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《赠从弟(其二)》中考理解性默写及答案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-06 00:18:49
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《赠从弟(其二)》中考理解性默写及答案

《赠从弟(其二)》中考理解性默写(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然
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导读《赠从弟(其二)》中考理解性默写(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然
《赠从弟(其二)》中考理解性默写

(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)

1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。

2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。

3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。

4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。

5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是(主旨句): 岂不罹凝寒 ?松柏有本性 。

6.《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:岂不罹凝寒 ?松柏有本性 。

(八)《赠从弟(其二)》(刘桢)

1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲,与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:

2、《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:

3、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:

答案:

(八)《赠从弟(其二)》(刘桢)

1风声一何盛,松枝一何劲。

2、冰霜正惨凄,终岁常端正。

3、岂不罹凝寒?松柏有本性

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《赠从弟(其二)》中考理解性默写及答案

《赠从弟(其二)》中考理解性默写(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:冰霜正惨凄,终岁常端正。5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然
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