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座谈会会议记录怎么写

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 00:07:34
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座谈会会议记录怎么写

座谈会会议记录怎么写座谈会会议记录怎么写?下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。座谈会会议记录1会议时间:xxxx年10月10日星期四会议地点:参会人员:会议议题:探讨征求关于领导班子四风的意见会议记录:Xxx:四风的理解,理解还不够透彻。并非针对哪个主义,而是通过这种活动,使我们在某些地方有个促进,有个改善。某些方面我们医院需要继续发展一下:如医院的进一步壮大,需要更为规范化制度化地进行管理。再者,从学生工作角度来看,学生学术水平有一定提高,但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的
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导读座谈会会议记录怎么写座谈会会议记录怎么写?下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。座谈会会议记录1会议时间:xxxx年10月10日星期四会议地点:参会人员:会议议题:探讨征求关于领导班子四风的意见会议记录:Xxx:四风的理解,理解还不够透彻。并非针对哪个主义,而是通过这种活动,使我们在某些地方有个促进,有个改善。某些方面我们医院需要继续发展一下:如医院的进一步壮大,需要更为规范化制度化地进行管理。再者,从学生工作角度来看,学生学术水平有一定提高,但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的
 座谈会会议记录怎么写

                座谈会会议记录怎么写?下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。

 座谈会会议记录1

会议时间:xxxx年10月10日 星期四

会议地点:

参会人员:会议议题:探讨征求关于领导班子四风的意见 会议记录:

Xxx:四风的理解,理解还不够透彻。并非针对哪个主义,而是通过这种活动,使我们在某些地方有个促进,有个改善。某些方面我们医院需要继续发展一下:如医院的进一步壮大,需要更为规范化制度化地进行管理。再者,从学生工作角度来看,学生学术水平有一定提高,但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的科研能力以及将来就业竞争力。对于学院,应该考虑下教职员工的个人发展规划,学院要发展的,但个人发展要与学院发展相适应。

Xxx:此次会议的关键词为群众路线,即从群众中来,到群众中去,为群众办实事。但办事过程中可能出现好大喜功的现象,过于铺张。从工作作风上来谈论我们存在的问题。如医院制定规划是否要征求群众意见,及做的事情是否有实效,办事过程是否过于铺张,从这些角度来谈论问题。如学校追求场面的问题是否严重,以及好面子问题,都确确实实存在。大家可以提一下对领导干部工作作风的看法。 Xxx:医疗与教学是否协调发展方面或多或少存在些问题。教研室的存在是否是形式主义,我们未做到中心下移,这是否也是大学的一种形式主义。我们医疗、教学、科研都有些落后,虽然成立了科研团队,但投入不够,设备缺乏,实验设备申请困难,做实验受阻,教学管理

层面不明确,若干教研所零资产,很难开展工作。大部分学科不搞学术活动,这样很难做到实事求是,从实际中出发。再者,现在学生很难管理。教学体系不明确。学科上很难争取到国家精品课程。同等大学都注重医疗、教学、科研协调发展,但我们缺乏这样的整体思路。教学对医疗和科研的发展有很大的促进作用,我们必须意识到这个问题。

Xxx:我们医院的工作效率较低,很多问题不能得到及时反馈。效率问题群众还是很关心的。再者,周会内容可以精简,节约时间,提高效率。各科只出代表参加,就足够传达会议内容。是否可以做个会议纲要。

Xxx:主要存在落实问题。执行力不足。存在安于现状,不够主动问题,缺乏创新精神。

Xxx:院领导工作落实不够及时。我们每个人工作都应该尽职,尽职落实。职责分工问题上应该进一步明确,职工培训方面有待提高。以促进医院发展。

Xxx:本科阶段缺乏自习教室。实验室较小,设备维护不完善。 Xxx:课时一直在压缩,但需要掌握的东西仍较多。作为医学生不能在基础课程上放松,不能忽略了学科的发展。

