼德·兰和康塞尔的舱房门前，我叫了我的两个同伴，他们立即跟着我们出来”可知，还有康塞尔和尼德·兰两个人。

(2)本题考查对情节的掌握。

在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击,尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长用鱼叉刺中鲨鱼的心脏。在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海。在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。

故选A。

(3)本题考查对《海底两万里》相关知识的掌握。

D.曾在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼等；选项错误；

故选D。

24．（1）《海底两万里》；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）（2）示例：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。

【详解】

（

解析：（1）《海底两万里》；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）（2）示例：尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。

【详解】

（1）本题考查名著相关文学常识。由“战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右”可知，故事写的是海上战鲸鱼的故事，出自于《海底两万里》，它是法国科幻小说家凡尔纳名三部曲的第二部。

（2）本题考查人物形象概括。示例：尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。

25．（1）①C ② A③ D ④B

（2）尼摩船长  他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由，是一名富有正义感、反对压迫的战士。

【详解】

（1）本题考查名著人物情节常识的积累。

解析：（1）①C ② A③ D ④B

（2）尼摩船长  他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由，是一名富有正义感、反对压迫的战士。

【详解】

（1）本题考查名著人物情节常识的积累。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险时，经历了许多险情。①在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；②在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；③在红海，他们追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；④在印度洋，尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急，尼·德兰手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。 

（2）本题考查人物形象的分析。在《海底两万里》中尼摩船长制造并驾驶“鹦鹉螺”号，带领阿龙纳斯教授一行人进行海底环球航行。从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他是小说的灵魂人物。当巨大的鲨鱼正准备吞食采珠人时，他奋不顾身地前去救援，可以看出他的勇敢、无畏及同情心；他发现在红海和地中海中生活着若干相同的鱼类后，想到两海之间可能有通道相连，后来用实验证实了自己的相法，确认了两海相连的事实，我们也可以看出他的智慧和思考时的全面和细心；他利用“鹦鹉螺”号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取而进行正义的斗争，可以看出他是一名崇尚自由，富有正义感的战士。

26．（1）现代科学幻想小说之父（或“科学时代的语言家”）；主要讲述了尼摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。

（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住

解析：（1）现代科学幻想小说之父（或“科学时代的语言家”）；主要讲述了尼摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。

（2）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层，脱离险情。

（3）尼摩船长用电击退了围攻者；尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境。

【详解】

（1）本题考查学生对名著常识的识记能力。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，凡尔纳是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，是法国科幻小说的奠基人。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（2）此题考查名著故事情节的识记。认真阅读原著，能把遇险和脱险的过程表述出来即可。在南极，诺第留斯号被翻倒下来的冰山困住，堵住了所有的出口，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的地方，带领大家，用诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，最终成功脱险。

（3）此题考查名著主要事件。当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。当搁浅时，尼摩船长靠潮汐知识，等过几天后涨潮时摆脱困境。

27．①以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船长

解析：①以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

②示例：（1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。 （2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。 （3）尼摩船长沉着镇定，领导大家摆脱南极冰山之困。（4）击退土著人围攻。

【详解】

①本题考查名著名称含义的理解。根据《骆驼祥子》一书的阅读，我们知道这个题目交代了小说的主人公是祥子，因为他从军营中逃脱时带回了三匹骆驼，所以人们叫他“骆驼祥子”。再结合祥子的性格特点，可以看出他勤劳、能干，默不作声，吃苦耐劳，与骆驼的性格相似。

②本题考查名著情节的掌握。《海底两万里》情节众多，从中选择三个比较有代表性的故事，用简洁的句子进行概括即可，可以以情节为参照点，也可以以人物为参照点。如：南极受困时，尼摩船长和大家共同努力，终于获得氧气；尼摩船长在印度洋的珠场和鲨鱼搏斗；尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。

28．（1）A—④；B—①；C—⑤；D—②；E—③

（2）①阿龙纳斯教授；是一位爱国的生物学家，他学识渊博，博古通今，见多识广，并且通晓多国语言，勇于探索，永不满足。

②因为尼摩船长反对压迫，反对暴力，对

解析：（1）A—④；B—①；C—⑤；D—②；E—③

（2）①阿龙纳斯教授；是一位爱国的生物学家，他学识渊博，博古通今，见多识广，并且通晓多国语言，勇于探索，永不满足。

②因为尼摩船长反对压迫，反对暴力，对殖民主义统治强烈不满，对人类社会充满愤恨，向往和平和自由，他要脱离世俗社会的生活，而只有在大海中才能实现这样的愿望。（能结合文段中的相关内容分析，意思对即可）

