
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ
( ) ( ) ( )
2.我国有( )个民族,其中少数民族有( )个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
第二课时
1.连线。
dǎi zú 景颇族
dé ánɡ zú 阿昌族
ā chānɡ zú 傣族
jǐnɡ pō zú 德昂族
hàn zú 汉族
2.我能填。
píng dài hú
( )坝 ( )表 ( )蝶
( )果 ( )领 二( )
( )等 爱( ) ( )水
3.我会选:把括号中不恰当的词语划掉。
(1)放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。
4.想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
(1)我喜欢大青树下的小学,因为( )。
(2)我喜欢大青树下的小学,因为( )。
(3)我喜欢大青树下的小学,因为( )。
参
第一课时
1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 安静 粗壮
2.56 55
3.鲜艳 欢唱 飘扬 古老
第二课时
1. dǎi zú jǐnɡ pō zú ā chānɡ zú dé ánɡ zú hàn zú
傣 族 景 颇 族 阿 昌 族 德 昂 族 汉 族
2. 坪 苹 平 代 带 戴 蝴 胡 湖
3.(1)宁静 平静
(2)安静 宁静
4.(1)这是一所美丽的小学
代表
(2)这是一所团结的小学
(3)这是一所欢乐的小学个
2 花的学校
第一课时
1.读拼音,写词语。
luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì
( ) ( ) ( ) ( )
2.选字组词。
裳 棠 湿 碰
海( )衣( ) ( )撞 ( )润 潮( )
3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“ ”标出。
(1)桃花 杜鹃花 梅花 月季
(2)荷花 菊花 牡丹 向日葵
(3)桂花 牵牛花 芙蓉 百合
(4)腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲
4.按原文填空。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨( )的时候,湿润的东风走过( ),在竹林中吹着( )。
于是( )的花从无人知道的地方( )跑出来,在绿草上( )、( )。
第二课时
1.文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字)
2.“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字)
3.对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是( )
例句:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
A.比喻 B.比喻、拟人
C.拟人 D.夸张
参
第一课时
1.落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 猜出 手臂
2.棠 裳 碰 湿 湿
3.(1)梅花 (2)菊花 (3)牵牛花 (4)腊梅
4.落下 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂欢
第二课时
1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
2.指不自由的读书生活。
3.C
3* 不懂就要问
1.连线。
糊里糊涂 一个字都不会漏掉
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不漏 头摇来摇去
2.比一比,再组词。
堂( ) 戒( ) 厉( ) 既( )
常( ) 械( ) 历( ) 即( )
详( ) 塾( ) 涂( ) 提( )
祥( ) 熟( ) 途( ) 题( )
3.读句子,写出加点词的近义词。
(1)先生讲得很详细。( )
(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。( )
(3)孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。( )
4.选字填空。
厉 历
(1)墙上的挂( )又翻过了一页。
(2)没想到,他会这么( )害。
提 题
(3)他( )出的这些意见都是正确的。
(4)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。
参
1.糊里糊涂——没弄明白
壮着胆子——大着胆子
摇头晃脑——头摇来摇去
鸦雀无声——一点儿声音都没有
一字不漏——一个字都不会漏掉
2.课堂 戒尺 严厉 既然 详细 私塾 糊涂 提出
经常 机械 经历 立即 慈祥 成熟 前途 问题
3.(1)细致(2)刹那(3)照旧
4.(1)历(2)厉(3)提(4)题
