
2019年
20.阅读下面文字,按要求写一篇文章。
苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话:
“他们说。”
“他们说什么?”
“让他们说去吧。”
以上材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点……
要求:(1)自选角度立意题目自拟。(2)文体自选,诗歌不少于16行。(3)不少于600字。(4)不出现真实 校名、人名等。
【范文】
走自己的路,让他们说去吧。
今社会大千,形势万变,学习尤被重视。遂以名言作真理而喻万千学子者,多也。有言:“走自己的路,让别人说去吧”,时人以为然,有人则不然。君且听我慢慢道来……
以为此句不然者,盖全无懂此句意也。常言道:“走自己的路,让别人说去吧”。此意非前者所想,夫于人生道路探索时一意孤行,全然不视他人为眼中之物也。其本意为:决然行某事后,不再动摇其意志,对他人旁言角语甚不在意。
既明其义,有称其妙也,皆因其为事业成功之要素也,人之心为第一要也,失其弗有成大事者。
如此观之,此说唯真理是也。古往今来,素是这般。古有屈原忧国忧民,屡次向楚怀王谏言,求其联合齐国共抗秦,无奈王尽信小人之言,受尽靳尚公子兰谗言,终卒于秦。后世楚顷襄王更是不以屈原为重,反道重用奸臣,于屈原革职流放。虽怀满腔报国之志,不为左右百姓劝诫所动,但一日惊闻国度被破,旷野哀呼“亦余心之所善兮,虽九死犹未悔”无人注意。于弥留之时向一渔夫表其意向,渔夫不以为重,发出感叹“大夫汝如此忧国,何必要也?”屈原不顾,坚其操守,怀抱大石投汨罗江自尽,从此告别世人,成为一段历史。
还看走“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅。他早年怀揣梦想,留学他国,洞察世人百态,惊觉被国家视为“救国栋梁”之留学生无意学习,反道沉醉酒色,在腐朽生活中活且偷生;对电影中外国人之杀生举动毫无感觉,甚至拍手叫好者,此为我同胞也?此谓何若人也?毅然弃医投笔,与其二弟周作人一道,创作出一部又一部的文学作品,以揭露黑暗之现实,呼唤人心正义,颇有龚公“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”之意。几十年写作生涯中,坚持己意,不顾反动派与政客文人劝阻,为国为民谋希望。却也悉知国内种种乱象参差,仍未有自己意中美好,积劳成疾,累忧成病,52岁那年,他的笔永远倒下了,他的救国之路无法再走,但他的笔在百年之后依旧投射出神秘的光芒。
今亦有为世界文化传承而奔波 余秋雨,他是中国文科最年轻的正教授,亦是以一个作家的身份最先获得两院院士的人。在时期,他向无人问津的、早已遗失在人们视线中的古老文化投射出犀利的目光。不顾家人劝阻,不被同事理解,先后辞去所有公职,不曾向国家讨要应得的资助一分,徒步游历了那些遗失的文化古迹。以自己独到的视角看待它们,用自己的笔持续不断的写着,让人们从忽视到重视。他的作品都映照着他的一句话:“大智不群,大善无帮,何惧孤步,何惧毁谤”。
要是他们注重别人的眼光,会有今天的成就吗?会有这些经久不衰的作品流传于世吗?我想,不会。像他们一样的人还有很多,虽然他们大多淡出历史舞台,甚至早已作古,但仍值得我们一遍遍去回顾,因为他们是“走自己的路,让别人说去吧”最好的佐证!