【详解】

（1）本题考查名著内容的积累。

尼摩船长和他的伙伴们经历的主要事情有：在太平洋西岸克里斯波岛进行海底狩猎；潜水艇在托列斯海峡中搁浅，阿龙纳斯教授等三人趁机在一座荒岛上游玩，捕捉到“大翡翠”天堂鸟，还遭遇了土著人袭击；在锡兰岛参观海底养珠场，并救了遭遇鲨鱼袭击的印度采珠人，还发现了石洞中庞大无比的砗磲；穿过阿拉伯海底隧道进入地中海的过程中，击杀儒艮；在一座小岛上开采煤矿，接着又潜入深海，探寻大海的深度；向南极进发，因冰山翻倒被困在冰洞中，然后突破冰山与冰层，抵达南极点。所以事件对应如下：

南极――因冰山翻倒而困在冰洞中；

阿拉伯海底隧道――捕杀儒艮；

托列斯海峡――捕捉到“大翡翠”天堂鸟；

克里斯波岛――海底森林打猎；

锡兰采珠场――发现石洞中庞大无比的砗磲。

据此对应信息即可。

（2）①本题考查名著人物的掌握。

结合文句“是的，我爱海！”和“在海中我不承认有什么主子！在海中我是完全自由的！”可知，这段话是尼摩船长对阿龙纳斯教授说的。阿龙纳斯教授是在著名法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲之一《海底两万里》中的人物。博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他见多识广，并且精通多国语言，勇于探索外界新奇事物，在研究道路上进取不止。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向读者做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，让读者大开眼界。

②结合文句“在海平面十米以下，他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的威势便消失了”和“在海中我是完全自由的”可知，这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着，他生活的一切必需品都取自，他宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。他潜入无边无际的海洋，正是他向往着和平和自由的理想生活的表现。他要脱离世俗社会的生活，只有在包罗万象、浩瀚长存的大海中才能实现这样的愿望。

29．他是祥子。  

示例一：他要强。他为了不再寄人篱下，为了自己三餐不愁，拼了命地拉车。

示例二：他勤劳。拉完车回到人和车厂，他总也停不下来，总要干点什么。同行们都在一旁说说笑笑，只有他一人在帮刘四爷干

解析：他是祥子。  

示例一：他要强。他为了不再寄人篱下，为了自己三餐不愁，拼了命地拉车。

示例二：他勤劳。拉完车回到人和车厂，他总也停不下来，总要干点什么。同行们都在一旁说说笑笑，只有他一人在帮刘四爷干活。

【详解】

这是一道名著阅读试题，需要在阅读原著的基础上作答。从“脸上永远红扑扑的”“小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”可以判断出，“他”指的是祥子。祥子刚进城时是一个自尊好强、吃苦耐劳的人。他渴望通过劳动买一辆属于自己的车，做个的劳动者，为此他省吃俭用，拼命拉车。祥子勤劳，每天早出晚归，总是闲不住，主动找活儿干。

30．尼莫船长    Nemo，意为“没有人，无名之人”，这个名字除了渲染了尼莫船长身上神秘色彩之外，也暗示了他的代表性，他并不是某一个人，而是某一个群体的代表，代表了世界上那些富有正义感，勇敢坚韧的人。

解析：尼莫船长 ，意为“没有人，无名之人”，这个名字除了渲染了尼莫船长身上神秘色彩之外，也暗示了他的代表性，他并不是某一个人，而是某一个群体的代表，代表了世界上那些富有正义感，勇敢坚韧的人。

【详解】

考查名著人物。开放类试题，任选一个，然后结合具体情节和人物性格分析即可。如：选择哈利·波特。Harry，意为“进攻”，哈利·波特天生就肩负着消灭伏地魔的使命。他从一个对魔法一无所知的孩童成长为一名优秀的魔法师，这里不仅有他天赋的原因，更多是因为他身上存在的一往无前的进攻气势。最终他任凭借着纯粹的灵魂，战胜了伏地魔，还世界和平，完成了他“向黑暗进攻”的使命。

31．“鹦鹉螺号”撞上冰块    示例:当机立断    英勇无畏，机智果敢    

【详解】

（1）本题考查名著《海底两万里》阅读。本段出现在“大浮冰”“南极”之后，“他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后

解析：“鹦鹉螺号”撞上冰块 示例:当机立断 英勇无畏，机智果敢    

【详解】

（1）本题考查名著《海底两万里》阅读。本段出现在“大浮冰”“南极”之后，“他默然无语地观察着罗盘和气压表，然后用手指着地球平面球形图上的一个点——那是南极海的那片海城”写潜艇撞上冰山后搁浅，后来众人将储水仓里的水排净，让潜艇脱身，恢复了艇身的平衡。

