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常规考试奖惩办法

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-05 23:49:55
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常规考试奖惩办法

常规考试奖惩办法根据段考、期考成绩对七、八、九年级奖两次,与本学期的绩效工资挂钩。考试实行只奖不罚。计算办法为:一、主科:九年级各科,七、八年级语、数、英、物(1)多人学科:第一名的评估值为满分,其余几人的量化分为与第一名的比值乘以本次考试的满分值(30或50)即为该教师考试量化分。(2)两人学科:算出成绩最好的教师的评估值为满分(30或50),第二人与第一人的比值乘以30(或50)即为本人考试学科量化分。(3)一人学科:一人学科成绩与所教同级各科平均值相比,若低于3以内(包括3)计满分30(
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导读常规考试奖惩办法根据段考、期考成绩对七、八、九年级奖两次,与本学期的绩效工资挂钩。考试实行只奖不罚。计算办法为:一、主科:九年级各科,七、八年级语、数、英、物(1)多人学科:第一名的评估值为满分,其余几人的量化分为与第一名的比值乘以本次考试的满分值(30或50)即为该教师考试量化分。(2)两人学科:算出成绩最好的教师的评估值为满分(30或50),第二人与第一人的比值乘以30(或50)即为本人考试学科量化分。(3)一人学科:一人学科成绩与所教同级各科平均值相比,若低于3以内(包括3)计满分30(
常规考试奖惩办法

根据段考、期考成绩对七、八、九年级奖两次,与本学期的绩效工资挂钩。考试实行只奖不罚。计算办法为:

    一、主科:九年级各科,七、八年级语、数、英、物

(1)多人学科:第一名的评估值为满分,其余几人的量化分为与第一名的比值乘以本次考试的满分值(30或50)即为该教师考试量化分。

(2)两人学科:算出成绩最好的教师的评估值为满分(30或50),第二人与第一人的比值乘以30(或50)即为本人考试学科量化分。

(3)一人学科:一人学科成绩与所教同级各科平均值相比,若低于3以内(包括3)计满分30(或50),若低于3以上计算办法同前。

二、付科:(七、八年级政、史、地、生)

(1)学科名次奖罚:付科成绩与同级各科平均评估值相比,若不低于8的,第一名记满分,其它以第一名为参照,计算办法同主科。

(2)若低于平均值8以上,则以平均值为参照,计算办法同前。

以上办法适合所有级段各科。

三、参评人数:七年级每班50人、八年级每班45人、九年级每班40人(此人数为全学年的参评人数,中途辍学不足参评人数的班级,吃空头不予减人,凡未经教导处和政教处允许私接的学生,不予计算考试成绩)。

四、计算办法:各年级每次考试按各科总分从高到低选足参评人数,按公式(生均分×30%+及格率×30%+优秀率×30%+特优率×10%)计算教师成绩。(优秀为总分80%,特优为90%)教师单科成绩均折100分计算。(教师单科成绩分两部分:培优对象占40%,其它占60%)

七、八年级政、史、地、生折为30分后计入学生总成绩,八年级物理折为70分,九年级按中招各科分值计成绩,对照以上方法进行奖罚。

五、培优奖罚:(培优奖罚在本次考试量化中兑现)

班级培优的奖罚:每次考试,七、八年级学生取级段成绩的前60名(每班15人),九年级取前40名(每班10人),每超一人奖班级20分,每少一人罚班级10分。(奖罚分分配办法:班主任提10%,其余按份分,其中七、八年级语、数、英各占一份,物理占1/2,政、史、地、生各占1/4,九年级政治占1/2,历史占1/4) 。

培优奖罚责任追究:计算办法:用总罚分除以没有达到最低平均分数的各科差距之和,算出每一分的罚分,用某一科的差距分数乘以每一分的罚分即为该教师的罚分。

    六、教科研奖罚:

1、本校教师本学年有责任向校报提供一篇高质量稿件,语文教师要积极督促本班学生向校报供稿。

2、各教师必须参加上级组织的课题研究、论文征集、优质课活动。

以上未完成者,在本学期期末最终量化中扣2分。

3、本期评模、评优、评先必须有县级以上的优质课、课题研究、论文、或在CN刊物上发表作品才有资格(特殊的必须有县级以上的优质课)。

特殊说明:

    1、九年级各科下期考试成绩的量化以一模考试(段考)和中招考试(期考)成绩为依据实行量化(计算办法同前)。

2、教学口线量化占学校总量化的80%。教学量化=过程管理(占20分)+段考量化(占30分)+期考(占50分)

                                       毛堂中学

                                      2009年9月

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常规考试奖惩办法

常规考试奖惩办法根据段考、期考成绩对七、八、九年级奖两次,与本学期的绩效工资挂钩。考试实行只奖不罚。计算办法为:一、主科:九年级各科,七、八年级语、数、英、物(1)多人学科:第一名的评估值为满分,其余几人的量化分为与第一名的比值乘以本次考试的满分值(30或50)即为该教师考试量化分。(2)两人学科:算出成绩最好的教师的评估值为满分(30或50),第二人与第一人的比值乘以30(或50)即为本人考试学科量化分。(3)一人学科:一人学科成绩与所教同级各科平均值相比,若低于3以内(包括3)计满分30(
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