我们正需要这种精神的熏陶,如爱因斯坦说的一样:“只有在未干的水泥路上,才能留下自己的脚印。”
坚持自我,不惧孤独,不断探索,留下印记,此为人生大道。
【解析】
材料作文。作文题目与生活相关,学生有话可讲,题目有对生活深入的思考,这样也可以从写作中体现学生的思考力。这个题目,三句话,都围绕“他们说”,核心就在“他们说”这三个字。可以这样说,这个题目主要思考对待“他们说”的态度。怎么理解“他们说”呢? 不同人有不同看法。有人说,“他们说什么”是种好奇,是种在意;“让他们说去吧”是种洒脱的态度。现实生活中,每个人都会面临这种情况,当听到别人说自己的时候,心里总会有所想法。这三句话,也可以有别的理解,比如第一种“他们说”,是没有把自己放进去的听;第二种“他们说什么”,是把自己放进去的听;第三种“让他们说去吧”,是把自己摆脱出来的听。因此,这个题目可以思考,别人说和自己听之间寻找一种适当的定位。这样看来,关键是对“他们说”怎么理解,理解不同,思考也不同,比如,“没事的,让他们说去吧”,这是洒脱。“让他们说去吧,怎么说都改变不了我”,这是坚守。还有“让他们说去吧”如果联系这句话原本的语境,便不只是单纯的洒脱,而是内心的强大,会听,但不会轻易受扰。总而言之,这个题目有很多立意可以去写。当然作为有思辨性的题目,不一定要拘泥于一个点,可以思考“他们说”与自己的关系,可以展现自己对“他们说”的认识,在变化中不断地深入思考。
2018年
阅读下面的文字,按要求写一篇文章。(60分)
去年夏天,重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假,就坐了两个多小时的车亲自去接,没想到孙子不愿意去,在地上打滚哭闹,说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心费解,自己会讲故事会唱歌还做得一手美食,团团是她一手带大的,如今到底输在了哪里?此事经媒体报道后,引起了同学们的热烈讨论。
甲同学说:暑假那么长,那么无聊,没有WiFi和智能手机,怎么熬得过去呢!
乙同学说:何奶奶待团团这么好,讲故事唱歌还为他做美食,这样也太伤她的心了!
丙同学说:子不教,父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗?
丁同学说:我觉得网络成瘾的何止团团一个?你看看我们周围的同学……
以上事件和讨论,引发了你哪些联想和思考?自选角度,写一篇文章。
要求:①题目自拟。②文体自选,诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
【优秀范文】
【一】由网络引发感悟
随着科技的发展,我国在1946年的时候就有了电脑。电脑给人们的生活带来了便利,但是,凡事都是有利必有弊,人们只看到了好的一面,而没有在乎到有害的影响。一种可以让全国人民一起玩的游戏平台开通了,那就是网络游戏。
其实网络游戏也有好处和坏处。好处是可以磨练一个人的意志,加强团队力量,增进人与人之间的沟通。那么坏处就是一旦上瘾就会对你的心理和生理造成极大的伤害,浪费金钱和时间,还可能会走上犯罪的道路。
在2008年3月26日的下午,我们看了一个有关于网络游戏的危害这样一个记录片。影片中,大多数人是因为沉迷在网络游戏的世界里,不能自拔,而走上绝路。
是呀!正如你所看到的那样,网络游戏的威力如此强大。所以同学们,千万不要沉迷于网络世界里,那样等于是自己放弃自己。以前,我不明白,为什么网络游戏就是这样吸引着同学呢?现在我明白了,网络游戏好比是一个吸铁石,一旦你进入了它的范围,它就会发挥它的力量,强行把你吸进去。网络游戏又好比是一个无底洞,让你越陷越深,永远没有尽头。大家可发现了这样一个问题,整天沉迷在网络世界里的人,大部分都戴着眼镜,成为现在所说的四眼人。我们正处于成长中最为关键的时期中,千万不要因为一些外界的干扰,所分散你的注意力,所谓外界的干扰就是网络游戏吧!