（2）本题考查人物形象概括。这里要求写四字词语来赞美船长。很显然原文是三个句子组成的排比。第一个已经给出的是沉着冷静，我们可以结合相应的情节来填写词语。比如第二个排比句，当潜艇发生撞击，尼摩船长决定率领船员轮流凿冰，可以看出他当机立断。第三句，结合情节可知此时众人处境艰难，尼摩船长决定喷放热水来阻止海水结冰，可以看出他机智果敢，英勇无畏。尼摩船长指挥大家，冰山脱险过程：用铁镐凿底部厚10米的冰盖，又用开水喷射，将潜艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。展现了他的博学多识、沉着机智。

32．海底失重行走、观赏海底奇景、体验海底睡眠、限时海底狩猎等。

【详解】

《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

他们

解析：海底失重行走、观赏海底奇景、体验海底睡眠、限时海底狩猎等。

【详解】

《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。因此可以设计旅游项目：观赏海底奇景。

在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼等种种险象环生的情节。因此还可以设计旅游项目：限时海底狩猎，探访海底古迹等。

他们的食物也非常的大胆、丰富，保存下来的鲜海参、从雌性鲸类身上搞到的奶油，从北海的大墨角藻里提取出来的糖，还有可以和最可口的果酱媲美的海葵酱，陆地上的人根本闻所未闻、见所未见。因此还可以设计旅游项目：品尝海底美味。

33．法国    阿龙纳斯    珊瑚王国    珊瑚石墓地里（珊瑚丛、珊瑚森林）  珊瑚虫会把死者永远封闭起来，免受鲨鱼和人类的侵扰。    

【详解】

本题考查学生对名著的识记与理解的能力。

（1）由

解析：法国 阿龙纳斯 珊瑚王国 珊瑚石墓地里（珊瑚丛、珊瑚森林）  珊瑚虫会把死者永远封闭起来，免受鲨鱼和人类的侵扰。    

【详解】

本题考查学生对名著的识记与理解的能力。

（1）由文中的“尼摩船长”及题干的《海底两万里》，知选段选自法国作家儒勒•凡尔纳的《海底两万里》。《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，有一次鹦鹉螺号的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上，这位船员因此受伤而后离世。文段中的“我”是阿龙纳斯。尼摩船长一行人在珊瑚王国为离世的船员举行了一场特殊的海底葬礼，他们用极其庄重而严肃的表情对死者以表安慰。

（2）需要学生要记住原文的主要情节，并能做出准确的概括。生命垂危的船员最后离世了，被安葬在珊瑚石墓地里。尼摩船长将死去的同伴安葬在永远封闭的珊瑚丛中，是希望其不受到鲨鱼和人的欺负。

34．海底森林；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠。

【详解】

本题考查学生对名著阅读的掌握能力。

《海底两万

解析：海底森林；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠。

【详解】

本题考查学生对名著阅读的掌握能力。

《海底两万里》主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“鹦鹉螺”号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。他们进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海底森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼……从中写出自己印象深刻的几个海底奇观即可。

35．尼摩    诺第留斯（鹦鹉螺）    富有正义感，反抗殖民主义，头脑冷静，沉着智慧，具有奉献精神，有勇有谋。    

【详解】

此题考查的是对名著的知识积累。

（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡

解析：尼摩 诺第留斯（鹦鹉螺） 富有正义感，反抗殖民主义，头脑冷静，沉着智慧，具有奉献精神，有勇有谋。    

【详解】

此题考查的是对名著的知识积累。

（1）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

（2）结合“船长不愿这艘战舰的残骸骨跟‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东方”分析得出：他头脑冷静，沉着智慧；结合“由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里”可以看出他有正义感，具有强烈的反抗意识，是有勇有谋的工程师。

36．示例：尼摩船长。他性格倔强，向往民主与自由，至死也不愿踏上有人类的陆地；他坚持正义，利用鹦鹉螺号攻击英国侵略者，并用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫民族进行反殖民斗争。这与老黄牛“脾气倔强

解析：示例：尼摩船长。他性格倔强，向往民主与自由，至死也不愿踏上有人类的陆地；他坚持正义，利用鹦鹉螺号攻击英国侵略者，并用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫民族进行反殖民斗争。这与老黄牛“脾气倔强，一身正气，不与为伍”的形象一致。

【详解】

本题考查对名著人物形象的把握。从《海底两万里》中搜索出一个人物，其身上具备“老黄牛”的精神。从题干上看，具体品质是“脾气倔强，一身正气，不与为伍”。然后结合《海底两万里》的人物分析即可。在小说中，尼摩船长是典型的“父亲”形象，他学识渊博而让人不由自主地被吸引和追随，是卓越的领导者。在潜水船中，尼摩船长对他身边的伙伴具有无上的权威和领导力。同时，脾气倔强，不顾劝阻，遇到了一艘殖民者的战舰并疯狂的向潜水船炮击指击沉。据此回答即可。

