古诗词汇报主持稿

男：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 

女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 

男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 

女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 

男：字字珠玑， 

女：句句经典！ 

男：声声诵读， 

女：津津有味。 

男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。

 女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

 男：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，

 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 

合：四年六班“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始。

男：看到大家跃跃欲试，接下来我们进入今天的第一个环节“故事我会写”。 本环节规则见大屏幕：规则：各组分别一次选派三人答题，要求书写正确、规范，答对得10分，有错别字不得分。

女：看来大家都走进作者内心了，可真了不起！现在我们马上进入今天第二个环节“诗意我最懂”“本环节规则”为各组分别选派两人答题，答对得10分。

女：各位选手准备好了吗？

男：今天我们的比赛真可谓不相上下，大家都是背诗的高手。看看我们下面的环节有多少人能出色的完成，进入今天的最后一个环节 “看图猜诗”

女：本环节规则见大屏幕“规则：每组选出四名选手轮流作答。说出诗题、作者和作者的生活朝代，并准确背诵古诗，有一项出现错误不得分，准确无误记10分。后三幅图抢答，答对得10分，打错扣10分。”

男：请各位选手做好准备。

女：一幅幅精美的图画将我们带到了作者身边，同作者一同看到了祖国的大好河山，感受到作者的浓浓情意。

男：一首朗朗上口的古诗，就是一幅幅精湛美丽的画卷。

女:一首首音韵优美的古诗,让我们畅游在经典的海洋。

女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。

 男：今天，我们积淀智慧，传承文化

 女：我们从历史的珍宝馆里满载而归，

 男：我们一起共享这场精神的盛宴。 

女：读书可以启迪智慧，接下来让我们一起来朗诵读书名言。

合：各位同学们，“我爱诗文”古诗词假期汇报会到此结束。