Xxx:四风运动的开展是为了让我们在实际工作中少些假大空,华而不实的东西。我们要切实为老师同学服务。管理上应该更加规范化,制度化,做到有章可循。学生培养方面,在制定培养计划时可能还比较完善,但实际执行中可能还存在一些问题。在职博士轮转存在问题,考核起来较为困难。

Xxx:我们是医教研一体的单位,所有人员压力都较大。现在是学院发展的关键时期,医院要扩大规模,科室要申请重点学科。我们要埋头于具体事务中,要静下心来想想工作思路工作方法是否正确,工作作风是否到位和准确。此次会议对我们之后工作的开展有很大促进作用。也希望大家通过其他方式为领导提出意见,促进工作的完善。 总结:

Xxx:大家反应的问题不够深刻。从群众路线角度看,我们工作中仍有不完善的方面。既然问题存在,我们就要按照的精神,做好批评和自我批评工作。以促进我们医院的进一步发展。

 座谈会会议记录2

时 间: 20xx 年 xx 月 xx 日

地 点: xx-x会议室

主持人:*****

出席人:xxx 、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

记录人:****

主持人发言:主持人发言:今天,我们支部在这里召开部分党员参加的座谈会,共邀请了xx名党员同志参加。今天会议是讨论***同志的入党问题, xxx同志xxxx年x月申请入党。下面请大家就xxx同志的入党问题发表意见,希望大家积极、客观的予以评价。

与会者发言:

***: ***同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为入党积极分子,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了公司职工群众的一致好评,我认为xxx同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。

***: ***同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。

***: ***同志思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***: ***同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。

***: ***同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。

***: ***同志工作积极向上,不怕吃苦,助人为乐。在思想上保持与党高度一致,爱业敬岗、热爱祖国和人民,遵纪守法。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***:***同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名党员的条件。

***: ****同志自参加工作以来,思想上积极要求进步,热爱事业、热爱祖国和人民、热爱主义。长期以来始终坚持党的领导,坚持党的路线方针不动摇,积极向党组织靠拢。他为人作风正派,诚恳真率,理论水平较高,实践能力出众。在工作中积极肯干,不拍吃苦,助人为乐,深受广大群众的用户,能起到起到了先锋表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***: ***同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。

***: ***同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。

***: **同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名党员的条件。

主持人:综合以上党员的意见,***同志符合发展条件。

记录人:(签名)

 会议记录的写作要求:

1.会议记录要求准确、真实、清楚、完整。

记录人员应当有高度的政治责任心,以严肃认真的态度忠实记录发言人的原意,重要的意思应记原话,不得任意取舍增删。会议的主要情况,发言的主要内容和意见,必须记录完整,不要遗漏。记录字体力求清晰易认,不要过于潦草,不要使用自造的简称或文字。

2.会议记录的格式。

会议组织情况:要写明会议名称、届数或次数、时间、地点、出席人、列席人、缺席人(包括缺席原因)、主持人、记录人等。

会议内容:由会议议程、议题、讨论过程、发言内容、决定事项等组成。会议记录的结尾没有固有程式,标散会、结束、完等均可。

会议记录使用的工具:会议记录可采用统一制发的会议记录本或记录纸。使用灌注有蓝墨水的钢笔或经国家档案局鉴定可用于档案书写的圆珠笔,这种圆珠笔芯上标有DA(档案的拼音字头)标记。

            

                记录会议记录的记录人员应当有高度的政治责任心,以严肃认真的态度忠实记录发言人的原意。那么,下面是小编给大家整理收集的大学党员座谈会议记录,供大家阅读参考。

 大学党员座谈会议记录1

时间:XX年X月X日 地点:XXX 主持人:XX

参加人员: 记录人:XXX

主持人:

各位同学大家好!今天是XXX同学的入党群众座谈会,各位都是群众代表,各位的意见即代表了群众的意见。对于XXX同学的优点和缺点,大家都可以指出,谈一谈你们认识的XXX是什么样子的人,她思想觉悟以及在学习、工作、生活上的表现等等。

