小班音乐义勇军进行曲教案
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时间:2025-10-06 00:06:48
小班音乐义勇军进行曲教案
小班音乐义勇军进行曲教案1、义勇军进行曲(欣赏)活动目标:1.感受国歌的庄严、神圣,激发热爱祖国的情感。2.能用坚定的声音、铿锵有力的动作表现对国歌的感受。3.知道义勇军进行曲是我国的国歌,在听到国歌时行注目礼。活动准备:经验准备:听过义勇军进行曲,参加过升旗仪式。物质准备:搜集与国歌背景有关的资料;音乐义勇军进行曲;视频风云儿女中的义勇军进行曲片断;天安门升国旗时的视频;活动过程:1.故事导入,初步了解国歌创作的背景。故事:在1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首由田汉作词、聂耳
导读小班音乐义勇军进行曲教案1、义勇军进行曲(欣赏)活动目标:1.感受国歌的庄严、神圣,激发热爱祖国的情感。2.能用坚定的声音、铿锵有力的动作表现对国歌的感受。3.知道义勇军进行曲是我国的国歌,在听到国歌时行注目礼。活动准备:经验准备:听过义勇军进行曲,参加过升旗仪式。物质准备:搜集与国歌背景有关的资料;音乐义勇军进行曲;视频风云儿女中的义勇军进行曲片断;天安门升国旗时的视频;活动过程:1.故事导入,初步了解国歌创作的背景。故事:在1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首由田汉作词、聂耳
小班音乐义勇军进行曲教案
1、义勇军进行曲(欣赏)活动目标:1.感受国歌的庄严、神圣,激发热爱祖国的情感。2.能用坚定的声音、铿锵有力的动作表现对国歌的感受。3.知道义勇军进行曲是我国的国歌,在听到国歌时行注目礼。活动准备:经验准备:听过义勇军进行曲,参加过升旗仪式。物质准备:搜集与国歌背景有关的资料;音乐义勇军进行曲;视频风云儿女中的义勇军进行曲片断;天安门升国旗时的视频;活动过程:1.故事导入,初步了解国歌创作的背景。故事:在1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首由田汉作词、聂耳作曲的义勇军进行曲,在中华大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支战斗的号角,鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略,去蒋介石、全中国,去建设社会主义。1931年“九一八”事变,拉开了日本帝国主义侵华序幕,“不作亡国奴”的吼声唤起了全国人民高昂的爱国热忱。先后于1932年和1933年加入了中国党的田汉、聂耳,全身心地投入到中国党领导的抗日救亡运动中。1934年春,田汉决定写一个以抗日救亡为主题的电影剧本。在他刚完成一个故事梗概和一首主题歌的歌词时,就被反动派逮捕入狱。另一位党员、戏剧家夏衍接手将这个故事写成了电影剧本,聂耳主动要求为田汉写就的主题歌义勇军进行曲谱曲。2.初步欣赏音乐义勇军进行曲,感受国歌的庄严、神圣。师指导语:你们在哪里听过这首音乐?
小班音乐义勇军进行曲教案
小班音乐义勇军进行曲教案1、义勇军进行曲(欣赏)活动目标:1.感受国歌的庄严、神圣,激发热爱祖国的情感。2.能用坚定的声音、铿锵有力的动作表现对国歌的感受。3.知道义勇军进行曲是我国的国歌,在听到国歌时行注目礼。活动准备:经验准备:听过义勇军进行曲,参加过升旗仪式。物质准备:搜集与国歌背景有关的资料;音乐义勇军进行曲;视频风云儿女中的义勇军进行曲片断;天安门升国旗时的视频;活动过程:1.故事导入,初步了解国歌创作的背景。故事:在1935年,当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首由田汉作词、聂耳