对于沉迷与网络游戏里的危害,我是比谁都清楚,因为,在我的家庭中就有这样的人,那就是我的姐姐。
姐姐在上小学的时候是老师眼里的优等生,什么重任都交给她,她受到了老师和同学们的爱戴。到了初中,成绩不稳定,但是也能说过去。到了高中时,成绩开始下滑,高2时,迷恋上了网络游戏,产生了辍学的念头。姐姐退了学,开始在家里不分日夜的玩电脑。姐姐的父母不让她玩,她就到网吧里玩,一玩就是一整夜。姐姐开始与网友见面,开始交男朋友,最后什么结果也没有。姐姐学会了抽烟,喝酒,穿名牌衣服。就这样度过了5年多。现在,仍然没有从网络世界里走出来,与她同龄的人都有了一份稳定的工作,可是她却一直在网络游戏的虚拟世界里。
网络游戏,就是这样无情,所以,我们千万不要尝试,一旦进去了,就永远也出不来了。希望有更多的人能够认清网络游戏的真实面目,也希望有更多的人能从网络游戏的虚拟世界里走出来,回到这现实的生活中来!
【二】由网络引发感悟
如今的电脑已经不在稀奇了,谁家没有电脑那才叫稀奇哩!人们可以在电脑中打造自己的生活乐园,也可以在电脑中结交朋友,但是归根结底是少不了“网络”这位让人又爱又恨的朋友。网络即带给人们了欢喜,但是同时又为那些“蜘蛛”朋友们的家长带来了无限的后顾之忧。
网络可以使一个现实生活中的乞丐变成一个荣华富贵的有钱人,也可以使一个现实生活中不起眼的人物变成一个大红大紫的明星……总之网络这个虚幻的世界是可以给任何一个人在现实世界中得不到的东西。
但是一说起网络,却又不得不说起它身上的“寄生虫”——网络游戏。
网络游戏可以使人放松,也可以使人在其中得到满足感。但游戏的开发商和网吧的经营人为了吸引那些没有足够强烈的真、善、美的未成年孩子,在游戏中摄下了一道又一道的关卡,引使得玩家一步又一步的沉迷于其中,直至无法自拔。而开发商们却从中谋取了一笔不菲的金钱。网络成瘾就是这样一点一点的开始了。
每一个正常人都有自己在现实生活中所得不到的物质需求和精神需求。有一部分人便选择了以打网络游戏来发泄自己对这个现实世界的不满,从而使自己来感到满足,他们在游戏中疯狂残忍的杀死自己的对手,不断的升级,不断的完善装备成为了他们最大的乐趣。有时甚至会走火入魔,以至于把虚幻中的情绪带入到现实生活中来发泄。甚至失去理智!从而使他们一步一步的迈入罪恶的深渊。
这个虚幻中的世界是很可怕的。它可以使一个人失去理智,使一个未成年的孩子步入社会不良少年行列中。
这个环境中的世界中充满了各种各样的暴力等不良信息。这些网络游戏被称为了电子海洛因。这些似乎已经为他们——这些受害者步入社会小痞子行列中的一员做了铺垫。后果可想而知:一部分被送入青年管教所,而另一部分则被人们唾弃,被人们称作是社会的寄生虫。
醒醒吧!沉迷于这个虚幻世界中的人们,抬起头看看这个着世界的天是多么的蓝,这现实世界的话是多么红,还有这个现实世界的人是多么的善良。
现实世界的真善美诗人和网络游戏所无法替代的!
