部编版二年级下册语文知识点归纳

第一单元知识要点归纳

一、易读错的字

古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝

（sī）绦裁（cái）剪

遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物植树格外引人注目满意休息树苗

四、多音字

长：cháng（长处）zhǎng（长大）; 似：sì（似乎）shì（似的）

冲：chōng（冲锋）chòng（冲着）; 藏：cáng（捉迷藏）

zàng（藏族）

奇：qí（奇怪）jī（奇数）; 种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）树（大数）壮（壮丽）种（种植）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻觅—寻找懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方

探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配

1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天

2. 形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着

九、词语归类

1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐

2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂

十、句子积累

1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

十一、考点提示

1. 背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。

2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。

3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。

5.《爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查

第二单元知识要点归纳

一、易读错的字

曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着

荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）

甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）

的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）

建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养

二、易写错的字

背：第二笔是横，不是点。

暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

味：右边是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三横。

匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。

恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。

三、会写词语

雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路

温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子

农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹妹妹

出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条四、多音字

曾zēng（曾孙） céng（曾经）; 蒙měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）

的dí（的确） de（好的）; 应yīng（应该） yìng（回应）

散sàn（分散）sǎn（散落）; 还hái（还有） huán（还书）

五、形近字

波（波纹）纹（波纹）具（具体）披（披着）蚊（蚊子）

真（真的）

买（买卖）温（温和）锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）

洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）酒（喝酒）变（变化）区（山区）

六、近义词

长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹柔软—松软

七、反义词

弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋

松开—抓住

八、词语搭配

（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨

（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风

（平平常常）的糕（好奇）地问

九、词语归类

1. “AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的

2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧

十、句子积累

1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

十一、考点提示1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

第三单元知识要点归纳

一、易读错的字

长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì）

神州（zhōu）传（chuán）统龙舟（zhōu）

乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo）

漂（piào）亮珍（zhēn）贵饰（shì）品

随（suí）身损（sǔn）坏钱财（cái）

香煎（jiān）红烧（shāo）水煮（zhǔ）

蒸（zhēng）饺炸（zhá）酱小米粥（zhōu）

二、易写错的字州：三点中第一点与其他两点方向不同。

民：最后一笔是斜钩，不是捺。

壳：上面是“士”，不是“土”。

转：第四笔是提。

烧：右边上面的横上不要多写一点。

烤：右边的下面是“”，不是“与”。

三、会写词语

神州中华山川黄河长江长城岛海峡民族一齐奋发情谊节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳甲骨文张开样子可以

钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡

四、多音字

转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）; 奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）

扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）; 传：chuán（传说）zhuàn（传记）漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）; 炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）

五、形近字

炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）乞（乞巧）州（广州）

吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）气（生气）洲（亚洲）

峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）

侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）

六、近义词

情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐转眼—转瞬

团圆—团聚

热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单

七、反义词

繁荣—萧条美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难

八、词语搭配动词搭配：黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥

九、词语归类

1. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎

2. 含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张

西望七上八下

十、句子积累

1. 比喻句：大街小巷人如潮。

2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

十一、考点提示

1. 了解祖国的著名景观。

2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。

3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

4. 学会用部首查字法查不认识的字。

5. 背诵十二生肖。

第四单元知识要点归纳

一、易读错的字

烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）

森（sēn）林彩（cǎi）色补充（chōng）

商（shāng）量赞（zàn）赏周围（wéi）

一泡（pāo）尿撞（zhuàng）伤大婶（shěn）弟（dì）弟

二、易写错的字

结：右边的上面是“士”，不是“土”。

补：部首是“衤”，不是“礻”。

充：千万别忘记第四笔的点。

幸：最上面是“土”，不是“士”。

三、会写词语

彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母

上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来

幸运比如使劲一泡尿屎壳郎

四、多音字

泡pāo（一泡尿）pào（水泡）; 劲jìn（使劲）jìng（苍劲）

乐lè（乐呵呵） yuè（乐器）; 发fā（发现） fà（白发）

教jiào（教室）jiāo（教书）; 便biàn（方便）pián（便宜）

五、形近字

句（句子）结（结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）

般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）

充（充足）精（精神）合（合力）允（允许）晴（晴天）舍（宿舍）

六、近义词透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉

七、反义词

遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞

八、词语搭配

1. 形容词搭配：

（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦

（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳

2. 量词搭配：

一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊

九、词语归类1. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大

2. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺

独来独往动手动脚

十、句子积累

1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

十一、考点提示

《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

第五单元知识要点归纳

一、易读错的字

钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽街坊（fáng）挡（dǎng）住劝（quàn）告窟窿（lóng）

