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《逻辑思维训练》大作业

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 00:13:44
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《逻辑思维训练》大作业

西南交通大学2010-2011学年第(一)学期大作业课程代码6200302课程名称逻辑思维训练考试类型大作业一、完成以下关于直言三段论的两个问题。(20分)(1)简单概括直言三段论四种“格”的形式、规则和作用,并分别举例说明。(2)证明直言三段论第一格的规则:小前提必须肯定;大前提必须全称。二、完成以下两个判断,写出具体过程。(20分)(1)用真值表法判定(┑p∨q)∧┑p→q是否是重言式。(2)用归谬赋值法判定(p∧q∧r→s)→(┑s→(p→(q→┑r)))是否是重言式。三、简单概括“穆勒
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导读西南交通大学2010-2011学年第(一)学期大作业课程代码6200302课程名称逻辑思维训练考试类型大作业一、完成以下关于直言三段论的两个问题。(20分)(1)简单概括直言三段论四种“格”的形式、规则和作用,并分别举例说明。(2)证明直言三段论第一格的规则:小前提必须肯定;大前提必须全称。二、完成以下两个判断,写出具体过程。(20分)(1)用真值表法判定(┑p∨q)∧┑p→q是否是重言式。(2)用归谬赋值法判定(p∧q∧r→s)→(┑s→(p→(q→┑r)))是否是重言式。三、简单概括“穆勒
西南交通大学2010-2011学年第(一)学期大作业

课程代码 6200302  课程名称 逻辑思维训练  考试类型 大作业  

一、完成以下关于直言三段论的两个问题。 (20分)

(1)简单概括直言三段论四种“格”的形式、规则和作用,并分别举例说明。

(2)证明直言三段论第一格的规则:小前提必须肯定;大前提必须全称。

二、完成以下两个判断,写出具体过程。 (20分)

(1)用真值表法判定( ┑ p∨q ) ∧ ┑ p → q 是否是重言式。

(2)用归谬赋值法判定( p∧q∧r →s ) → ( ┑ s→ ( p→ ( q → ┑ r )))是否是重言式。

三、简单概括“穆勒五法”所述的五种归纳逻辑方法的含义和具体结构,并对每种方法设计一个试验,写出试验步骤。 (20分)

四、某岛上有三个奇怪的村庄,甲村的人从来不说谎,乙村的人从来不讲实话,丙村的人一句实话跟着一句谎话,一句谎话跟着一句实话,并且开始的一句是实话还是谎话没有准。有一天,张三、李四和王五到岛上观光,碰到两个导游,他们都说对方是丙村的。当这两个导游做裁判,看张三、李四和王五三人谁抛石头抛得远时,他们给出不同的结论:

一个说:“张三第一、李四第二、王五第三”

另一个说:“王五第一、张三第二、李四第三,”

那么两个导游各是哪村的?三人名次如何?(写出具体推理过程)(20分)

五、有张三,李四两个人。张三只说假话,不说真话;李四只说真话,不说假话。他们回答问题时只通过点头和摇头来表示,并不说话。有一天,一个学者面对两条路X和Y,其中一条通向首都,另一条通向小镇。他面前站着张三和李四其中的一个人,但他不知道是张三还是李四。也不知道“点头”是表示“是”,还是表示“否”。他只须问一个问题,就可以确定哪条路通向首都。 

这个问题应该如何问?(写出具体推理过程)  (20分)

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《逻辑思维训练》大作业

西南交通大学2010-2011学年第(一)学期大作业课程代码6200302课程名称逻辑思维训练考试类型大作业一、完成以下关于直言三段论的两个问题。(20分)(1)简单概括直言三段论四种“格”的形式、规则和作用,并分别举例说明。(2)证明直言三段论第一格的规则:小前提必须肯定;大前提必须全称。二、完成以下两个判断,写出具体过程。(20分)(1)用真值表法判定(┑p∨q)∧┑p→q是否是重言式。(2)用归谬赋值法判定(p∧q∧r→s)→(┑s→(p→(q→┑r)))是否是重言式。三、简单概括“穆勒
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