【三】网络的运用
以现在的科技来看,网络已经普及全国各地了。网络给人们的生活带来了很多便利。也给无多人带来的灾难,让很多人沉迷电脑,通过网络犯罪。
在网络上,我们可以干许多自己想干的事。如:听音乐。结识朋友。玩游戏。看新闻。开淘宝……网络世界是千变万化的。网络还可以沟通,给远方的亲人发邮件,照片,更神的事无论你我有多遥远,通过网络我们就可以面对面的讲话。这样也有弊端,从而让我们变得越来越懒惰了。不愿动手写书信了,使汉字文化流失了。所以我们要合理运用网络。通过网络我们可以不用去书店买书看书了。想看什么直接在电脑上搜索。这样是方便,可也有弊整天对着电脑对人的身体是很不好的,特别是眼睛。成年人还有控制力,可学生就不一样了,有时玩游戏会走火入魔。这个也是现在大人们最担心的事。
我也喜欢网络,一般我喜欢在上面听听音乐,和同学聊聊天,不过我也爱玩游戏。说起游戏,这是老师和家长都不允许的,其实,我认为适当的玩下游戏也不是不好,只要不走火入魔,有自制力就行了。有许多的游戏都是能够扩展思维能力,开发大脑的,还可以增强我们的逻辑思维。话虽如此,可像我们这个年龄还是要少玩,时间也不允许,我们要学习嘛!像我现在眼睛就近视了,多少也与电脑有关。
网络有利,有弊。现在人们不出门就可以在网上买到自己想要的东西。可也要当心受骗,也有许多网络高手,通过网络进行诈骗。
网络,在于你怎样运用,运用得好则成为天堂,反之则为地狱。关键看你怎么运用它。
【四】网络是把双刃剑
将鼠标缓缓地移到“百度”的那个图标上,左食指连点两下,你将会被上面的字眼吸引住眼球。你可以根据自己的要求输进关键字,或是直接用快捷方式进入网页。在网页中,你将会看到满足你要求的成百上千的搜索结果。你所提出的问题,大多会得到自己理想的答案。网络就好比一个“无所不能”的科学家,解决你心中沉思已久的问题。
再将鼠标的箭头怀着激动的心情移到游戏“穿越火线”这一图标上,同样是双击两下。拿上自己收输入专属于自己的QQ号码,在进入游戏。进入后,你可以选择自己土生土长的那个地方——湖北一区,开始游戏。在这个游戏中,你可以认识道不同的不同的性能与威力,增长自己的见识。你也能装备上自己最喜欢的“M4A1”突击步与敌人们进行激烈的战争,你不仅能够冲锋陷阵,还能在那上面广交“战友”,同你一起“穿越火线”!在其中。你还能为保护世界举起你的的箭头指向幽灵,为了世界的安全,你将奋勇杀敌,同幽灵一绝死战,这就是网络中游戏世界的魅力!玩的游戏,有一些名人都说过:“玩”是开启儿童智力和增长认识的最佳方式。所以,在游戏中,你尽可以抛开一切去玩,它会减轻你的烦恼,给予你一个愉快、有趣的人生!
但是,俗话说,凡是都不能做得太过了。你玩是可以,但也不是要你毫无节制地去玩,否则,它会令你完全沉迷于其中,不可自拔,也会让你的学习成绩下降,眼睛会越来越不好,所以,在网络世界中,还得把握住“度”字。
总而言之,网络它其实是一把锋利的双刃剑。你若运用得当,它会带给你许多的好处,给你一个愉快的一生;若你运用不适当,你将不可自拔,毫不吸食毒品一般,越陷越深,给自己以及亲人们带来灾难。
【五】网络的利与弊
二十世纪60年代,人类用智慧编织了一张特别神奇的“网”,它是以无数台计算机通过软件、硬件设备,实现信息交换和资源共享的系统。把世界更紧密地联系在一起,这,就是网络。
二年级时,我家购买了一台电脑,也算是跟上了网络时代的步伐,当时,我那个高兴尽就别提了。因为我知道,电脑的用途实在是太多了。
在学习上,电脑可真是我的好帮手。有一次,上《圆明园的毁灭》这一课,老师要我们收集资料。我在网络上查找到了许多有关圆明园遗址的图片和圆明园当年的辉煌景观。我把这些资料都保存在软盘里。上课时,我向同学们展示查找到的资料。当夏日景色迷人的狮子林和如海市蜃楼般的仙山亭出现在画面上时,我向同学们进行了详细的介绍,台下不时响起一阵阵热烈的掌声。
当我在学习上遇到困难时,我便会钻进网络,因为那里有许多高级教师为我解答疑问。从成语解释到古诗文的翻译,从自然现象到奥数难题,网络都给我以知识的补充,使我不断进步。