37．（1）儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）/海底两万里/科幻小说/尼摩船长

（2）示例：尼摩船长用鹦鹉螺号攻击入侵祖国的英国侵略者的军舰，从中可以看出他具有英勇顽强、反对压迫、追求正义的品格。

【详解】

（1）

解析：（1）儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）/海底两万里/科幻小说/尼摩船长

（2）示例：尼摩船长用鹦鹉螺号攻击入侵祖国的英国侵略者的军舰，从中可以看出他具有英勇顽强、反对压迫、追求正义的品格。

【详解】

（1）本题考查名著的识记。根据“诺第留斯号”可知，以上文字出自法国儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）的《海底两万里》，“诺第留斯号”是其书中出现的潜艇。《海底两万里》体裁是一部科幻小说，小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。根据原著第一卷第十六章“尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声‘好好地打猎去吧’”可知，A人物是尼摩船长。

（2）本题考查人物形象的分析概括。

示例：尼摩船长请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。从中可以看出他是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。

38．答案示例：我阅读《海底两万里》的兴趣点是性格鲜明的人物形象。书中的尼摩船长学识渊博，他亲自设计并建造了鹦鹉螺号，制作了潜水服等；他还勇敢、富于同情心，为救采珠人而勇斗大鲨鱼；他也很善良，曾用电击的方

解析：答案示例：我阅读《海底两万里》的兴趣点是性格鲜明的人物形象。书中的尼摩船长学识渊博，他亲自设计并建造了鹦鹉螺号，制作了潜水服等；他还勇敢、富于同情心，为救采珠人而勇斗大鲨鱼；他也很善良，曾用电击的方法击退了土著人，却没有伤害他们……这些内容塑造了性格鲜明的尼摩船长这一人物形象，正是我的阅读兴趣点。

【详解】

此题考查的是对名著内容的理解与感悟。根据题干的提示“有人对性格鲜明的人物形象感兴趣，有人对曲折离奇的故事情节感兴趣，有人对神奇大胆的想象感兴趣”任选一个作答即可。

①例如我阅读《海底两万里》的兴趣点是曲折离奇的故事情节。文中尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。阿龙纳斯一行人在旅途中遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如：他们的船在巴布亚新几内亚搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号；他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；这些离奇的一波三折的经历正是我的阅读兴趣点。

②又如我阅读《海底两万里》的兴趣点是神奇大胆的想象。在凡尔纳生活的那个年代，人类还没有制造出潜水艇。人类探索海底无法承受巨大的压力，可是鹦鹉螺号却可以。那个时候的人们根本没去过南极，可是作者却凭借自己天才的想象力，乘坐鹦鹉螺号到了南极。这些天马行空的想象正是我的阅读兴趣点。

39．（1）（3分）A （解析：交不上账和刘四苦腻，他把人扔出门外；若是有个急事急病，只需告诉刘四一声，他不含糊，水里火里他都热心的帮忙。）

（2）（3分）本题回答认同不认同皆可，但需结合情节自圆其说。表

解析：（1）（3分）A （解析：交不上账和刘四苦腻，他把人扔出门外；若是有个急事急病，只需告诉刘四一声，他不含糊，水里火里他都热心的帮忙。）

（2）（3分）本题回答认同不认同皆可，但需结合情节自圆其说。表明观点1分，阐述理由2分，只回答观点不得分。

示例：①认同，因为祥子本是一个有梦想、执着勤劳的人，但他经历了虎妞骗婚、孙侦探敲诈一次又一失去了自己的车，老马祖孙的遭遇和小福子的去世给了他沉重的打击，是这个黑暗的社会让他变成了野兽。

②不认同，因为祥子面对外力压迫不分析根源，不自省，懦弱逃避，最后麻木潦倒，如同行尸走肉是他对自我生命价值的否定。是他把自己变成了野兽。

【详解】

（1）A解析：注意对人物形象的刻板印象，此题考查细节。交不上账和刘四苦腻，他把人扔出门外；若是有个急事急病，只需告诉刘四一声，他不含糊，水里火里他都热心的帮忙。

（2）解析：本题为开放答案，两种答案均可，只需结合情节，自圆其说。

40．示例：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待

解析：示例：我选择尼摩船长。他仇恨人类，无情地击沉“复仇”号战舰；他不近人情，想要永久扣留阿龙纳斯一行人；长期与世隔绝的生活使他有着冷漠、残酷的一面。同时，他又善良、博爱，为遇难的船员而深情落泪，热情款待阿龙纳斯一行人，奋力营救被压迫国家的采珠人等。他富有崇高的人道主义精神。

【详解】

考查对人物形象的理解与分析。作答要结合原著的具体的故事情节来分析人物的复杂性和多面性。比如：祥子初进城时，发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；但在经历了三起三落后，祥子已经失去了生活的信心，后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自暴自弃的行尸走肉。选择“尼摩船长”也可。