最新人教版八年级上册语文教学工作总结

（语文组陈鹏）

    本学期我担任八年级两个班的语文教学工作,两个班共有学生近百人,随着年龄的增长,青春期生理和心理的影响及社会诸多因素的影响,厌学的学生逐渐多起来,但大多数学生学习还比较努力,有上进心.在教学中,我认真教学、创新思想与方法,现将本期的工作体会总结如下： 

    一、实践课堂教学,激发学生兴趣. 

刚参加工作的我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,了解学生,探究教法,树立以学生为主体的教学理念,在教学实践中积极探索语文课堂教学的新思路,激发学生学习语文的积极性,传统的应试教学课堂是围绕知识目标而展开,但忽视了学生学习的动机、兴趣,如何激活学生所需的先辈知识,启动学生的求知欲望成为课堂教学的难题之一.为此,我仔细研究教育心理,把握好八年级学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发学生兴趣的教学方法.

    二、自主学习,提高学习效率.

这既是语文课程的基本要求,也就是语文学科工具性与人文性特点的体现.我在教学中,改变了传统课堂上过于注重知识传授的状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,调动学生学习的积极性,使他们能够在自主学习过程中提高学习效率.

    三、以阅读教学为重点. 

    1．结合亲身体验感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生.  

    2．加强了朗读,注意课文中的联想与想像. 

    3．在理解课文内容的同时,注重学生人文素养地培养. 

    4．在借助导读、注释和工具书读懂课文的基础上,结合学生自              己的生活体验评价作品的思想内容,体会语言运用的妙处；积累常见的文言词语,增强语感.

    四、注重学生学习方法的掌握. 

    从基础入手,再提高学生掌握学习的方法,使学生在不同内容和方法的学习中得到提高,初步获得了一些语文实践能力. 

    五、教育教学不足 

    一学期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同事的大力帮助和鼓励下,在学生的良好配合下,教育教学任务得以完成.学生的知识和能力有所长进.但我还有很多方面需要向我的领导、同事学习,以便在以后的教学有所进步.