节假日,网络便成了我休闲娱乐的好去处。我轻轻移动鼠标,翻过一张张网页,网络带领我来到了“神州”六号的发射现场,感受到了那壮观的场面;来到了非洲的热带丛林,经历了一次次心灵的历险;欣赏了“维也纳新年音乐会”;品尝了清朝的“满汉全席”,网络还让我爬上了万里长城,了解了中华五千年的辉煌历史。
网络不仅开阔了我的视野,同时也丰富了我的课余生活。但是,网络也是一把双刃剑,它对我们青少年健康成长既有好的作用,也有不利的因素,对于一些不良信息,我们要做到不收不看、不信不传。因为网络是一个虚拟世界,所以,要时刻保持警惕,以免上当。还有,上网得有很强的自我约束能力,要懂得爱护身体,拥有健康的体魄,才可能拥有幸福的未来。
2017年
20.生活中,你是更关注事情的开始,还是结果?你可曾思考过两者的关系?阅读下面这组言论,按要求完成写作。(60分)
·出发,才能到达。——朱兆瑞
·只有知道了书的结尾,才会明白书的开头。——叔本华
·大自然中一切的结束都喻示着新的开始。 ——QQ经典说说
·我是环绕着一个圆圈而行的,越接近终点也就越接近起点。 ——狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,可抒发情感,也可……
要求:(1)任选一个角度立意,题目自拟。(2)文体自选,诗歌不少于16行。
(3)不少于600字。 (4)不出现真实的校名、人名等。
【优秀范文】
【一】起点即终点
也许,最初飘然而下的,只是一两只断了翅膀的残蝶,在融融秋意的滋润下,却变成了一阵枯黄的雨,黄得萧瑟,黄得沉寂。
转眼,清晨早已是秋风瑟瑟,凉侵蚀骨,方觉已是入秋。夜里,落叶纷飞。清晨来到学校,那颗香樟树下早已是一地黄。
静谧的黄昏,夕阳晕染了地平线,一阵刺骨的秋风呼啸着从耳边离去,我不禁抬头仰望,那片片枯黄干焦的残叶,在风中紧紧地拽着和它身体几乎分离的枝干。它们不停地发出沙沙的响声,那声音听起来有些急促,却又那么的坚定有力。
我在不知不觉中停下了脚步,聆听那枯叶凋零的声音。片刻间,我的视线由那颗苍劲的香樟树转移到了那枯黄的叶子上。它们如同病入膏肓的老人,叶子上的筋脉分明可见,好像轻轻一折便会支离破碎。一阵微风拂来,它们便经受不住泥土的诱惑,纷纷落入大地的深渊,不带任何一丝声响。
依稀记得,两年前,刚进入这个学校,嫩绿的香樟树芽儿在和煦的春风中随风飘荡的动人情景。春天,它给整个校园带来了无限生机,让人们感到春意盎然。乍暖还寒之初,鹅黄隐约,新绿悄绽,展示着生命的蓬勃。骄阳似火的盛夏,在枝头撑起一片树荫,用自己的身躯默默抵挡烈日的侵袭,给我们带来无限的清凉。眨眼,这棵香樟树已陪伴了我两年多,而如今,这么快,它们又走完了一个轮回,也让我不禁感叹生命的壮观与宏伟。
可是,这树叶的凋零,并不意味着结束啊。这也是一种开始,另一种新生命的开始,生命是生生不息的。香樟树的叶子凋零落入泥土中,化作营养,让大树吸收,在来年的春天,再长出满枝的嫩绿,再次给我们带来希望与信心。凋零并不意味着终点,它还代表着另一种希望的开始!人生亦如此,以终点为起点,方能在人生的道路上越走越远,在理想的山峰上越攀越高。
不知怎的我早已停下了脚步,整理好衣服,昂首,毅然向前走,一路穿过随风飘下的落叶,还有肩头几只翩然起舞的金蝴蝶。
【二】那一次,我长大了
我不喜欢人家说我是小孩,因为我想当一个大人,一个知书达理不骄不躁的大人
--题记
时光流逝,时代进步,万物更新,作为一个学生,我必须认认真真地学习,可有时我会觉得学习是一件很累的事,在look at大人,拥有自由,不用学习多爽啊!但转念一想,现在社会竞争多激烈,想要做大人就必须知书达理。
想做有文化的大人就必须看书。妈妈的书,爸爸的书,还有向邻居借来的书,我都一一摆在桌上真像个卖书的小地摊。时间就这样一分一秒的过去了我也不清楚我看的书的内容,也不知道我是什么时间睡着的,看来想做一个知书达理的大人,我是没希望了!