群众发言:

XXX:XXX平时热情活泼,待人真诚;全面发展,兴趣广泛;乐于助人,不计较个人得失。是个积极向上的好同学。思想进步,热爱学习、热爱家庭、热爱祖国和人民。始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。在许多方面都起到了表率作用。

XXX:XXX同学态度积极,踏实肯干,适应能力很强。在班级中始终发挥模范作用;面对繁重的学业,游刃有余,实在令人佩服。

XXX:该同学乐观向上,积极与老师同学沟通,与同学相处融洽。思想认识深刻,不人云亦云,对于事物有自己的见解和认识。在学习上认真刻苦。

XXX:XXX勤于思考,了解自己的优缺点,自我管理能力强。 XXX:她性格开朗,为人善良,学习刻苦努力,与同学相处很好。

XXX:XXX同学对人非常热情,兴趣爱好广泛;踏实认真,有能力有主见,积极参与班级活动,但对自己要求过于严格。

XXX:他为人随和善良,能为他人着想,心态平和。思想上积极进取,生活朴素,品行端正,集体荣誉感和责任心较强。经常参加体育锻炼,学习努力认真。

XXX:学习刻苦认真,善于思考,待人热情,积极与同学沟通。高调做事,低调做人。

XXX:为人正直,作风踏实,关心同学,人际关系融洽。有良好的觉悟和素质,集体荣誉感强,积极配合班级工作。学习上积极进取,在生活中能够以党员的标准严格要求自己,各方面都起到了模范带头作用。

XXX:善良真诚,认真努力,品行端正,具有良好的团队精神。学习和生活有规律,计划目标明确。班级工作积极努力、思想进步、乐于奉献。有较高的思想觉悟,积极向党组织靠拢。生活上严于律己,以一名党员标准要求自己,勤俭节约,艰苦朴素,积极帮助同学。

XXX:乐观积极,笑对挫折,与同学相处融洽。按时向党汇报思想动态,在学习和实践中不断加深对党认识,忠于党、忠于人民,全心全意为人民服务,从不计较个人得失,但是很在乎集体的荣誉,为班级的集体荣誉作出贡献。

 大学党员座谈会议记录2

时间:

地点:

参加人员:

记录人:

主持人:

a同志发言:X同志要求入党以来思想积极要求进步,虚心接受批评,努力克服存在的不足,认真完成党组织交给的工作任务,接受党组织的考验。我同意该同志的入党问题。

b同志发言: X 同志时要求入党以来工作兢兢业业,不怕困难,勇挑重担,充分体现了带头人的作用,先锋模范作用突出,已具备了党员条件,我同意接收他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取,取得更好的成绩。我同意该同志的入党问题。

c同志发言: X同志对工作兢兢业业,不怕困难,勇挑重担,充分体现了带头人的作用,先锋模范作用突出,我同意他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取,取得更好的成绩。

总结:根据以上同志们提出的意见和建议,总的来说,**同志在各方面表现都很优秀,能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁,继续努力,不断完善自我。用党的章程规定进行考评,**同志已经符合了一名党员的标准,推荐其加入中国党。

签名:

 大学党员座谈会议记录3

班级:

时间:

地点:

主持人:

记录人:

参加人:

每个发言人的发言:

AA:

大家好、很高兴今天能有这个座谈会,今天我们将对于XX同学入党问题做一个讨论。首先,我发表一下自己的观点:XX同学平时学习态度很端正,学习成绩优良,无论是政治学习还是专业学习,他都能踏踏实实一步一个脚印,在大学期间,他以优异的成绩顺利通过大学英语四、六级考试,并多次获得过校院奖学金、三好学生。该同学对党忠诚,入党动机很纯正。我同意该同学入党!

