2014年中考物理训练题(新人教版)(无答案)

1．给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材，分别设计一个力和光的物理小实验（与示例不同），简要写出实验过程及能说明的物理知识。

示例：用力压海绵，发现海绵凹陷下去了，说明力可以改变物体的形状。

答案：（本题是开放性试题，能分别设计一个力学、光学实验，答案科学、合理即可得分，但不得与本题中的示例实验相同）

力的实验：（2分）

（1）用手推桌面上的铅笔，铅笔由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。

（2）杯中装满水，将平面镜盖在杯口，慢慢将杯倒置，平面镜不会掉下来，说明大气压的存在。

（3）将杯放在海绵上，慢慢往杯中加水，看到海绵形变量加大，说明压强大小与压力大小有关。

……

光的实验：（2分）

（1）将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中，看到铅笔在水面处“弯折”了，说明发生了光的折射现象。

（2）透过装水的玻璃杯，看到铅笔变粗了，说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用。

（3）铅笔放在平面镜前，从平面镜中可看到铅笔的像，说明平面镜可以成像。

……

2．小明注意家里摆钟（图26）的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图27所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究。实验数据记录如下表：

（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，

周期T越           （选填“长”或“短”）。

（2）请根据表中数据在图28中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。

（3）分析图28所示图象，可知实验中用的单摆T2与l成      关系。

（4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？

（5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？                                        

图28

答案：（1）长   （2）如答图5所示

（3）正比

（4）可测出单摆来回摆动多次（如30次）的时间，再计算出来回摆动1次的时间。

（5）将钟摆的长度调短

答图5

4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是

A．光电池和VCD光碟都应用了磁性材料  B．核能是可再生能源

C．光导纤维是利用超声波来传递信息的 D．雷达是利用电磁波来进行定位和导航的

答案：D

5．“构建节约型社会”是党提出的战略号召，“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园——地球，作出一份努力。请就如何做到“节能”或“减排”，简要谈谈你的两点建议。

答案：⑴多使用清洁能源，如风能、水能、太阳能等

⑵鼓励人们多乘坐公共交通工具

⑶养成良好的用水．用电的习惯

⑷提高机械效率

⑸加强废气排放管理等

(其它答案合理均可)

6．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是

A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．” 

B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”

C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”

D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？” 

答案：D