一日,见一书曰:“不耻下问!”我想了想这也就是告诉我们做人要谦虚。可我一直是一个一有点小成绩就沾沾自喜的人,但为了做大人,我决定要改掉这个毛玻
机会说来就来。数学测验,我考了个进初中以来的第一个100分可我知道不能骄傲,所以我抑制住心中的愉快,装作毫不在乎。到了晚上,我实在压制不住,在宿舍里连着大笑三声,宿友们见我这样不由吓到!哎!无奈!这个当大人的计划也失败。
绝望的我走在院中,看着哪些小孩子们骑着飞车,绝望的心中似乎又加了点烦躁。“嘭:”只听见前方一片哭声,原来两个小孩的车子撞在一起,我走去,看了看孩子的伤势都不严重。买了点药,帮他们涂在手上,然后将其送回家中。
回家后,谁知那两个小孩的妈妈都在我家看见我进门后连声道谢。妈妈还摸摸我的头说;“你真的长大了!”什麽?长大就是这种感觉早点知道该有多好。突然觉得脸上一震刺痛,一摸,盖一青春痘也!(原来是一颗青春痘)
【三】起点,终点
秋风飒飒,吹落门前小树上仅有的几片叶子,满目萧然的季节。女孩伴着秋风来到这个世界,母亲给她取名“秋儿”。
小树在阳光雨露的呵护下渐渐变得粗壮挺拔,秋儿在母亲无微不至的关怀下渐渐长大。
秋儿是个羞涩的女孩,做什么事都要母亲陪在身边。到了上学的年龄,秋儿不愿意去,但母亲说文化一定要有,所以,义无返顾地把她送进了校门。那里有很多陌生的面孔,秋儿很害怕,下课之后就躲在墙角掉眼泪。好心的老师就给她讲有趣的故事,母亲也让秋儿变得勇敢些。秋儿还是哭,但比以前好了许多。 小树又长高了,秋儿也长高了。她早已不再像小时侯那样哭鼻子了,但秋儿却常问母亲——父亲在哪里。每每此刻,母亲总是不做声,最后就告诉秋儿记住她是妈妈的女儿就足够了。秋儿长大了,也懂事了,她就不再多问。可她隐约明白了,她也许没有父亲。
时光荏苒,秋儿已长成了亭亭玉立的少女。母亲总是微笑着看着自己的女儿,她时时以自己的女儿为自豪,因为秋儿不仅成绩好,尤其是文学创作很突出,她的作品多次获得全国大奖。每次,秋儿把奖状拿回来,母亲都会激动得流下眼泪。
可“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,母亲病了,而且很严重。弥留之际,母亲交给秋儿一封信,秋儿拆开她,那张纸已被母亲的泪水浸透:“秋儿,妈妈知道上天要将我收回了。唯一放不下的就是你,从小到大,看着你健康成长,我很欣慰。秋儿,你过早地懂事,从不追问父亲的事。秋儿,哪有没父亲的孩子呀。你有爸爸,当年他嫌弃你是女孩,离开了我们。那时,我很绝望。可看到你天真的笑颜,我决定自己将你养大。秋儿,我要走了,不能给你做早饭了,不能给你补书包了……你要学会照顾自己。秋儿,记住绝不能放弃生活,那是懦弱者的表现。妈妈的生命已到了终点,你却站在起点上。秋儿,你要学会坚强。妈妈会在天上注视你。”
出人意料的是,秋儿没有哭。没有母亲陪伴的日子,秋儿不哭。