BB:

我和AA的意见是相同的,XX同学他能够积极学习党的理论知识,平时认真刻苦,政治立场坚定。在学生干部工作中,他勇于实践,踏实肯干,遇事身先士卒,身体力行,顾全大局,不计较个人得失,能够倾心为同学们服务,经常组织同学们参加政治学习,开展各种寓教于乐的文体活动,使同学们在活动中受教育,在潜移默化中,用自己的言行影响、感染着周围的同学们,为全系团员青年树立了榜样。

CC:

我和XX同学是同一个寝室的,我从他身上看到了很多优点:同学在担任干部期间,能够严于律已,工作上更是踏实肯干,为院系及班级的工作付出了艰辛的劳动,为同学树立了学习的榜样。同时他也有不足之处:刚开始做学生干部工作时,他有时性子比较急躁。后来经过一段时间的锻炼,XX同学懂得了团队合作的重要性,充分相信身边的同学、能够做到游刃有余真是很不错的。

DD:

XX同学在校学习期间,能够认真学习马克思列宁主义、思想、理论以及三个代表重要思想,学习党的路线、方针、及决议,能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习,对于发展XX同志为党员我没有任何意见。

EE:

和XX同学都快要是四年的同学了,他为人性格我是很了解的,他热情大方,积极向上,活泼开朗,为人诚恳,待人热情,能够做到团结同学,尊敬老师,在严于律己宽以待人的标准下不断提升自己,是个体、德、智全面发展的新世纪人才;但是有时候做起事情过于谨慎,做事不是很果断。我同意该同志入党!

FF:

该同志学热心服务集体,认真学习,乐于奉献,始终与党保持高度一致。具有先锋模范作用。务实求真,业务能力强,人际关系佳,品格优秀,为人真诚,积极落实党的相关。

GG:

我个人认为该同学政治上积极要求进步,政治思想素质表现良好,学习勤奋努力,成绩优秀,其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼,故推荐该同学加入党组织。

II;

印象最深刻的是同学大三年担任宣传委员职务,能够很好地做好班级的宣传工作,配合寝室老师检查寝室卫生,关心同学生活为班级做了大量工作。同学们给予了高度的评价。

HH:

该同学专业学习刻苦认真,上课专心听讲,平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程,学习成绩好,特别是实践动手能力强,在班级学习中乐于帮助他人。我很同意他入党。

KK:

XX同学品学兼优,具有良好的政治觉悟,集体归属感很强,在思想上进步很快,关心时事,我建议党组织接收其入党。

鉴于上述情况,从总体上来说,该同学政治上积极要求进步,政治思想素质表现良好,在中能与党保持一致,学习勤奋努力,其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼,故推荐该同学加入党组织。

            

                不会写学生座谈会会议记录的朋友,下面请看小编给大家整理收集的学生座谈会会议记录范文,内容仅供参考。

 学生座谈会会议记录范文1

会 议 记 录

时间:20xx年11月19日

地点:明法楼 西D204

主持人:王辰敏 记录人:刘奕慧

出席人:华东大学法律学院部分校、院级学生代表

会议过程:

王辰敏:大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。xx、xx级的学代会向xx级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。那幺,我们先请xx02班学代,也是大学生服务中心的的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。

王益奇:在上次的法律学院学生代表临时大会收到议案50份,以反馈31条,剩余的也将不日反馈。在下星期一会公示学校反馈的情况。

童敏:我们院已成为学代试点院系,我们的工作就比其他学院根容易开展了。其实我很羡慕xx级的新的学代们,你们有激情、有活力为大家服务,可以发挥很大的作用。

王辰敏:在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。现在有大学生服务中心的工作,可以促使提案有所反馈,学校也要求职能部门回复并告知同学。