亡（wáng）羊补牢（láo）揠（yà）苗助长

磨坊（fáng）愿（yuàn）意审（shěn）视

半晌（shǎng）座（zuò）位教晦（huì）

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度

四、多音字

尽jìn（尽头）jǐn（尽管）; 累lěi（积累）lèi（劳累）

圈juàn（羊圈）quān（圆圈）; 难nàn（灾难）nán（为难）坊fāng（街坊）fáng（磨坊）; 没méi（没有）mò（淹没）

倒dǎo（跌倒）dào（倒水）; 角jiǎo（角度）jué（角色）

五、形近字

劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）

突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）

六、近义词

揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼

愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉

七、反义词

焦急—着急枯—荣后悔—无悔认真—马虎深—浅亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色

八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路

2. 形容词搭配：

（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说

（和颜悦色）地说（开开心心）地画

九、词语归类

1. 出自寓言故事的成语：

揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙

狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙

2.ABAC式的词语：

自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意

十、句子积累

1. 含有关联词的句子：

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）

2. 感叹句：

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

4. “把”字句：

（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

十一、考点提示

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

第六单元知识要点归纳

一、易读错的字

慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）

停泊（bó）鸣蝉（chán）指南针（zhēn）垂（chuí）下忠（zhōng）实帮助（bāng）

稠（chóu）密一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）

稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）退

二、易写错的字

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语

湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑

压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室

四、多音字行xíng（步行） háng（银行）; 泊bó（漂泊）pō（湖泊）

都dōu（都是）dū（首都）; 要yāo（要求） yào（需要）

倒dǎo（跌倒）dào（倒水）; 觉jiào（睡觉） jué（觉得）

五、形近字

乌（乌黑）户（户外）压（压力）导（引导）永（永远）乱（打乱）

鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）异（异同）水（浇水）刮（刮风）

六、近义词

望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽一动不动—纹丝不动

忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必

七、反义词

前—后遥—近渐渐—飞快清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通打开—关上

八、词语搭配1. 量词搭配：

一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯

一（个）安稳觉一（件）事

2. 形容词搭配：

（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导

九、词语归类

描写太空的词语：

浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边

十、句子积累

1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

2. 拟人句：蜘蛛又坐在网上。

3. 比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

十一、考点提示

1. 背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。

2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

第七单元知识要点归纳

一、易读错的字

竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）

草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店

编织（zhī）终（zhōng）于匆（cōng）忙

抽（chōu）丝编（biān）织消（xiāo）失

二、易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。

商：下面是“八+ 口”，不是“古”。

店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

三、会写词语

耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛

最后决定商店围巾星期抽丝编织终于

完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘

搬走倒是破开花纹

四、多音字

倒dào（倒车）dǎo（倒下）; 扇shàn（扇子）shān（扇动）

似shì（似的） sì（似乎）; 撒sǎ（撒种）sā（撒手）

五、形近字

兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）

六、近义词

耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖

舒服—舒适

七、反义词

耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受

周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂

八、词语搭配

1.量词搭配：

一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招

牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹

子一（只）野鸭

2. 形容词搭配：

（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草

（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫

九、词语归类1.“AA地”式的词语：

静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地

2.ABB式的词语：

绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈

3.AAB式的词语：

打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报

十、句子积累

1. 比喻句：

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

2. 设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为

口罩织起来很简单。

十一、考点提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以

问答题的形式考查。

2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。

4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。

第八单元知识要点归纳

一、易读错的字

祖（zǔ）先采摘（zhāi）蓝天（lán）

赛跑（sài）蔷（qiáng）薇粗糙（cāo）

秩（zhì）序年纪（jì）眼睛（jing）

敏（mǐn）感乱窜（cuàn）滋（zī）润

值（zhí）日重新（xīn）艰（jiān）难

二、易写错的字

望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。

简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一笔横长，左右出头。

三、会写词语

祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑

回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明

觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机

四、多音字

逮dǎi（逮住） dài（逮捕）; 当dāng（当心）dàng（上当）

觉 jué（觉得） jiào（睡觉）; 弄nòng（摆弄）nòng（弄堂）

五、形近字

祖（祖先）摘（采摘）复（反复）睛（眼睛）值（值日）艰（艰难）租（出租）滴（水滴）夏（夏天）晴（晴天）植（植树）根（树根）式（方式）由（自由）蓝（蓝天）试（考试）油（石油）篮（篮球）

六、近义词原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际

七、反义词

原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷

八、词语搭配

1. 动词搭配：（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河

2. 形容词搭配：

（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音

九、词语归类

AABC 式词语：

勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍

亭亭玉立

十、句子积累1. 比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。

2. 连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

十一、考点提示

1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。

2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。