秋风又起,吹得门前那棵树“沙沙地响”,秋儿二十六岁了,今天是她的生日,她的书也出版了,书名叫《起点》,在书中秋儿写道:“我生在秋天,也许是这个季节注定了我由稚嫩走向成熟。母亲是我一生的最爱,这本书为她而作。”捧着这书,秋儿流泪了,这是母亲走后,秋儿第一次流泪。泪水滴在书上,也滴在母亲那封很长很长的信上—……
【四】从终点出发
我们都是有梦想的孩子,我们都会为了这个梦想不断努力。实现了梦想即是到达了一件事的终点。可是,终点就一定代表着结束吗?不!我们应再出发,继续向前。
从进入小学开始,我爸爸妈妈就告诉我:要好好学习,考上一个好初中,再考上一个好高中,再上一个好大学,再找一份好工作。所以,我就决定一定要考上理想的初中。我上课认真听讲,有不懂的就问老师,问同学,直到懂了才肯罢休。并且,我从读书中,也学到了不少知识,同时也开阔了我的眼界。这使我更加热爱学习,也使我坚信,我的梦想,一定会实现的。
六年过去了,我终于通过我的努力,考上了理想的初中,实现了我的梦想。但是,这就完了吗?没有,我一定得上实验班!
刚上初中,英语就成了我的难题。怎么办?第一次月考就要来了,能不能进实验班在此一举啊!我努力让自己静下心来,看能不能从网上或书中找到提高我英语的方法。学习到方法后,我就每天早晨坚持读半个小时英语,每天坚持听几首英文歌,每天再睡前坚持看一遍语法和知识点,每个星期也坚持看两部英文电影,我坚信,只要我努力,就一定会行的!
月考即将来临,而我却轻松自如,因为我已做好充分准备了!果然,皇天不负有心人,我进了实验班,还顺顺利利地坐上了英语课代表的位置。同时,我也在琢磨接下来的目标,我要考进年纪前30名。
终点不代表着结束,而是代表着更美好,更宽广未来的开始。人生几年,我们应不断努力,在一个梦想的基础上继续前进。让有限的生命创造出无限的价值!
【五】从终点出发
在生命没有结束以前,人生是没有终点的。
之所以说是终点,是当一件事情结束的时候。比如当你小学毕业、初中毕业、高中毕业,如果把它当作了终点,不再继续求学、深造,当那些的仍在起跑同学成了大学生,博士,有一天带着高科技回到母校,而你却只是一个做着简单工作的,维持着温饱的普通人。那么你将成为井底之蛙,看不到世界的精彩,人生的大舞台。我们面临的每一个人生的转折点,每一个终点的结束,必然还有一个新的起点。只要生命不息,我们就有无数个起点、终点的交替。
在学习阶段当你写的文章发表于报刊,当你数学亦或物理竞赛取得名次,受到老师长辈的表扬,骄傲自满充斥了你的头脑,你举步不前,下次有别的同学超越于你,你会发现以前的努力只是代表了过去。从终点出发,想象一下把过去当做一段旅途,而前面有更美丽的景色在向你招手。
把每一个起点赢在终点的起跑线上。不要把终点看得过于沉重,也不要把起点想得过于迷茫,每一个起点饱含了终点知识的积累,从终点出发,虽然有困难、挫折、失败,只要你努力奋斗,会有更多的创新、惊喜等待着你的发现。
从终点出发,我们一直走在路上!