童敏:在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。

刘喆:其实在许多问题上学校也是有心无力。比如说食堂卫生是提出多年的问题了,但解决也很难。各个部门在此过程中推三推四,最终吃亏的是学生。但这样的议案还是要再提下去的,我们要有愚公移山的精神。在此我想与各位分享我的一段经历。崇法楼的班上有一条小道,曾经是同学们踩出的泥泞小路。我看到了就提出议案,认为可以把它改成小道让同学们走。结果最终似乎被采纳了,等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。我感到很有成就感。

沈启敏说过:我们学校的机制过多,过于繁重了。可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。

学代不能觉得别人会去做的我就不去做了。学生代表就是要比被人像的高一些,代表自己班级同学的声音,把同学的意见转达给校方,把自己班级同学的想法大胆地写出来,才对得起自己作为学代表的责任。

王辰敏:做学代有一个长和一个常学代会每年表决选举学生会是一个常任机制,而学代更应该成为一个长久地向学校反映学生声音的机制。

王益奇:我们大服可以为你们开展一些主题调研,帮助你们写提案。院学代的提案是由学员批准上交到学校的。

周禹:有没有提出过图书馆自修和东四楼自修室的问题?

王辰敏:有提过,而且有许多。去年我们以共收到4份议案、23份建议案,但只提交了3份。也就是说有些提案提出了不一定能得到批准,让校方看到。

童敏:而通常上交的提案,学校也仅仅是告知原因,但实质改进不大。

刘喆:其实有时又同学也有些贪心。自修室从4个扩充到8个,8个又想扩充到16个。考前学校也会辟出图书馆的场地作为自修场所。自修室已经达到饱和了。在学校作出决定的时候也会权衡的。如果说因为要辟出自修室而把课放到星期五下午上,那恐怕意见会更多的。

王辰敏:在今后,我们也可以一点点探索出完善的学代的常规机制,而不流于形式。前段时间加家村边上的施工实际上是在重新铺设五期下水道。在最初我们提出五期积水这个问题的时候,学校说这是市政建设,无法解决。而如今却解决了。还是那句话,提议案要坚持不懈。

刘喆:xx级真是很幸运。我们xx级进来的时候加家村里什么也没有。

xx01班学代:问题能不能直接向校长反映?

王益奇:校长很少在学校的。

龚卓:有三个途径可以直接向校领导反映。一是校长信箱、二是韬奋钟声BBS上的校领导回答、三是校学生会权益部。但这三个途径实际操作起来效果很差,因为他们完全可以不回复你。而学代上报上去的议案他们是必须回复的。

童敏:还是要强调要不停地提议案。比如多媒体设备的问题,学生提出比教师提出效果要好得多。还有,要理性地提议案,不要作出过激的行为。即使是写联名信也坏死要辅导员老师签字审批的。

王辰敏:这里我们要用到胡总的观点,和谐。学生跟学校是什么关系,是平等的民事主体关系。犹如签合同,内容可以谈判。我们是躲起来保护自己,还是站出来讲自己的观点暴露在外?学代的意义是什么?你们是如何挑选出来的?现在机制中确有一些问题,学代会管理学生会的,它的会议却是学生会组织的。这样的矛盾一直存在。华政作为五院四校之一,有没有必要推进这样得民主机制?

王益奇:我们xx02班就成立了学代监督机制,意在更好地进行学代的工作。

刘喆:学代不是走形式,而是要主动去做的。学代表要不断地去征求大家的意见。而如何加强提案效力?一、质;二、量。保质保量,可行性高的提案,我们能上报,校方也能接受。要想一些有用的、能切实落实的点子。不仅要行使权力,还要讲究技巧。大家要互相体谅,及时掌握同学意见。

王益奇:大家觉得怎样改善学代会的会议议程?是增加提案,还是以更互动的形式,比如多开一些像今天的座谈会。我觉得上次临时大会形式的东西过多了一些。

王辰敏:也可以考虑一些活动,比如议案内容具体阐述、自由辩论。

众人点头表示同意。

王益奇:大家平时可以把提案发到法律学院的公共邮箱,定时定期的议案也需要。

王辰敏:接下来定一下时间,我们何时召开第二次临时会议/。

王益奇:是11月底,还是12月初?

