
学校 班级 姓名 成绩
一、填空题。(每空2分,共30分)
1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由( )和( )组成。
2、像柳树这样的植物叫( )植物,它的茎叫( )。
3、水生植物和陆生植物的生长需要( )、( )和( )。
4、金属的特性是( )、( )、( )、( ),另外,金属的硬度较大,容易( )。
5、像砖、空气、水这样的物体,我们分别称它们为( )、( )和( )。
二、判断题。(每题2分,共20分)
1、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行。 ( )
2、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 ( )
3、砖瓦陶瓷是用黏土烧制而成的。。 ( )
4、蚯蚓身体由许多环节构成,属于环节动物。 ( )
5、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 ( )
6、砖和陶瓷都不容易吸水。 ( )
7、用过的纸不能再用,应丢弃它们。 ( )
8、塑料不易分解,会造成严重污染,所以我们要把它烧掉。( )
9、水能流动而食用油不能流动。 ( )
10、空气没有颜色,没有气味,也没有质量。 ( )
三、选择题。(每题3分,共30分)
1、狗尾草和小猫都属于( ),它们都是有生命的物体。
A 、植物 B、生物 C、动物
2、液体都会流动,流动的快慢受到( )的影响。
A 、透明度 B、黏度 C、轻重
3、下面材料中吸水性最强的是( )。
A、宣纸 B、作业本上的纸 C、牛皮纸
4、下列关于液体的描述正确的是( )
A、都很轻 B、都是透明的 C、都没有固定的形状
5、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会( )。
A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度就推不动了
6、锅把一般是用木头或塑料制成,这是因为木头或塑料( )。
A、易传热 B、不易传热 C、不易导电
7、给自行车轮胎充气是利用了空气( )的性质。
A、占据空间 B、可以流动 C、能被压缩
8、蚂蚁是用( ) 来交流信息的。
A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈
9、判断是不是同一种树叶,主要看叶子的( )是不是差不多。
A、大小 B、形状 C、颜色
10、下面哪种物体会浮在水上?( )
A 、铁块 B 、石头 C、食用油
四、简答题(每题5分,共10分)
1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。
2、把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?如果不会湿是为什么?
五、问答题(10分)。
我们应该怎样合理使用材料,减少对环境的破坏?
附答案:
一、1、叶片 叶柄 叶脉
2、木本 木质茎
3、水 阳光 空气
4、有金属光泽 导电 导热 有延展性
5、固体 气体 液体
二、1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、× 8、×
9、× 10、×
三、1、B 2、B 3、A 4、C 5、C 6、 B 7、A 8、 A 9、B 10、C
四、1、答:牙刷、塑料梳子、塑料小勺等。
2、答:不会,这是因为空气占据了一定空间。
五、答:我们使用的材料有的是天然材料,有的是人工制造的。有的可以回收后再次加工利用,有的却不能。对可以回收后再次加工利用的材料,要尽可能再次加工利用,对不能再利用的材料应尽量不用或少用。这样,就可以减少对自然资源的利用,有利于对环境的保护。