众人:12月初。

王辰敏:好的。今天谢谢各位代表来这儿开这个座谈会。我们工作中有什么问题欢迎大家提出。今天的座谈会到此结束。

 学生座谈会会议记录范文2

时间: xxxx年4月6日上午9:5011:35

地点:浙江海洋学院东区教学楼239教室

主持人:倪浓水教授

出席人:Bxx历史班选修《应用文写作》的36名同学

缺席人:无

列席人:无

Bxx历史班大学生问题座谈会于今年4月6日上午在学校东区教学楼239教室召开,班里选修《应用文写作》的36名同学参加了会议。会议主要就上大学的目的、大学生就业、大学生的身份和使命、大学教育等问题展开了充分的讨论。与会同学从自身经历出发,踊跃发言、大胆质疑、认真反思、用心剖析,会议取得了成功。现将本次座谈会的内容综合纪要如下:

一、关于本次座谈会的主要收获

从与会人员的发言和大会交流的情况来看,同学们都结合实际,就预定议题进行了深入分析和探讨。会议期间,主持人从多角度多方面对议题进行阐释,并进行了深刻的剖析,帮助同学们认清了问题的本质。主持人还对与会人员的发言进行了归纳和总结。

会议认为,大学生上大学不仅是为了学习书本知识、为了获得一张文凭,或为了谋取一份较好的工作,更重要的是为了提高自己的综合素质,通过学习,不断转识成智,提高认识世界和改造世界的能力。

会议认为,大学生应该认清自己的身份和地位。就目前而言,大学生是拥有较高素质的劳动者。大学生在就业方面,不能眼高手低、过分高估自己;也不能妄自菲薄、随意看轻自己。总之,大学生由于拥有较高的素质,具有较强的适应能力,只要大学生肯吃苦、肯上进,保持积极乐观的的心态,其前景将一片光明。

会议认为,大学生是有使命的人。明代张载说过读书是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,这在今天都是有积极意义的。在当代,大学生的使命一是继往开来,建设中国特色社会主义;二是勇于创新,实现中华民族得伟大复兴;三是.积极努力,为世界和平发展、人类社会得进步事业做贡献。其中最重要要就是是继承和发扬中华民族优秀的传统文化。

由于时间关系,关于大学教育议题未作深入探讨。

二、关于本次座谈会的争论部分

会议总体在友好融洽的交流和讨论氛围中进行,但其间也出现了小范围的争论,争论主要是围绕大学扩招、技工比大学生工资高、本科高校与专科学校的区别等问题进行,最后在主持人的全面分析和耐心解读下,争论形势渐趋减弱,大家逐步达成共识,即大学生要不断提高自身的专业素质、打好专业基础,同时也要提高自己的思想修养和道德水平,并加强社会实践,使自己内外兼修,这样才能提高自己的社会竞争力,进而实现自己的人生理想。

座谈会虽然已经告一段落,但仍然有许多问题值得大学生深思,也有许多问题在等待大学生亲自去解决。大学生是社会人才储备力量,是民族未来中坚力量,希望广大大学生同胞始终做到谦虚谨慎、不骄不躁;艰苦奋斗、勇往直前;海纳百川、自强不息!(记录人:班艳民)

 学生座谈会会议记录范文3

会议名称:大学生生活座谈会 时间:xxxx/7/4

地址: 耒阳市图书馆 主持单位:耒阳是互助学社

主持人:饶xx 记录人:尹哲

参加者:蒋xx,张xx,李xx,张xx,梁xx,谢xx,饶xx,周xx,黄xx,梁xx,陶xx,曹xx,陶xx,资xx,贺xx,资xx,尹哲及部分高三应届生。

会议内容:

一:介绍学社

学社简介

学社活动简介:与各大高校联合支教,捐建乡村图书室,励志奖学金,大学生一对一扶助小学生,耒阳市乡村小学生走访项目,耒阳市乡村中小学生实地走访项目,耒阳市乡村中学交流会,高三学子交流会,高校信息义务咨询会,专题座谈会,亲情感恩教育活动,耒阳市中学生去北京励志交流

未来几年的计划

志愿者招募

二:主讲人主题发言

中国地质大学本科,中国矿业大学北京研究生:蒋xx

大学的定位:有憧憬,树目标,早准备

大学学什么:自己的专业,学能力,学做人

大学做什么:做有意义的事,做喜欢的事,锻炼身体,社团活动

湖南大学:张xx

大学要做的五肯:

思考人生

计划生活

学会待人接物,犯错有成本,个性有幅度

学好专业知识与英语

锻炼身体

大学不要做的五否:

不要妄言大学不好,专业不好

不要玩物丧志

不要把友情看的特重或特轻

不要忘记父母

大学要做的一中:

谈恋爱与否

分享自己两个经历

家教 一个人的精力是有限的

应聘 学校好与否对学生没有决定影响

中国科技大学:李xx:

大学学什么:

自己的专业

只要你愿意,异常多的课程

大学怎么学

靠自己

任何时候都不能停止阅读

时间合理分配

要有生活情调

湖南师范大学本科,保研入中国大学:张xx

给毕业生的忠告:

大学成绩最重要

学习之余多参加社团活动

大学入党很重要

给女生的建议:定位自己高要求

多读书,充实自己的思想

注重自己的着装,学会必要的化妆技巧

感情问题妥善处理

叫志同道合的朋友

三:提问环节

刚入大学选到一个不喜欢的专业怎么办?

蒋xx回答:学习成绩优异可以再下半期转专业

在大学想家了怎么办?

张xx回答:寝室卧谈会,打电话给家人

饶xx回答:多和朋友交流;老乡聚会;让自己忙起来

大学课程怎么安排?

张xx回答:思想政治教育,专业基础课,大学英语,专业通史科,计算机,体育,选修课

李xx回答:有时一天没课,有时一天到晚有课,看学科怎么安排

大学如何入党,有何要求?

张xx回答:成绩+活动+同学投票+老师评定

大学如何拒绝游戏?

蒋xx回答:自律;参加社团活动;科技创新项目

大学毕业是读研还是工作?

张xx回答:看个人选择、

读研:一个更高的平台

工作:要求与人交流能力强

大学学什么?

张xx回答:专业学精;学自己喜欢的;能力:人际交往能力,组织能力

上大学之前要准备什么?

蒋xx回答:学一些东西:个人才艺吉他,演讲,绘画

看一些东西:《曾国潘家书》《红楼梦》

大学成绩与参加活动有冲突吗?

张xx回答:一个会学习的人不会为学习而放弃什么,读书需要的是脑子而不是一味的时间投入,没有冲突

张xx回答:一个人的精力是有限的,不要抱着尝试的心态参加活动,如果自己不能担当,就不要贪心

如果想考研要什么时候开始准备?

张xx:九个月到一年。英语+专业。不能浮躁

蒋xx:大三的八月到十二月准备 一天十三到十四小时。很辛苦

            

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座谈会会议记录怎么写

座谈会会议记录怎么写座谈会会议记录怎么写?下面就由小编给大家介绍介绍吧,希望对大家有帮助。座谈会会议记录1会议时间:xxxx年10月10日星期四会议地点:参会人员:会议议题:探讨征求关于领导班子四风的意见会议记录:Xxx:四风的理解,理解还不够透彻。并非针对哪个主义,而是通过这种活动,使我们在某些地方有个促进,有个改善。某些方面我们医院需要继续发展一下:如医院的进一步壮大,需要更为规范化制度化地进行管理。再者,从学生工作角度来看,学生学术水平有一定提高,但我们需要进一步加强人才培养来提高学生的
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